整理課件典型場景12整理課件升空從觀禮臺上看火箭升空眺望火箭升空一級、二級火箭脫落整理課件1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。整理課件1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。1939年10月，美國政府決定研制原子彈，1945年造出了三顆。其他國家爆炸第一顆原子彈的時間如下：蘇聯──1949年8月29日;英國──1952年10月3日;法國──1960年2月13日；印度──1974年5月18日。整理課件1967年6月17日中國爆炸了第一顆氫彈。整理課件中國于1966年12月28日成功地進行了氫彈原理試驗。1967年6月17日由飛機空投的300萬噸級氫彈試驗獲得圓滿成功。從爆炸第一顆原子彈到爆炸第一顆氫彈，中國只用了2年零2個月的時間，其速度是世界上最快的。整理課件中國人就是從這一天開始擁有了自己“鐵的脊梁骨”，挺直了腰板。整理課件鄧稼先

楊振寧整理課件楊振寧

楊振寧（1922－），原籍安徽，西南聯合大學研究生畢業，芝加哥大學博士，歷任芝加哥大學等校教授，美國科學院院士。與李政道合作，提出弱相互作用中宇稱不守恒理論，共同獲1957年諾貝爾物理學獎。在粒子物理方面做了大量的開拓性工作。整理課件正音識字：熱淚盈眶

可歌可泣鞠躬盡瘁

彷徨殷紅鮮紅殷切鮮為人知可歌可泣家喻戶曉鞠躬盡瘁死而后已(kuàng)(cuì)(yān)(yīn)(qì)(pánghuáng)(xiān)(xiǎn)整理課件鄧稼先（1924—1986），中國研制和發展核武器的重要技術領導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。1999年，黨中央、國務院、中央軍委給他追授了金質的“兩彈一星功勛獎章”。整理課件寫作背景

1993年7月29日，是鄧稼先逝世七周年。著名物理學家、諾貝爾獎獲得者楊振寧教授寫了這篇文章作為紀念。這是一位科學家寫的科學家評傳。作者和鄧稼先同志是中學同學、大學同學，在美留學期間又是同學。他自己說是“50年的友誼，親如兄弟”。此文珍貴之處是楊先生從科技發展史的高度，將同他有長期交往、所知甚深的中國、美國兩位原子彈設計的領導人作了比較評述，既高且深，又親切可讀。讀楊振寧教授的回憶文章，可以進一步了解鄧稼先同志的才能、風格、思想和為人。整理課件

楊振寧和鄧稼先在芝加哥大學整理課件鄧稼先和楊振寧有著長達半個世紀的深厚友誼。本文是一篇回憶性散文，又是一篇典范的人物傳記。

人物傳記是記錄人物生平的文字，它往往通過一些特殊事件來刻畫人物的特殊貢獻、精神品質和高尚情操。整理課件結構內容

第一部分：引言，概述百年屈辱歷史，引出杰出科學家鄧稼先。

第二部分：總述鄧稼先的生平事跡。

第三部分：突出表現鄧稼先忠厚樸實的人品風貌。

第四部分：說明鄧稼先嚴謹求實的工作作風。

第五部分：具體表現鄧稼先默默的獻身精神。

第六部分：高度贊揚和緬懷鄧稼先。

整理課件速讀課文，整體感知課文內容，準確把握課文基本信息1.抓住文中關鍵性的語句2.文中的小標題3.文章的開頭和結尾4.某些段落的中心語句整理課件這是1898年中日甲午戰爭中幾幅照片，那是任人宰割的時代，是有亡國滅種的危險的時代。整理課件寫鄧稼先，卻為何要概述中國一百年屈辱的歷史？先概述我國近一百多年的歷史，是為了說明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉變做出貢獻的科學家，是對歷史的發展產生巨大影響的歷史人物。整理課件奧本海默

整理課件為什么把鄧稼先與美國科學家奧本海默對比著寫？整理課件鄧稼先與奧本海默比較：職務功勞學術水平相當國籍文化背景性格不同奧本海默鋒芒畢露善于辭令復雜的人鄧稼先最不引人注意忠厚平實“純”奉獻精神整理課件對這兩句話你是怎樣理解的，用課文中的話回答。“鄧稼先是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。”“鄧稼先是中國共產黨的理想黨員。”整理課件鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默截然不同，“是一個最不要引人注目的人物”，“忠厚平實”，“真誠坦白，從不驕人”，“沒有小心眼，一生喜歡‘純’字所代表的品格”，“最有中國農民的質樸氣質”。中國幾千年的傳統文化講究人與人之間關系和諧，和睦相處，講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實。鄧稼先汲取了中國傳統文化中的優秀部分，并變成了自己的氣質品格。理解:整理課件“鄧稼先是中國共產黨的理想黨員”是指：“他沒有私心，人們絕對相信他”，“文革”中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊、軍宣隊。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動準則，因此他是理想的黨員。整理課件“如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。這是他的性格與品質。”試說說你對這兩句話的理解。為中華民族的崛起，為廣大人民的利益，奉獻自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質決定的。所以作者說，如果鄧稼先再次選擇人還會這么走。這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。整理課件在戈壁灘上搞核武器試驗的困難。“我不能走”原文：浩浩乎！平沙無垠，敻不見人。河水縈帶，群山糾紛。黯兮慘悴，風悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群，亭長告余曰：“此古戰場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！

