第27頁（共27頁）2019年上海市奉賢區五四學校中考化學二模試卷一．選擇題（共20小題，滿分20分，每小題1分）1．（1分）下列做法符合“美麗汕頭，清潔城鄉”活動主題的是（）A．生活垃圾分類處理 B．在田野直接焚燒秸桿 C．工業廢水直接排放下水道 D．在空曠地方焚燒廢舊塑料袋2．（1分）下列變化屬于化學變化的是（）A．石蠟熔化 B．潮濕的衣服被曬干了 C．鋼鐵生銹 D．水變成水蒸氣3．（1分）下列物質混合能形成溶液的是（）A．碘放入水中 B．高錳酸鉀放入汽油中 C．植物油滴入汽油中 D．植物油滴入洗潔精中4．（1分）古絲綢之路貿易中的下列商品，主要成分屬于無機化合物的是（）A．絲綢 B．草藥 C．黃瓜 D．瓷器5．（1分）農作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于復合肥料的是（）A．CO（NH2）2 B．Ca（H2PO4）2 C．（NH4）2SO4 D．KNO36．（1分）在自來水的生產過程中使用的膠凝劑和消毒劑分別是（）A．食鹽和氯氣 B．錳酸鉀和氧氣 C．明礬和氧氣 D．明礬和氯氣7．（1分）航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點，航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量．下列關于小分子團水的說法中正確的是（）A．小分子團水中水分子停止運動 B．小分子團水中水分子間沒有間隙 C．水分子的化學性質被改變了 D．小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同8．（1分）垃圾要分類回收，我校部分團員在一次回收垃圾的活動中，收到了含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報紙等垃圾．其中屬于金屬的是（）A．廢鋁線 B．一次性塑料餐具 C．果皮 D．廢舊報紙9．（1分）下列實驗現象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳 B．硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰 C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧 D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體10．（1分）電解水實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）A．a中收集到的氣體是氫氣 B．b中收集到的氣體可以燃燒 C．水不是由一種元素組成的 D．水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣11．（1分）O2和CO2總與我們如影隨形，下列關于它們的敘述中不正確的是（）A．它們都可用向上排空氣法收集 B．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨 C．自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉化 D．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火12．（1分）下列有關實驗現象的描述，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成白色固體 B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧 C．細鐵絲在空氣劇烈中燃燒，生四氧化三鐵 D．硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體13．（1分）粗鹽中含有少量可溶性雜質與泥沙，有關粗鹽提純的實驗說法正確的是（）A．步驟為溶解、蒸發 B．加熱時需蒸發皿、石棉網、酒精燈、鐵架臺 C．有大量固體析出時停止加熱，用余熱蒸干 D．得到純凈的氯化鈉14．（1分）書寫正確的化學方程式是（）A．H2O2H2↑+O2↑ B．H2O2H2O+O2↑ C．2H2O22H2O+O2 D．2H2O22H2O+O2↑15．（1分）下列敘述錯誤的是（）A．石灰石可用于生產玻璃 B．一氧化碳可用于工業煉鐵 C．鹽酸可用于金屬表面除銹 D．氧氣可用作火箭的高能燃料16．（1分）運用圖示法可以幫助我們巧學化學，下列化學知識用相應圖示表示正確的是（）A． B． C． D．17．（1分）實驗室常用稀硫酸與鋅粒在常溫下制取氫氣，下列實驗操作正確的是（）A．檢查完裝置氣密性后，先裝入稀硫酸 B．收集氫氣時，只能用向下排空氣法 C．實驗結束后，沒用完的藥品直接丟棄 D．用點燃法檢驗氫氣前，先驗純18．（1分）三瓶失去標簽的無色溶液，已知它們分別是HCl溶液、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液中的一種。下列四種試液中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是（）A．酚酞試液 B．NaOH溶液 C．CaCl2溶液 D．Na2CO3溶液19．（1分）下列化學反應中，不屬于置換反應的是（）A．C+H2OCO+H2 B．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu C．