—關愛心理健康活動策劃書繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進高校校內不久的大一同學開頭變得煩躁擔心。為幫忙大家學習便利，搜集整理了關愛心理健康活動策劃書5篇，希望可以幫忙您，歡迎借鑒學習!關愛心理健康活動策劃書1結合學校實際，特制定本學期心理健康教育活動方案。一、活動目標：學校心理健康教育的宗旨是維護同學心理健康、增加同學心理素養，解決同學心理問題，其詳細目標為：（一）培育同學學會做人，使同學形成自尊、自愛、自信、獨立、自律、自覺遵守社會公德，促進同學優良品德的形成。（二）培育同學學會學習，樹立敬學、勤學精神，養成自覺自愿學習的看法，促進同學學業的勝利。（三）培育同學學會生活，增加同學人格協調力量，生活順應力量，社會交往力量和競爭力量，促進同學生存力量的進展。二、活動時間：5月4日、5月5日三、活動地點：X教室四、活動內容：依據同學生理、心理進展的特點，運用有關懷理教育方法和手段，培育同學良好的心理素養，促進同學身心進展和素養全面提高的教育，其教育內容主要有以下幾個方面：（一）傾聽心靈的聲響——做心情的主人小同學年齡小順應力量差，他們的心情是多變的，學習成果不好，與伙伴之間的交往或在學校中受到戲弄、挖苦、不公平的待遇都會產生各種心情。他們的心情具有很大的沖動性，不擅長掩飾，不擅長掌握自己的心情，所以讓同學把握正確的調整心情的方法是非常必要的。活動目的：1、懂得調控自己的心情對于個人行為和生活的重要性。2、學會合理宣泄不良心情，保持主動、樂觀、向上的心情狀態。3、逐步把握一些心情調整的有效方法，形成自我調適、自我掌握的力量，繼而能夠較理智地調控自己的心情，做自己心情的主人。（二）送上一縷陽光——學會寬容如今大多數小同學是倍受父母驕寵的寵兒，較為優裕的生活條件也滋長著他們驕縱任性的行為作風。因此，在家里不知寬容父母，在學校不會寬容老師、同學，往往以自我為中心，導致人際關系緊急。因此，培育同學學會寬容，與他人和諧相處，提高同學人際交往力量是至關重要的。活動目的：1、引導同學思索心胸狹窄給自己帶來的不良心情，理解寬容的本質是為了讓自己歡樂。2、通過參與活動，學會正確運用寬容、友愛的心態和情感，與同學、老師以及他人和諧相處。（三）生活對我說——做一個自信的小同學自信是一種重要的心理素養。伴著年齡的增長，同學有時會遇到許多困惑，不能夠正確認識自己，缺乏自信念，導致絕望、消極、自卑，心理負擔很重。希望通過各種形式的活動，充足挖掘同學的潛能，幫忙同學樹立起自信，在“我自信，我能行”的心態中，健康歡樂地成長。活動目的：1、讓同學了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導同學的心理向健康方向進展，正確看待生活中的勝利與失利。2、使同學把握樹立自信念的方法，不斷調整自己，樹立自信，健康歡樂地生活。關愛心理健康活動策劃書2活動背景：吉林農業高校慘案發生后，全部人不禁為這兩名同學可惜。是什么樣的糾結會產生這么嚴峻的后果？對于存在心理問題的高校生，應如何引導，從而防止一些極端大事發生？高校生心理狀況：活動主題：感恩生活，關注心理健康。活動目的：為增加我校廣生對心理素養和心理健康的關注，普及學校心理衛生根本學問，提高同學心理保健意識和心理調適力量，強化人際溝通力量的培育，更深化廣生關愛生命，友愛互肋的意識，呈現我們吉藝人頑強自信的思想意志和健康、主動的優良形象。由于吉林農業高校校前期發生的某些不珍愛生命的大事，影響了很多同學的心理與生活。由吉林藝術學院文化藝術管理學院組織的感恩生活，關注心理健康主題活動，目的在更深化學校廣生對心理健康的關注，引導同學正確認識自我，關愛自己，關懷他人，表達我們吉藝人熱愛生活，關愛生命的主動思想，并發揚吉藝人主動向上，友愛互助，與頑強不息的精神。活動內容：1、心理沙龍：這是廣闊同學聚會式的活動，在這活動里以感恩生活，關注心理健康為主題，同學們將學習心理學學問，交結新的好友，大家參與互動溝通，玩豐富有意義的游戲，深化同學對心理健康學問的`關注，調整良好的心態。2、心理測試：通過現場的心理協會干事給同學們作好玩的心理測試，讓廣闊同學更加關注心理學學問，更重要的是引導他們意識到何如正確的認識自我，激發他們的主動心態。3、心理互動留言板：參與活動的同學們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問與對答，和寫下對自己生活的感想的留言，并會在活動后把精彩的留言發表開來，與廣生共享。4、心理健康學問與活動相關內容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣闊同學汲取學問。