—名師教師節活動策劃方案5篇白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將老師您青春的綠色襯托得更加濃郁。下面給大家共享一些關于名師老師節活動策劃方案范文5篇，希望能夠對大家有所幫忙。名師老師節活動策劃方案范文篇1一、活動目標1.讓孩子明白9月10日是老師節。培育幼兒從小尊敬老師的美德。2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝愿。3.進展幼兒的大膽表現力、語言表達力量和進展動手操作力量。二、活動準備1.各班主任制定本班活動內容與形式。2.為幼兒提供相應的材料。3.幼兒早已學會兒歌《老師本事大》。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花三、活動時間20X年9月10日上午四、活動過程1.各班在晨間談話環節中，以老師節為主題，綻開談話活動。2.第一節活動課用兒歌《老師本事大》引出主題。從前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。3.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中X班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）4.講解老師節的日期和第一個老師節是1985年。我們中國為了宣傳尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節，1985年是我們老師的第一個節日，老師終于有了自己的節日。5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節《我愛老師》活動。6.A.祝愿送老師：（1）愛要大聲說出來（2）大班幼兒代表講話B.愛心手工送祝愿（1）大班幼兒獻畫活動。（2）中班幼兒獻愛心活動。（3）小班幼兒獻花活動。C.深情擁抱愛升華。（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。五、作品展現活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現幼兒的作品。名師老師節活動策劃方案范文篇2一、活動目標1.知師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。2.能向老師展現所學的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。3.初步產生喜愛老師、愛老師的情感。二、活動準備幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。三、活動過程1.談話導入，引起幼兒活動的愿望師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小好友們看看這里面有誰？他們在干什么？2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作（1）幼兒觀看視頻。（2）老師提問。師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本事？3.幼兒展現自己跟老師所學的本事師：誰能把這些本事表演給大家看呢？幼兒展現所學的本事。4.介紹老師節師：寶寶們跟老師學了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？向幼兒介紹今天是老師節，是老師們的節日。5.幼兒向老師表示感謝幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。四、活動準備1.布置老師節的主題墻飾和節日環境。2.制作并懸掛橫幅“老師，節日歡樂”。3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等裝備。5.張貼海報，歡迎家長來園參與活動。6.激勵家長與幼兒一起搜集有關“老師節”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關老師的故事、散文和歌曲等，了解國內老師節的慶祝活動。名師老師節活動策劃方案范文篇3一、活動目標1.明白每年的9月10日是老師節，了解老師工作與自己的關系及老師節的意義。2.能運用已有的美工經驗，制造性地制作謝師卡，向老師表達感謝之情。二、活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。三、活動過程1.情景導入（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒相互溝通）（2）引出老師節話題，了解老師節的由來，商量如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節日？每年的幾月幾日是老師節？老師介紹老師節的由來。引導幼兒商量如何向老師表達自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”（1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡兒童節是我們小好友們的節日，老師節是我們可愛的老師的節日，小好友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝愿老師節日歡樂。老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。（2）集體幼兒制作師：小好友們認真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以恰當的幫助和指導，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。3.“感動的祝愿”老師依據幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。4.“您辛苦了”幼兒分別向全園老師贈予謝師卡。老師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”名師老師節活動策劃方案范文篇4一、活動目標1、初步熟識歌曲的旋律，理解歌詞的內容。2、情愿跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。二、活動準備1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。活動重點：唱準歌曲旋律、節奏三、活動過程1、出示掛圖，引起幼兒的愛好：“誰能告知大家，圖片當中的小好友們在干什么？”（在給老師唱歌）“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）2、商量：為什么要謝謝老師？（幼兒自由商量）3、理解歌詞內容：（1）“今天我們也來給老師唱支歌。”@老師示范演唱歌曲。@理解歌詞內容：（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”@老師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。@幼兒跟著老師朗誦歌詞。4、學會歌曲：（1）老師再次示范演唱。（2）幼兒邊學圖邊學唱。（3）幼兒和老師分樂句輪番唱歌。名師老師節活動策劃方案范文篇5一、活動背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教導為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水灌溉出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在老師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關老師節主題教育活動，內容觸及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目；在老師節當天，可以班為單位或以班級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝愿等，以此使幼兒知師節，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫忙幼兒豐富以下經驗：①每年的9月10日是老師節，是老師的節日。