3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D．Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑20．（1分）在一密閉容器內有氧氣、氮氣、水蒸氣和一種初中課本中出現的氣體物質W，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，則下列說法中錯誤的是（）物質W氧氣氮氣水蒸氣前質量/g6810022反應后質量/gX458110A．X的值應為0 B．反應前后氮元素的化合價發生了變化 C．物質W中不含氧元素 D．W與氧氣的相對分子質量之比為17：24二．解答題（共3小題，滿分21分，每小題7分）21．（7分）1869年門捷列夫發現了元素周期律，使得化學學習和研究變得有規律可循。如表列出的是1﹣18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價?；卮鹣铝袉栴}：（1）金屬鋰、鈉的化學性質有相似的原因是。（2）推測16號元素最高正化合價為。地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學式為。（3）第三周期元素，從左到右，各原子隨原子序數的增加，最外層電子數的遞變規律是。（4）從上表我們可以發現一些規律（寫一條即可）。22．（7分）某溫度時，蒸干35g硝酸鉀飽和溶液，得到10g硝酸鉀，該溫度時硝酸鉀的溶解度為克，一木塊漂浮于50℃時的硝酸鉀飽和溶液中（見圖甲），溫度改變時（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），木塊排開液體的體積（V排）隨時間（t）發生了如圖乙所示的變化。由此推測出溫度的改變方式是（填“升溫”“降溫”），同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體（填“增多”“減少”）23．（7分）工業上生產鍍銅電路板及處理廢液的工藝流程如下：（1）由步驟①可判斷FeCl3與銅反應生成的兩種產物是FeCl2和。（2）步驟②加入過量的鐵粉，除能與廢液中FeCl3反應外，還可發生反應的化學方程式為，濾渣是和。（3）步驟③加入稀鹽酸，充分攪拌，當觀察到現象時，說明濾渣只剩銅。三．計算題（共3小題，滿分19分）24．（4分）某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品（不含有水分）的變質程度，進行了如下實驗：取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質質量分數的氯化鋇溶液，反應過程中對加入氯化鋇溶液的質量與燒杯中產生沉淀的質量進行了記錄，部分數據見表．加入氯化鋇溶液的質量/g204080生成沉淀的質量/g1.973.945.91試分析計算：（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量；（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量．（已知：Ba的相對原子質量為137）25．（7分）實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：（1）請寫出圖中②的儀器名稱：。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是（填序號），藥品是。檢驗二氧化碳氣體的方法是（用化學方程式表示）。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是。（3）若補充一種儀器（填儀器的名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應的化學方程式是。26．（8分）某些食品的包裝袋內，放有裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。某同學對一袋久置空氣中的干燥劑進行了探究。他先取部分久置干燥劑倒入適量水中，充分攪拌、過濾，得到白色固體和濾液。然后對濾液的酸堿性和白色固體的組成作了探究?！緦嶒炋骄恳弧刻骄繛V液的酸堿性。該同學測定了濾液的酸堿性，你認為該濾液顯（填“酸性”“堿性”或“中性”）?！緦嶒炋骄慷刻骄堪咨腆w的組成。該同學認為白色固體中可能含有的物質是CaO、Ca（OH）2、CaCO3他查閱有關資料得知：CaO是一種白色固體，俗稱生石灰，能與水反應生成氫氧化鈣，并放出熱量。氫氧化鈣微溶于水?！痉治雠袛唷磕阏J為該白色固體中一定不含有的物質是?！緦嶒灢僮鳌肯旅媸窃撏瑢W設計的進一步探究白色固體組成的實驗方案，請你和他一起完成實驗報告。①少量白色固體，倒入適量水，充分攪拌、靜置；②向上層清液中滴加無色酚酞溶液，上層清液呈現色，白色固體中一定含有氫氧化鈣，另取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，，白色固體中一定含有碳酸鈣?！究偨Y反思】（1）只通過以上實驗，還不能證明這袋久置于空氣中的干燥劑中是否含有CaO．請用化學方程式表示原因：。（2）請你簡述一個證明這袋干燥劑中含有較多量CaO的簡易實驗：。（3）氫氧化鈣變質的化學方程式：

