寫人要抓住特點(diǎn)

----動(dòng)作片段描寫

寫人要抓住特點(diǎn)

----動(dòng)作片段描寫1了解什么是動(dòng)作描寫。掌握動(dòng)作描寫的技巧，并運(yùn)用到習(xí)作中去。

培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)03010203了解什么是動(dòng)作描寫。掌握動(dòng)作描寫的技巧，并運(yùn)用到習(xí)作中去。2老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)小游戲----你來(lái)比劃，我來(lái)猜：

小游戲01東張西望02

擠眉弄眼03大搖大擺老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)小游戲小游戲01東張西望02

擠眉弄眼301

動(dòng)作描寫即通過(guò)描寫人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境和狀態(tài)的寫作方法。02

成功的動(dòng)作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動(dòng)的進(jìn)程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，還能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。延遲符動(dòng)作描寫及作用01動(dòng)作描寫即通過(guò)描寫人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人4

我們先來(lái)觀看《貓和老鼠》中的精彩片段，請(qǐng)你認(rèn)真觀察，并寫出這個(gè)片段來(lái)。小試牛刀我們先來(lái)觀看《貓和老鼠》中的精彩片段，請(qǐng)你認(rèn)真觀501學(xué)生寫出視頻內(nèi)容。02如何寫好這段動(dòng)作描寫呢？魯迅先生在分解動(dòng)作方面為我們作了典范：延遲符小試牛刀01學(xué)生寫出視頻內(nèi)容。02如何寫好這段動(dòng)作描寫呢？魯迅先生在6

掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。一、經(jīng)典引路：體會(huì)動(dòng)作描寫方法這個(gè)片斷中的一連串動(dòng)作可以分解為幾步？每步都用了哪些動(dòng)詞？掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)71、

掃出空地，用到的動(dòng)詞有掃、露；2、做捕鳥前的準(zhǔn)備工作，用到的動(dòng)詞有支、撒、系；3、捕鳥，用到的動(dòng)詞有牽、看、拉、罩。一、經(jīng)典引路：體會(huì)動(dòng)作描寫方法妙招一分

解

細(xì)

化

寫

具

體

掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。1、掃出空地，用到的動(dòng)詞有掃、露；一、經(jīng)典引路：體會(huì)8根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的妙招一：分解細(xì)化寫具體我們把這個(gè)動(dòng)畫片分成三個(gè)鏡頭，你知道哪三個(gè)鏡頭？一改一評(píng)1、湯姆偷雞腿2、湯姆嫁禍杰瑞3、湯姆偷吃雞腿除了這個(gè)妙招還有其它的妙招嗎？根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的妙招一：分解細(xì)化寫具體一改一評(píng)1、湯姆偷雞腿29母親撲過(guò)來(lái)，抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活……”。換成：母親跑過(guò)來(lái)，拉住我的手，停住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活……”表達(dá)意思有什么不同？二、經(jīng)典引路：

體會(huì)動(dòng)作描寫方法妙招二精選動(dòng)詞寫準(zhǔn)確母親撲過(guò)來(lái)，抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活10根據(jù)剛才學(xué)的妙招二：精選動(dòng)詞寫準(zhǔn)確

選取合適的動(dòng)詞修改片段。二評(píng)二改例如1、湯姆偷雞腿，他（盯）著雞腿例如2、湯姆嫁禍于人，把雞腿（塞）給了杰瑞如果想寫的更精彩一些，還有好的方法嗎？根據(jù)剛才學(xué)的妙招二：精選動(dòng)詞寫準(zhǔn)確二評(píng)二改例如例如如果想寫11

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。三、經(jīng)典引路：體會(huì)動(dòng)作描寫方法

請(qǐng)同學(xué)們比較分析下，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，如果把加紅色的字刪去好不好？為什么？雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸12妙招三合理修飾寫文采妙招三合理修飾寫文采13根據(jù)本堂課學(xué)的妙招三：合理修飾寫文采改寫作文三評(píng)三改2、湯姆偷完雞腿（）逃離例如1、湯姆（）把雞腿塞給杰瑞。這樣把速度之快表現(xiàn)了出來(lái)。迅雷不及掩耳之勢(shì)驚慌失措地根據(jù)本堂課學(xué)的妙招三：合理修飾寫文采改寫作文三評(píng)三改2、湯姆14

經(jīng)過(guò)我們?nèi)蔚男薷模黄∽魑摹敦澇缘臏贰肪痛蠊Ω娉闪恕Ｏ旅嬲?qǐng)同學(xué)們相互傳閱，推選優(yōu)秀的作品向大家展示一下。四、成果展示經(jīng)過(guò)我們?nèi)蔚男薷模黄∽魑摹敦澇缘臏贰肪痛蠊?5123分解細(xì)化寫具體精選動(dòng)詞寫準(zhǔn)確合理修飾

寫文采五、回顧要點(diǎn)123分解細(xì)化精選動(dòng)詞合理修飾五、回顧要點(diǎn)16請(qǐng)根據(jù)下面的情景，寫一段描寫動(dòng)作的小短文