活動流程：以上活動內容同時在同一地點進行，并有精彩的活動開幕式，活動進行同時，有心理協會的干事維持如今秩序并引導廣生的參與和支持工作布置：文化藝術管理學院分團委諧調布置工作籌劃、準備和進行，活動當日上午布置場地，中午與下午黃昏時間內全力進行活動順當綻開。關愛心理健康活動策劃書3一、活動主題：“525-高校生心理健康日”——-健康從心開頭，生命因你綻放二、活動宗旨1、為宣傳“525-高校生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造主動向上、百花齊放、風格高雅、健康文明的文化氣氛，在豐富師生業余文化活動同時強化精神文明建設，培育高校生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。2、引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活中的種種。三、活動時間：20X年5月6日——6月5日四、活動要求1、請各部門要高度重視，依據活動主題和學校活動的布置，主動參與并協作此次活動的進行。2、強化宣傳、營造氣氛。充足利用校內媒體（橫幅、海報、板報、播送、校內網絡等）。營造良好的言論氣氛，以正向宣傳為主，強化意識的形成。3、活動結束后，要廣泛征求同學看法、建議，征得反應信息，以改進本次活動，為下一屆活動積累經驗。五、活動內容1、心理健康學問宣傳2、高校生心理健康節活動啟動儀式3、心理電影展播六、活動布置1、時間：5月25日2、地點：高校生活動中心3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展關愛心理健康活動策劃書4一、活動背景：從進入高校到如今，伴著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了肯定的改變，擺正心態，迎接新的挑戰，已經成為我們班當下不行無視的問題。有必要開展一節心理主題班會，增加同學們的心理健康意識，提高同學們心理健康水平。二、活動目的及意義：通過活動讓同學們了解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量、幫助的力量；同時，讓同學們在輕松的氣氛下調整身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計二班。三、活動主題：擺正心態，圓我高校夢四、活動對象：10級平面設計2班全體同學五、活動時間：六、活動地點：12月1日七、活動所需物品：精致禮品、音響等八、活動流程：（一）活動前期工作：申請教室、購置活動所需要的物品，布置等“海報制作”各班干詳細的工作。（二）活動開頭：（1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開頭。（2）請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲。（3）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學在集體中感受到歡樂，增加集體觀念。認識到將來的社會合作的重要性。（4）聽音樂猜歌名接歌曲：a.由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；b.讓猜對唱曲名字或者接上歌曲的同學，可以獲得班委準備的精致禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學也可以獲得班委準備的精致禮品一份同時需要表演一個節目【例如：學小貓、小狗等小動物叫，唱歌，跳舞等】。（5）請我們班的廖俊英同學為我們唱歌。（三）心理測驗：略（四）請班主任對我們的這次班會進行評點和總結。九、活動經費預算：約35元。關愛心理健康活動策劃書5一、活動意義及活動目的為了防患于未然，強化對我校高校生心理健康狀況的關注，電子商務系心理輔導站特舉辦此次“心語方案”活動，旨在以同學們自己的筆觸和角度去講述心情改變，記錄高校生活的一點一滴，釋放同學們的心理壓力，防止心理問題的產生與進展，幫忙同學們以主動健康的心態迎接生活、面對生活。二、活動主題心聲新聲三、活動時間校歷第八周至第十七周四、活動地點電子商務系大一、大二各班教室五、活動對象電子商務系大一、大二全體同學六、活動流程策劃（一）前期準備召開大一、大二各班心理委員會議，布置各班布置心語角。（二）活動流程1、各班同學記錄自己的心理動態。2、由各班心理委員負責整理選出比擬