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實驗二

基本組合邏電路一、驗目的掌握組合邏輯電路的設計和測試方法。掌握利用工進行數字電路設計的基本方法。學習數字電路實驗中故障查找和排除的方法。二、實原理組合邏輯電路是由門電路組合起來的電路實較復雜的邏輯功能本征是：輸出端的邏輯狀態僅取決于當時的輸入狀態，而與電路原來的狀態無關。研究組合邏輯電路有兩類問題：①已知輯圖分析邏輯功能，步驟為：已邏輯圖→寫邏輯表達式→進行邏輯化簡或變換→列真值表→判斷邏輯功能。已邏輯圖→測試輸入、輸出邏輯關系→列真值表→判斷邏輯功能。②已邏輯要求、畫邏輯圖，其步驟為：已知邏輯要求→列真值表→寫邏輯表達式→進行函數化簡或變換→畫邏輯電路三、實內容

邏輯電路的邏輯關系①用7400集成電路，按圖—1在驗上線和在計算機上仿真，將輸入、輸出的邏輯關系分別填入表2—中表—1邏電路的邏輯關系Y

ZA

B接線

仿真

接線

仿真

圖—1邏電路原理圖②寫上面電路的邏輯表達式。設計一個“一致電路/

要求：電路有三個輸入端，一個輸出端，當三個輸入變量A、B狀不一致時，輸出F為三變量狀態一時，輸出為設計一個一位二進制數全加器。電路有三個輸入端，分別為被加數A、加數、位高的進位C，有兩個輸出端，為、本位向高的進位為C1。設計一個四位二進制數為密碼的數字密碼鎖的控制，當開鎖控制為高電平時，如果、B1、、輸入的密碼與事先設置的密碼A0、C0、D0一時，開鎖燈亮；密碼錯誤時，警報燈亮。見圖2字鎖功能框圖，提示：異或門的非為同或門。圖數字密碼鎖控制以上三個電路用軟件仿真和在實驗箱上接線驗設計是否正確，實驗箱上接線時只可以使用已提供的集成塊。四、實儀器與器件．電子實驗箱．萬用表．四入與非門×1雙入與非門×1雙入與門×1四入或門×1四入異或門×1雙與或非門×1五、預要求．預習組合邏輯電路的分析和設計方法。．熟悉半加器、全加器的工作原理。/

．熟悉所提供的集成塊的邏輯功能。能靈活運用到“全加器路和“數密碼鎖”中。．熟悉件中數字電路的圖形符號和名稱。六、實報告要求寫出實驗目的、內容、基本原理。寫出設計過程，包括：邏輯公式的列出、轉換（典型原理到實際原理圖的轉換過程據實際選擇的集成塊畫出原理圖，并在原理圖上標上接線時集成塊引腳號。實驗

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