炎熱的夏天，同學(xué)們剛上完下午的第一節(jié)體育課，滿頭大汗，口渴，想喝水。請(qǐng)同學(xué)們寫一寫你（他）到教室打水喝水的這一系列動(dòng)作。六、課后作業(yè)請(qǐng)根據(jù)下面的情景，寫一段描寫動(dòng)作的小短文六、課后作業(yè)17謝謝聆聽(tīng)謝謝聆聽(tīng)18寫人要抓住特點(diǎn)

----動(dòng)作片段描寫

寫人要抓住特點(diǎn)

----動(dòng)作片段描寫19了解什么是動(dòng)作描寫。掌握動(dòng)作描寫的技巧，并運(yùn)用到習(xí)作中去。

培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)03010203了解什么是動(dòng)作描寫。掌握動(dòng)作描寫的技巧，并運(yùn)用到習(xí)作中去。20老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)小游戲----你來(lái)比劃，我來(lái)猜：

小游戲01東張西望02

擠眉弄眼03大搖大擺老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)小游戲小游戲01東張西望02

擠眉弄眼2101

動(dòng)作描寫即通過(guò)描寫人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境和狀態(tài)的寫作方法。02

成功的動(dòng)作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動(dòng)的進(jìn)程，可以表現(xiàn)人物的性格特征，還能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。延遲符動(dòng)作描寫及作用01動(dòng)作描寫即通過(guò)描寫人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人22

我們先來(lái)觀看《貓和老鼠》中的精彩片段，請(qǐng)你認(rèn)真觀察，并寫出這個(gè)片段來(lái)。小試牛刀我們先來(lái)觀看《貓和老鼠》中的精彩片段，請(qǐng)你認(rèn)真觀2301學(xué)生寫出視頻內(nèi)容。02如何寫好這段動(dòng)作描寫呢？魯迅先生在分解動(dòng)作方面為我們作了典范：延遲符小試牛刀01學(xué)生寫出視頻內(nèi)容。02如何寫好這段動(dòng)作描寫呢？魯迅先生在24

掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。一、經(jīng)典引路：體會(huì)動(dòng)作描寫方法這個(gè)片斷中的一連串動(dòng)作可以分解為幾步？每步都用了哪些動(dòng)詞？掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)251、

掃出空地，用到的動(dòng)詞有掃、露；2、做捕鳥前的準(zhǔn)備工作，用到的動(dòng)詞有支、撒、系；3、捕鳥，用到的動(dòng)詞有牽、看、拉、罩。一、經(jīng)典引路：體會(huì)動(dòng)作描寫方法妙招一分

解

細(xì)

化

寫

具

體

掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。1、掃出空地，用到的動(dòng)詞有掃、露；一、經(jīng)典引路：體會(huì)26根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的妙招一：分解細(xì)化寫具體我們把這個(gè)動(dòng)畫片分成三個(gè)鏡頭，你知道哪三個(gè)鏡頭？一改一評(píng)1、湯姆偷雞腿2、湯姆嫁禍杰瑞3、湯姆偷吃雞腿除了這個(gè)妙招還有其它的妙招嗎？根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的妙招一：分解細(xì)化寫具體一改一評(píng)1、湯姆偷雞腿227母親撲過(guò)來(lái)，抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活……”。換成：母親跑過(guò)來(lái)，拉住我的手，停住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活……”表達(dá)意思有什么不同？二、經(jīng)典引路：

體會(huì)動(dòng)作描寫方法妙招二精選動(dòng)詞寫準(zhǔn)確母親撲過(guò)來(lái)，抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活28根據(jù)剛才學(xué)的妙招二：精選動(dòng)詞寫準(zhǔn)確

選取合適的動(dòng)詞修改片段。二評(píng)二改例如1、湯姆偷雞腿，他（盯）著雞腿例如2、湯姆嫁禍于人，把雞腿（塞）給了杰瑞如果想寫的更精彩一些，還有好的方法嗎？根據(jù)剛才學(xué)的妙招二：精選動(dòng)詞寫準(zhǔn)確二評(píng)二改例如例如如果想寫29

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。三、經(jīng)典引路：體會(huì)動(dòng)作描寫方法

請(qǐng)同學(xué)們比較分析下，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，如果把加紅色的字刪去好不好？為什么？雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸30妙招三合理修飾寫文采妙招三合理修飾寫文采31根據(jù)本堂課學(xué)的妙招三：合理修飾寫文采改寫作文三評(píng)三改2、湯姆偷完雞腿（）逃離例如1、湯姆（）把雞腿塞給杰瑞。這樣把速度之快表現(xiàn)了出來(lái)。迅雷不及掩耳之勢(shì)驚慌失措地根據(jù)本堂課學(xué)的妙招三：合理修飾寫文采改寫作文三評(píng)三改2、湯姆32

經(jīng)過(guò)我們?nèi)蔚男薷模黄∽魑摹敦澇缘臏贰肪痛蠊Ω娉闪恕Ｏ旅嬲?qǐng)同學(xué)們相互傳閱，推選優(yōu)秀的作品向大家展示一下。四、成果展示經(jīng)過(guò)我們?nèi)蔚男薷模黄∽魑摹敦澇缘臏贰肪痛?/p>