2019年上海市奉賢區五四學校中考化學二模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題，滿分20分，每小題1分）1．（1分）下列做法符合“美麗汕頭，清潔城鄉”活動主題的是（）A．生活垃圾分類處理 B．在田野直接焚燒秸桿 C．工業廢水直接排放下水道 D．在空曠地方焚燒廢舊塑料袋【分析】A、根據生活垃圾分類處理能防止環境污染分析判斷；B、根據直接焚燒秸桿造成的危害分析判斷；C、根據水的污染源分析判斷；D、根據白色污染的來源分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、生活垃圾分類處理能防止環境污染，故A符合題意；B、直接焚燒秸桿會產生大量的空氣污染物，不利于保護環境，故B不符合題意；C、工業廢水直接排放下水道，會加重水體污染，不利于保護環境，故C不符合題意；D、塑料袋隨地丟棄，會造成白色污染。故D不符合題意；故選：A?！军c評】增強環保意識、充分理解節能環保的重要性是解答此類題的關鍵。2．（1分）下列變化屬于化學變化的是（）A．石蠟熔化 B．潮濕的衣服被曬干了 C．鋼鐵生銹 D．水變成水蒸氣【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成；據此分析判斷。【解答】解：A、石蠟熔化過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。B、潮濕的衣服被曬干過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。C、鋼鐵生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。D、水變成水蒸氣過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：C?！军c評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。3．（1分）下列物質混合能形成溶液的是（）A．碘放入水中 B．高錳酸鉀放入汽油中 C．植物油滴入汽油中 D．植物油滴入洗潔精中【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩定的混合物。【解答】解：A．碘放入水中，碘不溶于水，形成懸濁液，故A錯；B、高錳酸鉀不溶于汽油，混合后形成懸濁液，故B錯；C、植物油滴入汽油中，由于植物油溶于汽油，形成均一穩定的混合物，屬于溶液，故C正確；D、植物油滴入洗潔精中，形成乳濁液，不是溶液，故D錯。故選：C?！军c評】應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發生變化，要與懸濁液和乳濁液區分。4．（1分）古絲綢之路貿易中的下列商品，主要成分屬于無機化合物的是（）A．絲綢 B．草藥 C．黃瓜 D．瓷器【分析】根據含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質與無機物類似，因此把它們看作無機物；進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、絲綢的主要成分是蛋白質，蛋白質含有碳元素，屬于有機物，故選項錯誤。B、草藥的主要成分是纖維素，纖維素含有碳元素，屬于有機物，故選項錯誤。C、黃瓜的主要成分是維生素，維生素含有碳元素，屬于有機物，故選項錯誤。D、瓷器的主要成分是硅酸鹽，硅酸鹽中不含碳元素，屬于無機化合物，故選項正確。故選：D。【點評】本題難度不大，了解有機物與無機物的區別方法是正確解答本題的關鍵。5．（1分）農作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于復合肥料的是（）A．CO（NH2）2 B．Ca（H2PO4）2 C．（NH4）2SO4 D．KNO3【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥?！窘獯稹拷猓篈、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故A錯；B、Ca（H2PO4）2中只含有磷元素，屬于磷肥，故B錯；C、（NH4）2SO4中只含有氮元素，屬于氮肥，故C錯；D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，故D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養元素，然后再根據化肥的分類方法確定化肥的種類。6．（1分）在自來水的生產過程中使用的膠凝劑和消毒劑分別是（）A．食鹽和氯氣 B．錳酸鉀和氧氣 C．明礬和氧氣 D．明礬和氯氣【分析】根據已有的知識進行分析，在凈水時使用的絮凝劑是明礬。氯氣能和水反應生成次氯酸，次氯酸能夠消毒殺菌?！窘獯稹拷猓好鞯\在凈水的時候常作為絮凝劑來吸附一些雜質，而氯氣能夠和水反應生成次氯酸，次氯酸可以殺菌消毒，常用來對水進行殺菌消毒。故選：D。【點評】熟練掌握凈水的一般方法，并能每個凈水環節所需的試劑，知道明礬和活性炭、氯氣在凈水過程中的作用。7．（1分）航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點，航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量．下列關于小分子團水的說法中正確的是（）A．小分子團水中水分子停止運動 B．小分子團水中水分子間沒有間隙 C．