②老師非常關愛小好友們，為小好友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當尊敬老師。③小好友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。④了解老師節相關的學問和信息。二、活動組織（一）各年齡段主題活動目標小班1.知師節是老師們的節日，認識老師的角色，初步了解老師的工作。2.快樂地參與老師節的活動，產生寵愛老師的情感。中班1.明白9月10日是老師節，是老師們的節日，了解老師節的由來、老師工作的意義。2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。3.感受活動帶來的歡樂，增進愛老師的情感。大班1.明白每年的9月10日是老師節，了解老師工作與自己的關系及老師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重老師，與老師共享節日歡樂。（二）活動準備1.布置老師節的主題墻飾和節日環境。2.制作并懸掛橫幅“老師，節日歡樂”。3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等裝備。5.張貼海報，歡迎家長來園參與活動。6.激勵家長與幼兒一起搜集有關“老師節”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關老師的故事、散文和歌曲等，了解國內老師節的慶祝活動。（三）活動案例★小班語言活動——老師，您真好活動目標1.知師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。2.能向老師展現所學的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。3.初步產生喜愛老師、愛老師的情感。活動準備：幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。活動過程：1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小好友們看看這里面有誰？他們在干什么？2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。（1）幼兒觀看視頻。（2）老師提問。師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學會了哪些本事？3.幼兒展現自己跟老師所學的本事。師：誰能把這些本事表演給大家看呢？幼兒展現所學的本事。4.介紹老師節。師：寶寶們跟老師學了這么多的本事，老師好嗎？你喜愛老師嗎？向幼兒介紹今天是老師節，是老師們的節日。5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。★中班繪畫活動——我親愛的老師活動目標明白9月10日是老師節，是老師們的節日。學習畫出人物臉部的特征。激發熱愛老師的情感。活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。（見資料包）活動過程1.導入。（1）通過談話，讓幼兒明白今天是老師節。師：今天是9月10日，小好友們明白是什么節日嗎？這是誰的節日呀？（2）幼兒向班級老師問候節日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。2.讓幼兒了解老師節。老師向幼兒講解并描述老師節的由來和意義。老師教小好友們學本事很辛苦，小好友想怎樣表達你對老師的愛呢？3.觀看我的老師。（1）請幼兒觀看我們班的老師并進行描述。師：請小好友看看我們班的老師長得是什么樣子的？引導幼兒分別觀看老師的臉形、頭發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老師提問。老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發是什么樣子的？長的還是短的？直發還是卷發？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？4.幼兒給老師畫幅畫。（1）老師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部根本特征畫出來。（2）幼兒在音樂中繪畫自己寵愛的老師。老師提出繪畫留意事項和要求。幼兒繪畫，老師觀看指導。5.幼兒給老師送上老師節的禮品。（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請伙伴評價。（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節日歡樂!”★大班制作活動——老師，謝謝您活動目標1.明白每年的9月10日是老師節，了解老師工作與自己的關系及老師節的意義。2.能運用已有的美工經驗，制造性地制作謝師卡，向老師表達感謝之情。活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。活動過程1.情景導入。（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒相互溝通）（2）引出老師節話題，了解老師節的由來，商量如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節日？每年的幾月幾日是老師節？老師介紹老師節的由來。引導幼兒商量如何向老師表達自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。（1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節是我們小好友們的節日，老師節是我們可愛的老師的節日，小好友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝愿老師節日歡樂。老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。（2）集體幼兒制作。師：小好友們認真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以恰當的幫助和指導，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。3.“感動的祝愿”。老師依據幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達感謝的話和祝愿語。4.“您辛苦了”。幼兒分別向全園老師贈予謝師卡。老師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”（四）集體活動流程活動時問：20X年9月10日早上9：40~10：30。活動地點：幼兒園操場。活動人員：全體老師、全體幼兒及家長。活動過程：1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。2.升旗儀式。3.園長講話。4.家長代表發言。5.小好友代表發言。6.小好友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”7.幼兒歌舞表演。（見資料包）小班：兒歌《老師本事大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《歡樂的童年》。8.老師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝愿：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日歡樂!”10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“老師節”的長卷畫。三、主題活動環境創設1.小班，將老師平常辛勤勞動、關愛小好友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氣氛，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。3.大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的設想和所需協