《愛的教育》讀后感想400字數左右8篇范文《愛的教育》讀后感想400字數左右8篇范文6/6《愛的教育》讀后感想400字數左右8篇范文《愛的教育》讀后感想400字左右8篇《的教育》一位意大利著名作家米契斯所寫的。它用日體形式述了生在四年學生與老、家之所生的一百多個動人故事。他（她）都有高尚的品，他祖國，尊老幼于助人。主人公安利柯是一位極向上，善于幫助人，富饒同情心的好孩子。然里面的每篇故事不，但都包含著一個意深刻的道理，我憂如都融入到里面了似的。了本名著后，我感覺到最深刻的就是“”。原來，分多種，有大祖國的、朋友之的友、同學之的關、切而和藹的母、弘大量的父、病者、弱者的憐??所以，我都要以他榜，去效祖國。效祖國就要先從感恩我身的人開始，感恩予我豐富知的，感恩將我養大成人的父親母親，感恩曾幫助我的同學，將來也像他一社會、祖國增添瓦，成祖國的梁之才！啊！了《的教育》后，它憂如我品了一桌豐盛美味的“精神大餐”，相信只要我每人都獻出一點，世界將會得更加美好！是知的海洋，是智慧的翅膀。我看多，上的多人物我都喜，我最喜的是《的教育》中的人物洛。洛是一位小學二年的學生，是父親母親的的掌上明珠。一天清早，在上學路上，一個低年的學生走開父親母親后不小心摔倒在路上。一汽向孩子快速來，眼看就要撞上那個同學了，洛此情況，勇敢地跳去，一把抓住了孩子此后拖。孩子獲救了，可他的腳卻被碾在了下??到里我特別震驚，若是我遇到的事，也不會勇敢上前。我自己平時的膽寒而愧，我要學洛的勇敢精神。洛醒來的第一句是：“我的包在哪里？”我被他的學精神所感。他在么傷心的候掛著學，我真敬佩他。在此后的學中不遇什么的困，我都不會退。《的教育》我描了一幅幅生的人生畫卷，我了與美的享受，使我感覺到大家多么需要互有關懷，相互理解，相互幫助。在每一個人的心里都有一份與美的，是陽光的，是廣博的，只有生活在的世界里，才會慢慢地享受。我了《的教育》本后，我才真切悟到了的真。本《的教育》里有一篇描述了父與老之生的故事。就是父在看抱的候，看到了20年以前的老，父看到了就高了一。夜晚，父在回老的往事，到了清早九點，父抵達火站，去此后，一小就到了父老的住了世界，接下來，父就打聽老的住所，最后，正走著，面走來一個戴大帽子的老人在我前面，父一看，就，是他，就是他，我的老，父驚喜地著。在篇文里面，有著學生老的，有多仿佛學之的，姐弟之的，子女與父親母親的，令人之仿佛在的抱中成。古往今來，有多少愛的真情故事啊，我們有了父親母親與爺爺奶奶的愛，漸漸長大了，要上學了，在上學了時候，又有老師的愛與同學們的愛。愛就像空氣，隨處都有。最后，我領悟了愛，愛是永遠都在我們身邊。這個假期我閱讀了一本1924年，是作者耗時十年的經典作品。《愛的教育》出自于埃德蒙多·德·亞米契斯。它主要表達一個四年級小學生經過日記體的形式記錄了好多發生在學校、班級與家庭里的故事。在生活中每天發生著大大小小的事情，所不同樣的是主角有著一顆純真樸實，樂于助人的美好心靈。所有描述為我們展現了一個溫馨動人地世界。以學校教育為背景，對父親母親地愛惜與老師地關懷及其勤勞充滿了敬重地敬意。它仿佛一股清泉，注入了正在成長中地我們地心靈，也動人了眾多教師與家長。書中每一個章節，都把“愛”變現得動人真切，淋漓盡致。各處動人心魄，時季節人入迷，沁人心脾。作者經過一件件平凡、細微地事情，娓娓地記述師生之情、父子之愛、朋友之誼，展現了人生地和藹與貞潔。它包涵了作者對社會中基層生活艱辛地深切關愛，對一般人純真心靈地熱枕歌頌。這書真的充分了我的假期。細微處見真情、平凡中寓敬重，令我閱畢全書后激蕩于胸懷的感情波浪久久難以平伏。少兒小說《愛的教育》原名是《心》。它是奧馬虎的業米契斯這個人寫的。我最喜歡一篇課文：“打架”。這個故事。內容是弗被學校開除此后，他斯代恨在心，素來想復斯代，他知道斯代都去女子學校去接妹妹回家，就故意在女子學校等斯代。