水分子的化學性質被改變了 D．小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同【分析】小分子團水和水一樣都是由水分子構成的，也具有微粒的基本特征：①體積和質量都很小、②微粒之間存在間隔、③微粒是在不斷運動的；據此進行分析判斷．【解答】解：A、構成小分子團水的水分子是在不停地運動的。故選項說法錯誤。B、小分子團水和水一樣都是由水分子構成的，其分子之間存在一定的間隔。故選項說法錯誤。C、分子是保持物質化學性質的最小微粒，小分子團水也是由水分子構成的，其化學性質不變。故選項說法錯誤。D、小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點，它是多個水分子的集合體，小分子團水分子與普通水分子相同，只不過它們的聚集狀態不同，故它們的化學性質相同，物理性質不同。故選項說法正確。故選：D。【點評】本題難度不大，考查同學們靈活運用分子的基本性質進行解題的能力．8．（1分）垃圾要分類回收，我校部分團員在一次回收垃圾的活動中，收到了含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報紙等垃圾．其中屬于金屬的是（）A．廢鋁線 B．一次性塑料餐具 C．果皮 D．廢舊報紙【分析】根據含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報紙等垃圾的組成成分，進行分析判斷即可．【解答】解：A、廢鋁線中含有鋁，鋁屬于金屬，故選項正確。B、一次性塑料餐具屬于塑料制品，故選項錯誤。C、果皮屬于廚余垃圾，不屬于金屬，故選項錯誤。D、廢舊報紙屬于紙質垃圾，不屬于金屬，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，了解常見垃圾的組成成分、金屬的特征是正確解答本題的關鍵．9．（1分）下列實驗現象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳 B．硫在氧氣中燃燒，發出淡藍色火焰 C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧 D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體【分析】A、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．B、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．C、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．D、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．【解答】解：A、木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤。B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤。C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確。故選：D。【點評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別．10．（1分）電解水實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）A．a中收集到的氣體是氫氣 B．b中收集到的氣體可以燃燒 C．水不是由一種元素組成的 D．水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣【分析】根據電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2；結合電解水的實驗結論：正氧負氫，氫二氧一，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、試管a中收集到的氣體較少，是氧氣，故錯誤；B、試管b中收集到的氣體較多，是氫氣，氫氣具有可燃性，可以燃燒，故正確；C、電解水產生的H2和O2，水是氫氧兩種元素組成，故正確；D、水在通電條件下可以分解成氫氣和氧氣，故正確。故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握電解水的實驗現象、結論、常見氣體的檢驗方法等是正確解答本題的關鍵。11．（1分）O2和CO2總與我們如影隨形，下列關于它們的敘述中不正確的是（）A．它們都可用向上排空氣法收集 B．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨 C．自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉化 D．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火【分析】氧氣的化學性質是氧化性和助燃性，氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳的化學性質有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應生成碳酸，但pH不會小于5.6；能使澄清的石灰水變渾濁。氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，都可用向上排空法收集；二氧化碳是光合作用的原料，氧氣是產物，氧氣是呼吸作用的原料，二氧化碳是產物。【解答】解：A、氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，都可用向上排空法收集，故選項正確；B、氧氣具有氧化性，氧氣過多會造成氧化過度，CO2過多不會形成酸雨，會引起溫室效應，故選項錯誤；C、二氧化碳是光合作用的原料，氧氣是產物；氧氣是呼吸作用的原料，二氧化碳是產物，故選項正確；D、氧氣能支持燃燒，不能滅火，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，可以滅火，故選項正確；故選：B。【點評】本考點考查了二氧化碳和氧氣的性質和用途，二氧化碳和氧氣與人類生活密切相關，在自然界中實現了碳循環和氧循環。也充分體現了性質決定用途，用途又反映性質的理念。本考點基礎性強，主要出現在選擇題和實驗題中。12．（1分）下列有關實驗現象的描述，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成白色固體 B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧 C．細鐵絲在空氣劇烈中燃燒，生四氧化三鐵 D．硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體【分析】A、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。B、根據紅磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷。C、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷。D、根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤。D、硫在在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答；在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區別。13．（1分）粗鹽中含有少量可溶性雜質與泥沙，有關粗鹽提純的實驗說法正確的是（）A．步驟為溶解、蒸發 B．加熱時需蒸發皿、石棉網、酒精燈、鐵架臺 C．有大量固體析出時停止加熱，用余熱蒸干 D．得到純凈的氯化鈉【分析】根據粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，結合實驗注意事項進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），故選項說法錯誤。B、蒸發操作需要使用蒸發皿、酒精燈、鐵架臺，無需使用石棉網，故選項說法錯誤。C、蒸發時，有大量固體析出時停止加熱，用余熱蒸干，故選項說法正確。D、得到的氯化鈉中含有可溶性雜質，不能得到純凈的氯化鈉，故選項說法錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實驗步驟（溶解、過濾、蒸發）、所需的儀器是正確解答本題的關鍵。14．（1分）書寫正確的化學方程式是（）A．H2O2H2↑+O2↑ B．H2O2H2O+O2↑ C．2H2O22H2O+O2 D．2H2O22H2O+O2↑【分析】根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．【解答】解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，不是生成氫氣，故選項錯誤。B、該化學方程式沒有配平，故選項錯誤。C、該化學方程式氧氣后面沒有標注↑，故選項錯誤。D、該化學方程式書寫完全正確，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀．15．（1分）下列敘述錯誤的是（）A．石灰石可用于生產玻璃 B．一氧化碳可用于工業煉鐵 C．鹽酸可用于金屬表面除銹 D．氧氣可用作火箭的高能燃料【分析】可以根據物質的性質和用途分析解答；石灰石可用于生產玻璃；一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬；鹽酸可與金屬氧化物反應；氧氣能支持燃燒，但不能燃燒．【解答】解：A、石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫分解能生成氧化鈣，可以用于建筑材料和硅酸鹽工業，用于生成水泥和玻璃等，正確；B、一氧化碳具有還原性，所以可用于工業煉鐵，正確；C、鹽酸可與金屬氧化物反應，可用于金屬表面除銹，正確；D、氧氣能支持燃燒，但不能燃燒，所以不能作燃料，錯誤；故選：D。【點評】本題考查了初中化學重要物質的用途，同時明確物質的性質決定用途，是中考的重要考查點．16．（1分）運用圖示法可以幫助我們巧學化學，下列化學知識用相應圖示表示正確的是（）A． B． C． D．【分析】A、根據地殼中各元素的含量分析。B、根據胃液呈酸性，pH小于7；酸雨呈酸性，pH小于7，但比胃液的pH大；肥皂水呈堿性，pH大于7進行分析；C、根據化合物中化合價代數和為零的原則分析硫元素的化合價進行分析；D、根據氫氣的密度比空氣的小，氧氣、二氧化碳的密度比空氣的大進行分析?！