人教版九年級上冊共筑生命家園情景導入我們只有一個地球--珍愛生命，保護家園圖片告訴我們什么呢？仔細閱讀教材第84頁“探究與分享”，請思考相關問題：余村走過兩條不同的致富路。請比較一下，這兩條路有什么不同？余村是如何實踐“綠水青山就是金山銀山”理念，建設生態文明的？堅持綠色發展道路提示：處理好經濟發展與生態環境保護的關系探究四

生態文明的重要性實現人與自然和諧發展，建設生態文明，要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共處為目標。生態文明作為一種新型的社會文明形態，是人類的共識，也是時代的選擇。建設生態文明就是造福人類。筆記平臺建設生態文明建設生態文明，促進人與自然和諧共生，要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新；堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，實現中華民族永續發展。筆記平臺目標導學二：堅持綠色發展道路材料呈現：經過十多年持續治理和國家草原補獎政策的實施，如今內蒙古草原生態整體惡化趨勢得到有效遏制，局部草原明顯恢復。圖片是羊群在內蒙古自治區呼倫貝爾市新巴爾虎右旗的草原上覓食的情景。問題：材料和圖片告訴了我們什么？仔細觀察第86頁“相關鏈接”圖片，結合教材內容請思考相關問題：圖片反映的內容說明我們的生產生活方式在發生著怎樣的變化？倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式，綠色發展理念---自覺行動探究六結合教材內容請思考相關問題：綠色發展理念給我們的生活帶來哪些變化？作為一名消費者，你打算如何行動？

當代中國的發展共識

走綠色發展道路，建設生態文明，實現可持續發展，已經成為當代中國的發展共識。我國在應對資源和環境問題上已經取得非常明顯的進步。筆記平臺1、堅持人與自然和諧共生的原因(1)追求人與自然和諧共生,是人類面對生態危機作出的智慧選擇。(2)自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件;人類作為自然的一部分,也有責任避免自然受到不必要的傷害,同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修復。(3)人與自然相互依存,共生共榮,這是一種動態中的平衡、發展中的協調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。(4)人類開發和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須符合自然規律。歸納總結此縣在發展中有哪些好的經驗值得學習？

材料展示：(教材P84探究)我國東部有一個縣，森林覆蓋率高，山青水秀。在這里，生態農業、生態游紅紅火火。一年四季游客不斷、帶動了其他產業的發展，百姓收入高了，生活富了，當地人精心呵護著這里的的一山一水、一草一木，他們們明白：當代人享受自然美景，也要給子孫后代留下綠水青山。結合材料事例，請思考：（1）促進人與自然和諧共生，以資源環境承載能力為基礎、以自然規律為準則、以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。（2）堅持可持續發展戰略，節約資源和保護環境的基本國策，（3）堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，實現中永續發展。仔細閱讀教材第85頁“探究與分享”，說說你的看法。正確，不能以犧牲健康為代價換取經濟的一時發展錯誤，只顧眼前不顧長遠，不可持續嚴重錯誤，沒有正確處理經濟發展和環保的違法犯罪行為。（1）要處理好經濟發展和生態環境保護的關系。（2）依靠法治，嚴守資源消耗上限，環境質量底線，生態保護紅線。生態園太陽能光伏電站“三北”防護林3）走綠色循環低碳發展道路，堅持綠色富國，堅持綠色惠民和綠色創造。4）走綠色循環低碳發展之路，節約保護優先，自然恢復為主倡導綠色生產生活方式。

綠色發展理念給生活帶來了變化，作為一名消費者（青少年學生/公民），你打算如何行動？4.履行節約資源保護環境的義務，同破壞環境的違法犯罪行為做斗爭。1.樹立綠色、低碳生活理念，2.宣傳綠色、低碳生活知識和意義，形成良好的社會環境。3.養成綠色、低碳生活的生活習慣。（節約糧食，踐行“光盤行動”綠色出行，少用或不用一次性產品.......）堅持人與自然的和諧共生1.為什么要堅持人與自然和諧共生?2.怎樣實現人與自然和諧發展、建設生態文明?堅持綠色發展道路（怎樣）共筑生命家園(1)處理好經濟發展與生態環境保護的關系(2)堅持綠色富國、綠色惠民(3)要堅持節約優先、保護優先、自然恢復的原則,大力倡導綠色生產生活方式(4)必須嚴守資源消耗上限、環境質量底線、生態保護紅線。嚴格制度、法治。課堂小結近年來，我國大力發展新能源汽車，出臺了補貼、稅收、牌照、通行等一系列對新能源汽車的優惠政策。我國大力發展新能源汽車能夠（）①減少大氣污染，保護環境②推動綠色消費，低碳出行③徹底扭轉世界氣候變暖的趨勢④促進我國經濟轉型升級，由“中國制造”邁向“中國智造”A．①②③B.①②④C．①③④D．②③④B“節能有我，綠色共享”需要全社會的參與，每一位公民都不能置身事外，袖手旁觀。下列做法符合節能減排要求的是()①節約用水，節約用電②垃圾分類回收，變廢為寶③盡量使用一次性物品，方便生活④光盤行動，減少浪費A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④B提倡綠色消費、