他一到斯代著妹妹，就一把抓住妹妹的小子。斯代就上前保妹妹，與弗扭在一起打起了架，旁的大姐姐都在斯代加油。弗拿出刀子，恰好被幾個大哥哥與叔叔看了，忙從弗手中下來，斯代已被弗打得耳破了，眼睛了，鼻子流出了一大堆血。旁的人都斯代勇敢，保妹妹。我看了故事知道了斯代是一個勇敢、和藹的人，是一個好人，了保妹妹，與弗打架。我斯代舍己救人的精神。《的教育》一聽就是一本好，一看就知道里面都是充的故事，我一起分享吧！個寒假，我了《的教育》本。本使我走了充的世界。我最喜看《勇敢的伯特》、《耐利與卡隆》兩篇。《勇敢的伯特》述了一個叫伯特的二年的學生不自己的安危內行來立刻著一個一年的小學生，在千一之伯特把他推到一，自己卻來不及，被迎面而來的碾在了腳上??《耐利與卡隆》述了和藹的卡隆幫助背的耐利脫同學的諷刺成了一個不再受人欺，勇敢的耐利的故事。它告了我一個道理：在任何境下遭到任何的挫折都要勇敢的去面，只要有恒心有耐力，任何磨都能客服。《愛的教育》這本書，作者經過一件件平凡的小事，娓娓地表達了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展現了人性的和藹與貞潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發現老師、父親母親與關懷我們的人，善于培育和藹本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子！讓我的生活里永遠充滿了關愛與快樂！《愛的教育》這本書特別動人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個故事是表達了一個犯了錯勇于認同的一個道理。在一個寒冷的冬天，外面下著大雪，有幾個孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最快樂的時候，一個叫卡羅菲的少兒兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡，而且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛，其他少兒兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲與卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕，身體不住的顫抖，這時卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去認同錯誤，或許老人能體諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪著卡羅菲一起認同錯誤。老人知道后不但沒有責怪卡羅菲而且復體諒了她，這讓卡羅菲理解了一個道理也讓我理解了一個道理，那就是：做錯事要勇于認同錯誤才是好孩子！我喜歡卡羅菲是因為：卡羅菲勇于認同錯誤，喜歡卡羅納是因為：卡羅納是一個誠實的孩子，沒有跟著其他朋友逃跑，喜歡老人是因為：老人即使受了傷，但還會理解卡羅菲，體諒卡羅菲，可見他是一個多么心胸寬廣的人啊！我要向他們學習！這個寒假，我讀了亞米契思寫的《愛的教育》，我最喜歡里面的一個故事：父子情深，朱里奧已經12歲了，它是一個小學生，他家的家境很困難，所以把包了一份的抄字條工作，朱里奧想幫爸爸寫條子，他知道爸爸每天12點后擱筆，所以12點，朱利奧就抵達書齋幫爸爸抄。每天都不中止。因為朱里奧幫爸爸抄，所以爸爸的工作量比原來多了，但不久媽媽發現了朱里奧生病了，可父親說朱里奧變壞了，朱利奧心里傷心極了。有一天夜晚，父親發現了這個奧秘。便對朱利奧說：“孩子對不起，使我的錯。”原來