窘獯稹拷猓篈、地殼中元素含量由高到低的四種元素分別是氧、硅、鋁、鐵，與數軸關系不一致，因此表示的關系是錯誤的；B、胃液呈酸性，pH小于7；酸雨呈酸性，pH小于7，但比胃液的pH大；肥皂水呈堿性，pH大于7，與數軸關系一致，因此表示的關系是正確的；C、利用化合物中化合價代數和為零的原則，根據H為+1、O為﹣2價，可計算H2S中S為﹣2價、SO2中S為+4價、單質S中化合價規定為0，與數軸關系不一致，因此表示的關系是錯誤的；D、氫氣的密度比空氣的小，氧氣、二氧化碳的密度比空氣的大，因此表示的關系是錯誤的。故選：B。【點評】本題考查了利用數軸表示的化學相關知識，解題的關鍵是熟練掌握溶液酸堿性與pH的關系、化合價的有關計算、地殼中各元素的含量等，難度不大。17．（1分）實驗室常用稀硫酸與鋅粒在常溫下制取氫氣，下列實驗操作正確的是（）A．檢查完裝置氣密性后，先裝入稀硫酸 B．收集氫氣時，只能用向下排空氣法 C．實驗結束后，沒用完的藥品直接丟棄 D．用點燃法檢驗氫氣前，先驗純【分析】A．根據實驗的步驟來分析；B．根據氫氣的性質及其收集方法來分析；C．根據剩余藥品的處理方法來分析；D．根據氫氣具有可燃性來分析。【解答】解：A．添加藥品的順序為先固后液，所以檢查完裝置氣密性后，先裝入鋅粒，再添加稀硫酸，故錯誤；B．氫氣難溶于水，還可用排水法來收集，故錯誤；C．實驗結束后，沒用完的藥品要放入指定的容器內，故錯誤；D．氫氣具有可燃性，不純時點燃易發生爆炸，所以用點燃法檢驗氫氣前，先驗純，故正確。故選：D。【點評】本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一。18．（1分）三瓶失去標簽的無色溶液，已知它們分別是HCl溶液、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液中的一種。下列四種試液中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是（）A．酚酞試液 B．NaOH溶液 C．CaCl2溶液 D．Na2CO3溶液【分析】根據三種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們。【解答】解：A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，HCl溶液、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液分別顯酸性、堿性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現三種明顯不同的現象，不能鑒別，故選項錯誤。B、NaOH溶液與Ca（OH）2溶液、NaCl溶液均不反應，不能鑒別，故選項錯誤。C、CaCl2溶液與HCl溶液、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液均不反應，不能鑒別，故選項錯誤。D、Na2CO3與鹽酸反應產生二氧化碳氣體，與Ca（OH）2溶液反應產生碳酸鈣白色沉淀，與氯化鈉溶液不反應；分別滴加Na2CO3溶液，產生氣泡的是鹽酸，產生白色沉淀的是Ca（OH）2溶液，無明顯變化的是氯化鈉溶液；能出現三種明顯不同的現象，可以鑒別，故選項正確。故選：D?！军c評】本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象。19．（1分）下列化學反應中，不屬于置換反應的是（）A．C+H2OCO+H2 B．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu C．3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D．Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑【分析】置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，據此進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、C+H2OCO+H2，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤。B、Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤。C、3CO+Fe2O32Fe+3CO2，該反應的生成物均為化合物，不屬于置換反應，故選項正確。D、Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握置換反應的特征（反應物和生成物均是兩種，其中一種是單質和另一種是化合物）是正確解答本題的關鍵。20．（1分）在一密閉容器內有氧氣、氮氣、水蒸氣和一種初中課本中出現的氣體物質W，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，則下列說法中錯誤的是（）物質W氧氣氮氣水蒸氣前質量/g6810022反應后質量/gX458110A．X的值應為0 B．反應前后氮元素的化合價發生了變化 C．物質W中不含氧元素 D．W與氧氣的相對分子質量之比為17：24【分析】反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓河杀碇袛祿治隹芍?