




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
綜合與實踐設計遮陽篷(第一課時)綜合與實踐設計遮陽篷(第一課時)1垂簾式遮陽篷各式遮陽篷欣賞在日常生活中,我們可以看到一些窗戶上安裝有遮陽蓬.垂簾式遮陽篷各式遮陽篷欣賞在日常生活中,我們可以看到一些窗戶2伸縮式遮陽篷各式遮陽篷欣賞伸縮式遮陽篷各式遮陽篷欣賞3折疊式遮陽篷各式遮陽篷欣賞折疊式遮陽篷各式遮陽篷欣賞4落地窗式遮陽蓬各式遮陽篷欣賞落地窗式遮陽蓬各式遮陽篷欣賞5旋轉式遮陽篷各式遮陽篷欣賞旋轉式遮陽篷各式遮陽篷欣賞6圓弧形遮陽篷各式遮陽篷欣賞圓弧形遮陽篷各式遮陽篷欣賞7各式遮陽篷欣賞曲面形遮陽篷—拋線形各式遮陽篷欣賞曲面形遮陽篷—拋線形8(一)認識遮陽蓬1、遮陽蓬的形狀3、遮陽蓬的作用2、遮陽蓬的結構有直角的,有圓弧形的,有半圓形的,有拋物線形的……有伸縮的,有固定的,有折疊的……夏天能最大限度地遮擋炎熱的陽光,冬天能最大限度的使溫暖的陽光射入室內。(一)認識遮陽蓬1、遮陽蓬的形狀3、遮陽蓬的作用2、遮陽蓬的91、遮陽篷的安裝寬度AB2、遮陽篷的安裝高度BC3、陽光與地面的角度4、窗戶的縱長h設計預熱設計遮陽篷需要考慮的因素有哪些?ABC說明:冬天與夏天的正午太陽高度是不同的,對我們北半球居民來說,夏天太陽升得高,太陽與地面的夾角大,夏至正午的時候夾角最大;冬天太陽升得低,太陽與地面的夾角小,冬至正午的時候夾角最小。1、遮陽篷的安裝寬度AB設計預熱設計遮陽篷需要考慮的因素有哪10如圖,正午時刻在太陽光下放一標桿AB,影長為BC,則太陽光與地平面的夾角為α。CBA我們如何得到某個地區正午時刻太陽光與地面的夾角?設計預熱三角函數應用中常見的類型:如圖,正午時刻在太陽光下放一標桿AB,影長為BC,則太陽光與11本節任務我們地處北半球,房屋的窗戶大部分朝南。在寒冷的冬天,有溫暖的陽光射入,人們的心情便會舒暢;在夏天,炙熱的陽光射入,人們的心情便會因室內的溫度太高而煩躁。任務要求:以小組為單位為窗戶設計遮陽篷。設計要求:夏天能最大限度地遮擋炎熱的陽光,冬天能最大限度的使溫暖的陽光射入室內。本節任務我們地處北半球,房屋的窗戶大部分朝南。在寒冷的冬天,12
某房屋前3米高的前墻上有一直角遮陽篷,使房前留有1.5米寬的陰涼處以供納涼。經實驗測得此地中午時間太陽光與地面的夾角α恰為60o,則遮陽篷至少需多寬才能滿足此條件?
