小學綜合教研組工作計劃一、指導思想：隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要根科信技術、小學英語等學科課程實施的要求實出發，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口養生的創新精神和實踐能力進學生健康及操作能力的發展，同時加強師資隊伍的建設高師自身的專業知識和業務能力與時俱進爭本教研組的特色。二、工作重點及要求：1.認真好新課程實驗工作，大限度地提高課堂教學效果。2.加強內教研做好聽課評課工作使組內教師課堂教學水平得以提高真備課，學習各學科的課程標準高課質量上做好準備真執行學校的上課課度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高堂教學中的程改革精神為指針。改進教學方式使教研組的課有自己的特點學要面向每一位學生重每一位學生的發展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發展。3.公開：講課者交授課教案教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。4加強科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。5要積組織特長學生的培訓及各班的教學工作在本學期的科技作品展示比賽中取得佳績。6要充挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創作興趣的學生提供幫助，培養他們的制作技巧。7信息術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現學科特色，充分利用好教學軟件提學生興趣。并著特長生的培養極參加各種比賽。8.齊協力團結協作。團結協作成凝聚力是教研組建設的前提教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。9正常展教研活動，固定每學期活動次數時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量豐富每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用時充分運用網絡優勢提組內教師上網學習多學習多研究多探討不斷學力改進教學策略和教學方法課堂教學更具生命力。

三、工目標與任務：1．端教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。2．科教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯系學生實際索教法編好教案，上好每一節課。3．編教案課教學必須重實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。4．課教學要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。5．每課程的教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。四、加學習，提高教師自身質：1．各任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。3．研讀學科系列教科書解學科各年級知識點的縱向發展聯系及向其他科目橫向滲透情況。4．教之間相互學習，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短，共同提高。五、實辦法：1．期初訂好雙學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。2．自過程中，要認真寫好讀書筆記。3．落周查制度，重查課堂教學及方法。4．在校的指導下，開展好教研活動。請參考更多的教