，反應前后甲的質量減少了100g﹣4g＝96g，故是反應物；同理可以確定氮氣是生成物，生成氮氣的質量為58g﹣2g＝56g；水蒸氣是生成物，生成的質量為110g﹣2g＝108g；由質量守恒定律，W應是反應物，且參加反應的W的質量為56g+108g﹣96g＝68g，故X的數值為68g﹣68g＝0g。A、X的值應為0，故選項說法正確。B、生成物中氮氣是單質，則反應前后氮元素的化合價發生了變化，故選項說法正確。C、108g水中含有氧元素的質量為：108g××100%＝96g，等于參加反應的氧氣的質量，物質W中一定不含有含氧元素，故選項說法正確。D、由于不知反應的化學計量數，無法確定W與氧氣的相對分子質量之比，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析表中數據（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。二．解答題（共3小題，滿分21分，每小題7分）21．（7分）1869年門捷列夫發現了元素周期律，使得化學學習和研究變得有規律可循。如表列出的是1﹣18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價?；卮鹣铝袉栴}：（1）金屬鋰、鈉的化學性質有相似的原因是最外層電子數相等。（2）推測16號元素最高正化合價為+6。地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學式為Al2O3。（3）第三周期元素，從左到右，各原子隨原子序數的增加，最外層電子數的遞變規律是由1依次遞增到8。（4）從上表我們可以發現一些規律金屬元素化合價都是正價，非金屬元素化合價既有正價也有負價（寫一條即可）。【分析】原子中，核電荷數＝核內質子數＝核外電子數＝原子序數；化合物中元素化合價代數和為零；元素是具有相同質子數的一類原子的總稱；元素核外電子層數是幾，所處周期就是幾；一般情況下，最外層電子數小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數相等的元素化學性質相似，最外層電子數是8的是一種穩定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩定結構。【解答】解：（1）金屬鋰、鈉的化學性質有相似的原因是最外層電子數相等。故填：最外層電子數相等。（2）16號元素是硫元素，硫原子最外層電子數是6，反應中最多失去6個電子，因此最高正化合價為+6；地殼中含量最高的金屬元素（鋁元素）與非金屬元素（氧元素）形成的化合物氧化鋁中，鋁元素化合價是+3，氧元素化合價是﹣2，根據化合物中元素化合價代數和為零可知，氧化鋁的化學式是。故填：+6；Al2O3。（3）第三周期元素，從左到右，各原子隨原子序數的增加，最外層電子數的遞變規律是由1依次遞增到8。故填：由1依次遞增到8。（4）從上表可以發現：金屬元素化合價都是正價，非金屬元素化合價既有正價也有負價，有些元素只有一種化合價，有些元素有多種化合價等。故填：金屬元素化合價都是正價，非金屬元素化合價既有正價也有負價?！军c評】元素周期表反映了元素之間的內在聯系，要注意理解和應用。22．（7分）某溫度時，蒸干35g硝酸鉀飽和溶液，得到10g硝酸鉀，該溫度時硝酸鉀的溶解度為40克，一木塊漂浮于50℃時的硝酸鉀飽和溶液中（見圖甲），溫度改變時（不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化），木塊排開液體的體積（V排）隨時間（t）發生了如圖乙所示的變化。由此推測出溫度的改變方式是降溫（填“升溫”“降溫”），同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體增多（填“增多”“減少”）【分析】根據溶解度的定義，以及m＝ρgV排，V排越大，說明溶液的密度越小，即溶液中的溶質減少，結合硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大進行分析解答?！窘獯稹拷猓汗腆w的溶解度是指在一定溫度下，某固體物質在100克溶劑中達到飽和狀態時所溶解的質量，所以35克氯化鉀飽和溶液中有10克氯化鉀，則有25克水，即25克水中最多溶解10克氯化鉀，可設氯化鉀在該溫度下的溶解度為x，則＝x＝40gF浮＝ρgV排，觀察圖象可知，木塊排開液體的體積變大，說明液體的密度變小，溶解的溶質減少；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，可采取降溫的方法，降溫后硝酸鉀飽和溶液析出晶體，溶解的溶質減少，溶液的密度減小，可使木塊排開液體的體積變大；隨溫度的改變，有硝酸鉀晶體析出，溶質的質量減小，則觀察到燒杯底部KNO3晶體將增多。故答案為：40，降溫，增多。【點評】本題難度不大，明確木塊排開液體的體積對溶液密度的影響、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大是正確解答本題的關鍵。23．（7分）工業上生產鍍銅電路板及處理廢液的工藝流程如下：（1）由步驟①可判斷FeCl3與銅反應生成的兩種產物是FeCl2和CuCl2。（2）步驟②加入過量的鐵粉，除能與廢液中FeCl3反應外，還可發生反應的化學方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu，濾渣是鐵和銅。（3）步驟③加入稀鹽酸，充分攪拌，當觀察到不再有氣泡產生現象時，說明濾渣只剩銅?！