給幼兒夸耀信三篇給幼兒夸耀信篇1尊敬的園領導，您好!我是孩子×××的家長，我孩子就讀于×××班，是今年年初才轉到貴園的。由于我的孩子比較任性、倔強、自尊心強、又特愛面子，當初轉院時，作為母親，我自己給自己做了好長時間的思想工作，我很擔憂孩子無法適應，也擔憂年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心。由于孩子原來所在的幼兒園是從小班開始，向來沒換過老師，也都培養了一種難舍的感情，而新的幼兒園無論對于孩子還是老師都要適應一段時間。但事實證明，我的擔憂是節余的，在他的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子變得更加開朗、自信，也越來越懂事，而且改掉了在幼兒園每餐只吃一碗飯的習慣，這讓我特別欣慰。在原來的幼兒園，孩子用的飯碗要比現在的小一些，而且每餐只吃一碗飯，固然每天三餐幼兒園都管，但是每天回家后吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉來貴園的時候也是這樣的，可現在不是了，特別是近來一段時間，每天夜晚回家，孩子會主動跟我說：“媽媽，我今天在幼兒園吃飽了，不用給我做晚飯了”。看著他鼓起來的小肚肚，我也會很快樂。自然，這都離不開老師們的耐心引導。說實話，這樣年幼的孩子，每天上幼兒園，一整天跟老師的時間比跟家長的時間還長，老師的愛心能夠除掉家長的擔憂，那是老師們最大的成功。我最想跟園領導說的是：由于工作的關系，我幾乎每周五接孩子都要比園里要求的晚來一個小時，這樣，班里總有一個老師要晚下班一小時。在這里我由衷地說一句：感謝你們，張老師、×老師、×老師，你們辛苦了!誠然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業了，但是她們對孩子的.認真照顧和人性化的教育方式讓我感觸萬千。凡是聽到孩子說，張媽媽跟我們講什么了??我都會很動人。班里老師這樣年輕，但是對待孩子的耐心周密不亞于我這個當母親的，她們向來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子相同，不勝其煩，認真進行引導。這讓我去掉了一塊芥蒂，讓我無后顧之憂，安置心心地工作。因此我特別感謝張××、×××、×××這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感謝之情，望園領導傳達。×××的媽媽給幼兒夸耀信篇2尊敬的幼兒園領導：您好!我的女兒______就讀于貴園托一班，誠然她比較聽話但性格有些內向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼兒園從前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能夠獨立，因此我為她能否適應幼兒園的集體生活特別捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，______越來越喜歡她的三位老師，在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導下，孩子短短幾個月長大懂事了好多，也開朗開朗了好多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我十分感謝和欣賞。孩子平時由爸爸送，姥姥接，我有時去接孩子，每天清早一進班級，老師就上來迎接并親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，常常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現。在授課活動中老師們依照幼兒的興趣，精心備課，創新授課方法，科學地安排他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數學、畫畫、手工等，充分開發幼兒的潛力，培養他們德、智、體、美、勞多元發展。在生活上，孩子無論是飲料食品弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈，孩子無論怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們向來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業余時間里，托一班的三位老師也不閑著，組織家長睜開了"育兒沙龍"活動，利用荒棄物品自己著手制作手工，用于授課和裝點環境，還把平時的課件、照片編寫傳達在上，經過"blog"與家長共同商議育兒心得，有時晚上還直接打電話與家進步行交流，向來不計較個人得失，為孩子能夠說是全身心付出。曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業"和工作態度上的"敬業"無時無刻、方方面面都能表現出來，下面有幾個小例子：曹老師的因材施教。比方美妤比較內向、膽怯，不敢在大家眼前大聲說話，曹老師針對她的性格特點，就激勵她在元旦聯歡會上表演情況劇"推雪球"，并"逼"她松開聲音，壯勇敢子。在曹老師的"逼迫"下，孩子在元旦聯歡會上發出了最強音："大家好，我是小貓，我來推雪球!"，終于邁出了勇敢的第一步。胡老師的認真認真。現在是甲流的流行期，胡老師每天認真觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發蔫，就會平和地上去咨詢："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭，如感覺有點發熱，還去拿體溫表來認真試一試，防患于未然。王老師的耐心諒解。美妤向來對飯菜比較挑剔，在家里我們免不了焦慮，為此訓斥她，而在幼兒園里王老師向來不訓斥，而是耐心地開導，需要時還一口口地喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我飯了，她沒焦慮，不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心諒解令我這個親生母親敬重!托一班是孩子們溫馨、友善、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這里，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的所有!______的媽媽________年____月____日給幼兒夸耀信篇3尊敬的校領導：您好，我是貴園小二班[××××]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。[××××]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感覺由衷的欣慰。第一，他的生活自理能力有了重要的提高。剛入園時，[××××]吃飯、穿衣等等都完好不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會。現在他已完好自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。其次，性格也開朗好多。原來他是一個內向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼，也喜歡與旁人講話，而且特別喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。其他，還有好多方面，比方優異的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現。剛開始把[××××]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著