(二)從一個簡單問題開始某房屋前3米高的前墻上有一直角遮陽篷,使房前留有113
建立數學模型
如圖,AC表示前墻(AC=3m),AB表示遮陽蓬,CD(CD=1.5m)表示陰影處,α表示陽光與地面的夾角BCADα31.5建立數學模型如圖,AC表示前墻(AC=3m),AB表示14某北半球有一居民樓窗戶AB,高度為hcm.想在墻上安裝一個直角形遮陽篷BCD1、在炎熱的夏天,為了保持室內涼爽,恰好能在正午時刻把太陽光擋在室外,該如何設計?(設正午時刻太陽光與地平面的夾角為β)(三)把問題一般化BCAD
建立數學模型h某北半球有一居民樓窗戶AB,高度為hcm.想在墻上安裝一個直15所以說CD不能確定,BC也不能確定.βBCAD圖2BACDβ圖3思考:①要最大限度的擋住陽光,只能照到____處。②請在圖3中畫出來。此時BC,CD唯一嗎?原因是什么?Ah所以說CD不能確定,BC也不能確定.βBCAD圖2BACDβ162、在寒冷的冬天,為了保持室內溫暖,要求正午時刻太陽光剛好全部射入室內,直角形遮陽篷BCD應如何設計?(設正午時刻太陽光與地平面的夾角為α)BCAD
建立數學模型2、在寒冷的冬天,為了保持室內溫暖,要求正午時刻太陽光剛好全17所以說BC和CD都不能確定.BCAD圖2思考:①陽光要最大限度的照進來,要照到_______處。②BD要與陽光__________,AB才能完全照到陽光。③此時BC、CD唯一嗎?原因是什么?請在圖3中畫出來。αB平行DCαBA圖3所以說BC和CD都不能確定.BCAD圖2思考:αB平行DCα183、既能在夏天既能最大限度地遮擋炎熱的陽光,又能在冬天又能最大限度地使溫暖的陽光射入室內。遮陽篷該如何設計?此時,BC和CD唯一嗎?你能用含h,α,β的關系式分別表示BC和CD嗎?BACDβ圖3DCαBA圖33、既能在夏天既能最大限度地遮擋炎熱的陽光,又能在冬天又能最19我們把(2)代入(1)得:解得:BA圖3βDαCh我們用用含h、α、β的關系式分別表示BC和CD后,組成方程組得:我們把(2)代入(1)得:解得:BA圖3βDαCh我們用用含20BAC80°30°D應用某地(AB=3m)冬至這一天正午時刻的太陽光與地平面的夾角為30°,夏至這一天正午時刻的太陽光與地平面的夾角為80°,如圖設計一個直角遮陽篷BCD要求它既能最大限度地遮擋夏天炎熱的陽光,又能最大限度地使冬天溫暖的陽光射入室內,請求出CD和BC的長度。(結果精確到0.01米)BAC80°30°D應用某地(AB=3m)冬至這一天正午21
(四)布置作業查閱相關資料,獲得四川地區的相關值,以小組為單位為我們教室的窗戶設計遮陽篷。
(四)布置作業22對于上面你所制作的遮陽蓬的CD邊進行改造,你又應如何設計?CD邊圓弧形(C,D同高)BAβDαCh圖1圖2BAβDαChBAβDαCh圖3CD邊拋物線形CD邊可伸縮設計推廣對于上面你所制作的遮陽蓬的CD邊進行改造,你又應如何設計?C23綜合與實踐設計遮陽篷(第一課時)綜合與實踐設計遮陽篷(第一課時)24垂簾式遮陽篷各式遮陽篷欣賞在日常生活中,我們可以看到一些窗戶上安裝有遮陽蓬.垂簾式遮陽篷各式遮陽篷欣賞在日常生活中,我們可以看到一些窗戶25伸縮式遮陽篷各式遮陽篷欣賞伸縮式遮陽篷各式遮陽篷欣賞26折疊式遮陽篷各式遮陽篷欣賞折疊式遮陽篷各式遮陽篷欣賞27落地窗式遮陽蓬各式遮陽篷欣賞落地窗式遮陽蓬各式遮陽篷欣賞28旋轉式遮陽篷各式遮陽篷欣賞旋轉式遮陽篷各式遮陽篷欣賞29圓弧形遮陽篷各式遮陽篷欣賞圓弧形遮陽篷各式遮陽篷欣賞30各式遮陽篷欣賞曲面形遮陽篷—拋線形各式遮陽篷欣賞曲面形遮陽篷—拋線形31(一)認識遮陽蓬1、遮陽蓬的形狀3、遮陽蓬的作用2、遮陽蓬的結構有直角的,有圓弧形的,有半圓形的,有拋物線形的……有伸縮的,有固定的,有折疊的……夏天能最大限度地遮擋炎熱的陽光,冬天能最大限度的使溫暖的陽光射入室內。(一)認識遮陽蓬1、遮陽蓬的形狀3、遮陽蓬的作用2、遮陽蓬的321、遮陽篷的安裝寬度AB2、遮陽篷的安裝高度BC3、陽光與地面的角度4、窗戶的縱長h設計預熱設計遮陽篷需要考慮的因素有哪些?ABC說明:冬天與夏天的正午太陽高度是不同的,對我們北半球居民來說,夏天太陽升得高,太陽與地面的夾角大,夏至正午的時候夾角最大;冬天太陽升得低,太陽與地面的夾角小,冬至正午的時候夾角最小。1、遮陽篷的安裝寬度AB設計預熱設計遮陽篷需要考慮的因素有哪33如圖,正午時刻在太陽光下放一標桿AB,影長為BC,則太陽光與地平面的夾角為α。CBA我們如何得到某個地區正午時刻太陽光與地面的夾角?設計預熱三角函數應用中常見的類型:如圖,正午時刻在太陽光下放一標桿AB,影長為BC,則太陽光與34本節任務我們地處北半球,房屋的窗戶大部分朝南。在寒冷的冬天,有溫暖的陽光射入,人們的心情便會舒暢;在夏天,炙熱的陽光射入,人們的心情便會因室內的溫度太高而煩躁。任務要求:以小組為單位為窗戶設計遮陽篷。設計要求:夏天能最大限度地遮擋炎熱的陽光,冬天能最大限度的使溫暖的陽光射入室內。本節任務我們地處北半球,房屋的窗戶大部分朝南。在寒冷的冬天,35
某房屋前3米高的前墻上有一直角遮陽篷,使房前留有1.5米寬的陰涼處以供納涼。經實驗測得此地中午時間太陽光與地面的夾角α恰為60o,則遮陽篷至少需多寬才能滿足此條件?