痉治觥客ㄟ^反應①后得到的物質可以判斷生成的物質；根據金屬活動性順序可以判斷出鐵可以將銅置換出來，可以據此寫出該反應的化學方程式；由于加入的鐵粉是過量的，所以在加入鹽酸時鐵要和鹽酸反應，可以據此答題?！窘獯稹拷猓海?）向鍍銅的電路板中加入氯化鐵溶液后生成了氯化銅和氯化亞鐵，故填：CuCl2；（2）鐵的活動性比銅強，所以可以將銅從它的化合物的溶液中置換出來，化學方程式為Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；得到的濾渣是生成的銅和剩余鐵，故填：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；鐵；銅；（3）加入過量的鐵粉過濾后的得到濾渣應該為鐵粉和銅的混合物，所以加入鹽酸后，鐵要和鹽酸反應產生氫氣，而銅不反應，所以至不在產生氣泡時得到的固體只有銅單質；故填：不再有氣泡產生。【點評】熟練掌握金屬活動性順序及其應用，通過對實驗結果、實驗流程圖的分析，獲得對問題的判斷，體現運用基礎知識分析問題的能力。三．計算題（共3小題，滿分19分）24．（4分）某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品（不含有水分）的變質程度，進行了如下實驗：取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質質量分數的氯化鋇溶液，反應過程中對加入氯化鋇溶液的質量與燒杯中產生沉淀的質量進行了記錄，部分數據見表．加入氯化鋇溶液的質量/g204080生成沉淀的質量/g1.973.945.91試分析計算：（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量；（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量．（已知：Ba的相對原子質量為137）【分析】（1）根據表中的數據分析碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀的質量，可求出碳酸鈉的質量；（2）根據氫氧化鈉變質的反應，由碳酸鈉的質量求出變質的氫氧化鈉的質量，再求出13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量．【解答】解：（1）設碳酸鈉的質量為xBaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl106197x5.91g解得：x＝3.18g（2）設變質的氫氧化鈉的質量為yCO2+2NaOH═Na2CO3+H2O80106y3.18g解得：y＝2.4g13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量是：13.3g﹣3.18g+2.4g＝12.52g答：（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量是3.18g．（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質前的質量是12.52g【點評】要想解答類似于（2）題的題目，首先，要理解和熟記根據化學反應方程式的計算步驟和格式，以及與之相關的知識等．然后，根據所給的問題情景，結合所學的相關知識和技能，細致地分析題意并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．25．（7分）實驗室里現有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：（1）請寫出圖中②的儀器名稱：試管。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是①③④⑤（填序號），藥品是石灰石和稀鹽酸。檢驗二氧化碳氣體的方法是Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O（用化學方程式表示）。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實驗室制取CO2的原因是如果氧氣有剩余，導致收集的二氧化碳不純。（3）若補充一種儀器酒精燈（填儀器的名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑?！痉治觥繉嶒炇抑迫《趸嫉陌l生裝置是固液體常溫型發生裝置，收集時應選擇向上排空氣法，所以選擇的儀器是①④⑤③，藥品選擇石灰石和稀鹽酸；二氧化碳的檢驗方法是將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水；碳和氧氣點燃雖然也能生成二氧化碳，但由于有氧氣參加反應，生成的二氧化碳中會混有氧氣，使生成的氣體不純；若實驗室制取氧氣，藥品中只能選擇氯酸鉀和二氧化錳，這兩種物質需要在加熱條件下發生反應，所以需要補充的儀器是酒精燈?！窘獯稹拷猓海?）圖中②的儀器名稱是試管。故填：試管。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，選擇的儀器是①③④⑤，藥品是石灰石和稀鹽酸；檢驗二氧化碳氣體的方法：把氣體通入澄清石灰水中，是因為二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，導致澄