Word———師帶徒工作總結

師帶徒工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規律性熟悉的一種書面材料，它能使我們準時找出錯誤并改正，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是我幫大家整理的師帶徒工作總結，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

師帶徒工作總結1

工作為加速青年老師的專業成長，提高整體教育教學水平，增加實施新課程的力量，在學校組織的“師帶徒”活動中，我與羅夢琴老師結為師徒，我們團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果?，F總結如下：

一、良好師德影響。

不管在生活、同學，還是教學工作中，作為師傅的我和她以伴侶相處，曉之以理、動之以情、以身作則、關懷愛惜她，為她解疑排難。用自己的實際行動和文明的生活觀念帶動她的熱忱，鼓舞她做到敬業、精業、勤業、愛生。

二、規范教學行為。

徒弟年輕、素養好、有朝氣、有旺盛的工作熱忱，但是缺乏肯定的教學閱歷，在工作中常常走彎路，費時多，收效少。在平常的教學工作中，我和徒弟常常利用中午休息時間探討溝通，尋求更好的教學方法。每月指導徒弟備課一次，關心他們提高寫教案的條理性，一改他們過去陳舊的開頭寫“教學目的”，把“素養教育目標”細化為學問教學點、力量訓練點、德育滲透點等小目標，更加明確了教學的方向性、節約教學時間，提高效率。學期末，重點指導徒弟怎樣上好復習課，擬訂復習方案，同時指導他們撰寫同學寄語及各項總結，準時積累教學閱歷，以利于今后的工作。

三、參與教研活動

首先在校內公開課中帶頭上好示范課，細心預備，設計盡量適合農村語文教學，能讓徒弟從中有所得、有所悟。每兩周至少聽每位徒弟一節課，準時仔細地做出客觀評價，提出建設性的看法，師徒共同研討、互改互評。在教研活動中，大家均能擺正位置，抽出時間，樂觀探究，虛心求教。作為師傅，我毫無保留地把自己的見解、閱歷交給徒弟。

總之，在這一年的師帶徒工作中，我力求把自己積累的勝利閱歷傳授給徒弟們，用一些現代教學思想和文明的生活觀念影響他們，從和他們的溝通中，我也在他們身上學到了很多東西，正所謂“教學相長”。當然，工作中難免有不盡人意之處，懇請領導們批判指正。

師帶徒工作總結2

xx年1月，我在公司的“師帶徒”傳藝活動中與徒弟結成對子，目的是我要在教學活動中通過“傳、幫、教”的形式傳授給徒弟經過了幾個月的教學活動，我把變電運行這些學問全部傳授給徒弟，現在我把這幾個月傳授學藝的狀況總結如下：

一、提高理論學問水平：

在學習期間，我重點指導徒弟學習了《平安工作規程》《兩票執行細則》和變電站各項規章制度等等涉及平安理論基礎的書籍，使徒弟從中學到學問都是系統性專業性的學問，與此同時，我還把多次參與各種培訓活動積累的試題和培訓日記拿出來用在教學過程中，讓徒弟不僅僅能從書本中學到基礎理論學問，還能在現實中遇到的'狀況與書本學問理論的實際相結合產生的問題，以及詳細解決的方法去學習，使徒弟的理論水平得到肯定的提升。在現實操作中發覺問題的第一步同時實行正確的處理方式也是相當重要的，要求能在消失問題的同時實行正確的救治措施，避開了問題的進一步擴大，避開損失消失的可能性或者盡可能削減損失，雖然大的故障需要專業的人員來考驗解決問題，但小的，常見的故障排解就需要我們自己能夠動手處理，在這方面，我依據豐富的操作閱歷很好地教育徒弟，不僅讓徒弟了解了電氣設備的工作原理。以便準時處理發覺精確的故障點，還讓徒弟把握了一些常見的，簡潔的處理方法，從而提高了徒弟的理論學問水平。

二、加強實踐操作技能：

在學習中不要掉以輕心，始終保持高度的責任心，還要詳細聯系實際工作，分別有針對性的把重點、難點及詳細實際操作方法說出來，讓徒弟進行操作練習，經過了幾個月的努力練習，徒弟的操作技能有了穩定的提高，基本上可以自立操作了。堅固的平安觀念：平安工作是任何時候時候都是平安工作的頭等大事，在工作中，時時刻刻牢記平安落實，到到位，徹底做到平安意識在腦海中扎根。

綜合上述，經過這段時間的努力奮斗，徒弟的的理論學問和實際操作