(二)從一個簡單問題開始某房屋前3米高的前墻上有一直角遮陽篷,使房前留有136
建立數學模型
如圖,AC表示前墻(AC=3m),AB表示遮陽蓬,CD(CD=1.5m)表示陰影處,α表示陽光與地面的夾角BCADα31.5建立數學模型如圖,AC表示前墻(AC=3m),AB表示37某北半球有一居民樓窗戶AB,高度為hcm.想在墻上安裝一個直角形遮陽篷BCD1、在炎熱的夏天,為了保持室內涼爽,恰好能在正午時刻把太陽光擋在室外,該如何設計?(設正午時刻太陽光與地平面的夾角為β)(三)把問題一般化BCAD
建立數學模型h某北半球有一居民樓窗戶AB,高度為hcm.想在墻上安裝一個直38所以說CD不能確定,BC也不能確定.βBCAD圖2BACDβ圖3思考:①要最大限度的擋住陽光,只能照到____處。②請在圖3中畫出來。此時BC,CD唯一嗎?原因是什么?Ah所以說CD不能確定,BC也不能確定.βBCAD圖2BACDβ392、在寒冷的冬天,為了保持室內溫暖,要求正午時刻太陽光剛好全部射入室內,直角形遮陽篷BCD應如何設計?(設正午時刻太陽光與地平面的夾角為α)BCAD
建立數學模型2、在寒冷的冬天,為了保持室內溫暖,要求正午時刻太陽光剛好全40所以說BC和CD都不能確定.BCAD圖2思考:①陽光要最大限度的照進來,要照到_______處。②BD要與陽光__________,AB才能完全照到陽光。③此時BC、CD唯一嗎?原因是什么?請在圖3中畫出來。αB平行DCαBA圖3所以說BC和CD都不能確定.BCAD圖2思考:αB平行DCα413、既能在夏天既能最大限度地遮擋炎熱的陽光,又能在冬天又能最大限度地使溫暖的陽光射入室內。遮陽篷該如何設計?此時,BC和CD唯一嗎?你能用含h,α,β的關系式分別表示BC和CD嗎?BACDβ圖3DCαBA圖33、既能在夏天既能最大限度地遮擋炎熱的陽光,又能在冬天又能最42我們把(2)代入(1)得:解得:BA圖3βDαCh我們用用含h、α、β的關系式分別表示BC和CD后,組成方程組得:我們把(2)代入(1)得:解得:BA圖3βDαCh我們用用含43BAC80°30°D應用某地(AB=3m)冬至這一天正午時刻的太陽光與地平面的夾角為30°,夏至這一天正午時刻的太陽光與地平面的夾角為80°,如圖設計一個直角遮陽篷BCD要求它既能最大限度地遮擋夏天炎熱的陽光,又能最大限度地使冬天溫暖的陽光射入室內,請求出CD和BC的長度。(結果精確到0.01米)BAC80°30°D應用某地(AB=3m)冬至這一天正午4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六一疫情朗誦活動方案
- 六一美術開業活動方案
- 六一節活動策劃方案
- 六一贈書活動方案
- 六年級計算競賽活動方案
- 藥品檢驗考試試題及答案
- 藥劑員考試試題及答案
- 藥劑考試試題及答案解析
- 藥店藥士考試試題及答案
- 六盤水美食活動方案
- 《顱內和椎管內腫瘤》
- 拆零藥品登記表
- GB/T 8478-2020鋁合金門窗
- GB/T 11363-2008釬焊接頭強度試驗方法
- GB 12995-2006機動輪椅車
- 40篇短文搞定高考英語3500詞
- 【山東】國際足球運動小鎮概念規劃方案
- 海氏(hay)職位分析法-介紹、實踐與評價合集課件
- 有趣的英漢互譯-課件
- 步進式加熱爐耐材砌筑施工方案
- GB-T12232-2005- 通用閥門 法蘭連接鐵制閘閥
評論
0/150
提交評論