老師,您好教學目標：掌握本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。理解和掌握本課重點句子。理解教師工作的崇高，激發學生熱愛老師的思想感情。教學重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。理解和掌握本課重點句子。教學難點：理解教師工作的崇高，激發學生熱愛老師的思想感情。教具準備：多媒體課件教學過程：一、創設境，激情導入：同學們，現在我們已經是四年級的學生了，變得更加成熟，更加懂事。這是因為在我們成長的歷程中，有一個人在傳授給我們知識，他是誰？（老師還教育我們做人的道理（是老師學們，讓我們發自內心地對曾經教過我們的老師說一聲“老師，您好讓我們對今天坐在教室后面來聽課的老師說一聲“老師，您好在教師節來臨之際，讓我們對天下所有的老師再說一聲“老師，您好從幼兒園到現在，我們已經接觸了不少老師，有嚴厲，有慈愛，有贊揚，也有批評，一定都給我們留下了深刻的印象。下面就讓我們大家來談一談我們印象中的老師。二、初讀課文，整體感知。、出示詞語，指導正確朗讀。分別指名讀集讀單個的詞語都被同學們讀活了望你們把這些詞語帶到課文中讀能讀出這種韻味。出示要求生由讀課文。比比誰會朗讀指朗讀三、合作探究，精讀感悟。指名讀詩歌中的個小節他學一邊聽讀邊看黑板一想這段內容寫了什么？（一）學習第一小節、同學們，讀了這篇課文，你感受到什么？（老師工作很辛苦……）、你從哪里知道的？（從“古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血!地北天南，哪一創造不蘊含著都是的辛勞!”看出來的我們一起來讀這兩句，看看這兩句中哪些詞更能說明老師的辛苦？學生齊讀。（心血、辛勞）、為什么呢？（因為無論哪個人的成長都有老師的心血、辛勞，因為……）說得好，那我們再來讀讀。生齊讀。老師聽了同學們的朗讀，發現同學們不約而同地重讀了一個詞，知道是哪個詞嗎？我們再來試試，生再讀。（是“哪個人10不錯個人”指誰？（每個人一項”呢？（每一項噢，那們試著把這句話改一，用上“每個人生齊讀。每個人的成長不浸透著教師的心血……（學生全笑）（應該把“不”改成“都說得好，那我們再來試試。學生再讀。你們覺得這樣一改，有什么不同？我們把兩種句子對比讀一讀，好不好？女生讀改了的句子，男生讀原文。學生對比讀。（我發現了，課文中的原句感情強烈些……更能突出教師的……辛勞18是啊，原文更能讓我們感受到教師的事業是多么……（出示課件）（崇高偉大神好，我們再讀這兩句，好好體會詩中所表達的感情。指名讀。小組賽讀。同學們讀得真好，看看第一節，你還能從哪里感受到教師事業的崇高？為什么呢？（在昨天與今天之間鋪設大道現實與理想之間架起金橋為師的事業連接了過去和未來）老師要為你們鼓掌，說得太好了，是啊，這里的“大道教的事業。每當看到時代在飛速地前進，我心中就涌起感情的波濤課題）生齊讀：老師，您好！23你們讀得太好了，老師被深深地感動了。知道為什么嗎？（生沉默我們齊讀這一段，好好體會，想想老師為什么會感動？生齊讀第一段。（我體會到了，這里面充滿了對老師的感激、尊敬、熱愛……）說得好，謝謝同學們，你能試著用每當……就說句話嗎讓我們一起來歌唱我們的老師吧！生讀課文第一節。（二）合作學習第二小節同學們，剛才我們融入課文中讀，聯系上下文想，抓住文中的關鍵詞，我們就很好地體會文中的內涵接來我們就用種方法小組合作學習第二小節看看你們能從中體會到什么。默讀第二小節，小組合作探究匯報交流（1從“用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀”體會到詩人為什么贊美教師的事業多美好（出示：用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀（2指導朗讀出示暉分別指什么春天溫暖的陽光、早晨的霞光，這里把老師的智慧比作春暉、朝霞般光明美好（2從“春蠶編織絲線，甘露撒向新苗到教的工作塑造了人才，美化了心靈，所以說，教師的事業是多么的美好！老師講課的話語，對我們的諄諄教導，語重心長，苦口婆心。也知了老師是如何培人才，關愛我們的出示：從春蠶、理想的絲線、露、茁壯的新苗、“筆尖飛舞盈這幾個詞中你聯想到了什么？引讀教師的事業是美好的是辛苦的們除了贊美老師應對老師有什么情感？（理解心自內心指導朗讀第2小同學們讀得真好，老師要獎勵你們，給你們一個展示自我的機會——誰會背誦課文的請站起來為我們展示一下，長短不限，可以是一段，也可以是一句，都行！今天，我們不以成敗論英雄，這里只有勇氣和信心。指名背、齊背五、指導小練筆、老師信只要們時刻保持著這份勇氣和信心再加上勤奮和思考這學期我們定會新學期有新氣象。下面請欣賞詩歌《老師，我想對您說》、看完詩歌，你們一定也有好多話想對教師說，你是不是也仿照課文寫一首詩，長不限，我們也來個新的節目——詩歌聯誦。各自起筆。主動朗讀，師生點評，以鼓勵為主，提出改進性意見。六、雖然同學們的作品不夠完美，不是那么充滿韻律，但在老師的耳中卻是天籟之音之聲。謝謝同學們對老師的理解和愛。老師的事業是多么的崇高，是多么的美好也是那么的辛勞讓們對老師說一“師，您辛苦了”欣詩歌《老師，您辛苦了六、小結