云南教育信息化云南省電化教育館云南省電化教育協會2016年2月29日勐海縣制定電子白板應用培訓及考核實施方案2016年2月，勐海縣召開了全縣信息技術人員、骨干教師培訓會，對電子白板的應用、如何應用白板軟件制作課件、微課的制作及應用、云教云平臺的應用等內容進行了培訓。全縣中小學、幼兒園信息技術人員及骨干教師共70人參加了培訓。為進一步提高勐海縣教師信息技術應用能力,增強現代教育信息技術應用意識,實現信息技術與課堂教學深度融合，全面推進交互式電子白板有效使用，縣教育局制定了《勐海縣中小學交互式電子白板應用培訓及考核實施方案》，具體內容如下：一、培訓考核目標1.提高教師基于互動技術的教學技能,引領教師探索基于交互電子白板的教學和研究、基于交互白板的教學中交互策略、基于交互白電子板的小組協作活動的開展、基于交互電子白板的學科教學資源的建設，改變教學觀念，探索信息技術支持條件下新的教學方法，教學模式。2.通過培訓的引導和支持，幫助教師按照理論和實踐相結合的方法解決課程整合中的實際問題，提高一線教師的研究技能、教學技能、基于電子白板的信息技術操作、交互式互動教學綜合應用平臺備授課系統應用等專業技能。二、成立以教育局長為組長的培訓考核領導小組三、以全縣中小學、幼兒園具有教師系列專業技術職稱的人員為培訓、考核對象培訓考核內容（一）初級水平1.交互式教學環境的軟硬件基礎知識：了解交互式電子白板環境的相關部件；了解交互式電子白板的工作原理；了解投影儀的基礎知識；熟練掌握交互式電子白板軟件與學科資源的安裝、卸載；熟練掌握交互式電子白板軟件的啟動、定位操作；熟練使用白板軟件進行脫機備課。2.交互式電子白板軟件的基本功能與使用：掌握交互式電子白板軟件的四種操作模式及模式的選擇與切換（工具模式、注解模式、透明注解模式、全屏模式），能夠熟練掌握1種模式下的窗口、界面及各種工具欄的操作（全屏模式）；熟練掌握交互式電子白板文件的新建、打開、保存、退出與導入操作；熟練掌握交互式電子白板頁面的新建、刪除、清頁、翻頁等常用操作；熟練掌握交互式電子白板頁面的背景色、背景圖的設置操作；掌握索引面板對白板頁面進行選擇的操作方法；“筆”的基本操作（了解交互式電子白板軟件中不同筆型的筆的功能特點和用途，能夠熟練設置筆的顏色、寬度、紋理，熟練掌握“硬筆”工具的寫、畫操作，熟練掌握“智能筆”的繪圖操作。）；對象的基本操作（熟練掌握白板頁面中插入軟件自帶及計算機本地資源的操作，熟練掌握白板頁面中音視頻對象插入及控制操作，熟練掌握白板頁面中文本對象的插入及文本的格式設置操作，掌握白板頁面中各種矢量圖形、自選圖形的插入及編輯操作，熟練掌握白板頁面中對象的選中、復制、刪除、移動、旋轉、縮放、組合等操作，掌握“橡皮”的基本操作，掌握通過動作面板控制對象、頁面及計算機文檔之間的鏈接和跳轉操作）；通用工具的使用（掌握幕布、抓屏工具、聚光燈、放大鏡的使用方法，了解計時器、計算器、書寫窗口等工具的使用，數學教師能夠掌握電子白板軟件提供的學科工具的基本操作，能夠使用屏幕錄制器對教學過程進行錄制，能夠使用手寫識別及屏幕鍵盤輸入文字內容）。3.綜合應用：熟練掌握在交互式電子白板環境下電子白板頁面與計算機界面（注解模式）之間的切換操作；熟練掌握在交互式電子白板環境下ppt課件的放映和控制操作；熟練掌握在交互式電子白板環境下對計算機文件的操作；掌握在白板頁面、計算機界面、ppt頁面等情況下，白板批注功能的使用操作；掌握將計算機界面或ppt課件轉換為白板頁面或課件的操作。（二）中級水平1.能夠根據需要個性化設置白板工作環境。2.能夠對教學資源進行擴展和個性化設置。3.進一步熟練掌握交互式電子白板環境下，文字、圖像、音視頻素材資源的導入、編輯及控制操作。4.熟練使用電子白板批注功能。5.熟練使用白板筆的“寫”、“畫”功能，實現粉筆到白板筆的轉換。6.能夠通過屬性設置、拖放、擦除等功能，實現對象的顯隱操作。7.能夠根據教學內容合理使用幕布、抓屏工具、聚光燈、遮屏、放大鏡、計時器、計算器、書寫窗口等工具，達到創設情境、吸引學生注意等目的。8.綜合運用拖、拉、寫、畫等功能，結合教學內容設置交互活動，實現師生、生生互動。9.能夠使用電子白板軟件制作符合本學科特點的教學資源并實踐應用。（三）高級水平1.熟練使用交互式電子白板各項功能，實現電子白板與黑板、電子白板與計算機的無縫鏈接。2.熟練應用交互式電子白板創設交互活動，充分應用課程資源，進行開放式的、以資源為中心的課堂教學，引領學生自主建構知識，提高課堂效率、效果。3.能夠將交互式電子白板的功能融入到教學設計中。4.能夠使用電子白板軟件制作符合本學科特點的教學資源，并形成學科資源庫。五、培訓、考核形式及時間培訓形式及時間：以校為單位自主組織培訓，2016年5月前完成。考核形式及時間：第一階段，學校在2016年6月完成對符合要求的人員進行全員考核；第二階段,2016年10月前，教育局將組織人員到各校抽取不少于20%的教師進行考核。六、考核結果考核合格教育局將頒發合格證，考核將與評優、評先、職稱晉升、晉檔等掛鉤，考核不合格者一律一票否定。七、保障措施各學校一定要統一思想，提高認識，切實加強對培訓考核工作的領導。建立健全相應的領導組織機構，明確任務，落實責任，確保學校培訓考核工作順利開展。（勐海縣教育局電教室）武定縣全面啟動教師教育信息化應用能力培訓為了充分發揮教育信息化項目建設成果，提升廣大中小學教師教育信息化應用能力，提高課堂教學效率，努力提升教育教學質量。2月23至26日，在縣教育局的統一安排下，武定縣舉辦了以“三通兩平臺”、電子白板、LED觸控一