譯文：廣大呀，廣大呀！空曠的沙漠無邊無際，遼闊的荒漠不見人煙。河水象飄帶一樣彎曲流動。群山像犬牙一樣交錯在一起。幽暗啊悲慘凄涼，北風悲號，天日昏黃。飛蓬折斷，百草枯死，寒冷得如霜凍的早晨。各種飛鳥無處可棲，在天上亂竄，許多怪獸爭斗激烈，失群狂奔。亭長告訴我說：“這就是古戰場啊！常常有失敗的一方全軍都覆沒在這里，時常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時候，就會聽得更加清楚。”整理課件朗讀體會作者寫古代詩文和五四時代的歌曲有什么作用？“也不知道……什么心情？”，“不知稼先……手頭沒有顫抖？”寫出作者對鄧稼先的什么感情？整理課件理解:借古詩文來描繪鄧稼先工作地點的荒涼,并由此揣測鄧稼先在這樣的環境中率領部下奮斗犧牲時的心情,從而突出鄧稼先堅強的一直,甘為祖國獻身的崇高精神.鄧所從事的工作需要物理直覺,數學見地,勇進的膽識和穩健的判斷,關心鄧肩負重任,在關鍵方案上簽字是手有沒有抖.整理課件課文寫了哪些事例，表現了人物怎樣的思想感情？①在美國獲博士學位后立即回國②1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設計了兩彈天下興亡匹夫有責報效祖國“兩彈元勛”功勛卓著整理課件③1985年重病期間寫了一份關于中華人民共和國核武器發展的建議書④文革初期，說服兩派繼續工作鞠躬盡瘁死而后已沒有私心整理課件⑤1971年被“四人幫”批判圍攻，竟級說服工宣隊軍宣隊的隊員⑥一封短短的信⑦1982年，“我不能走”。誠真坦白從不驕人最高奉獻強烈的民族自尊心樸實執著追求無私奉獻責任心強整理課件小標題：兩彈元勛——表明了鄧稼先為中華民族的核武器事業所作出的貢獻。我不能走永恒的驕傲——形象地展示了鄧稼先那“碎首黃塵燕然勒功”的一腔熱血。——氣勢磅礴，對鄧稼先一生作了最恰當的評價。BACK整理課件課文是從哪些角度來刻畫人物形象的？一是鞠躬盡瘁，死而后已二是鮮為人知三是以小見大整理課件鞠躬盡瘁，死而后已整理課件平常小事鄧稼先在我國現代國防和科學發展史上是一個不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時，卻側重選擇了一些，于細微處見深情，于平凡中見高尚。小中見大整理課件焦裕祿“黨的好干部”。“為人民而死，雖死猶榮”整理課件1、鄧稼先于哪一年出生在什么地方？2、鄧稼先曾于1948——1950年赴哪一國哪一所大學讀理論物理？

3、鄧稼先于何年因患何病逝世？

4、用來與鄧稼先作對比的那位外國杰出人物是誰？5、我國第一顆原子彈和第一顆氫彈爆炸的年、月、日分別是什么？

6、我國核武器試驗的地點是哪里？（1924年，安徽省懷寧縣）（美國，普渡大學）（1986年，直腸癌）

（奧本海默）

（1964年10月16日，1967年6月17日）閱讀測試：（古羅布泊）整理課件摘讀評語，了解人物歸納：鄧稼先是一位無私奉獻，忠厚平實，真誠坦白，有膽有識，身先士卒，對祖國、民族的發展有巨大貢獻的杰出科學家。說一說：鄧稼先是怎樣的一個人？整理課件擴思：本文除了運用大量的褒義詞表達作者感情外，在語言上還有哪些特色？排比句的運用長短句的結合往往造成一股氣勢，好念，讀者印象深刻。形成一種交錯美。長句便于表達較復雜嚴密的意思；短句顯得活潑，節奏快。結合起來用，有一種抒情味濃厚，感染力強的表達效果整理課件我不能走問題1.文中引用《吊古戰場文》有什么作用?烘托了稼先工作環境的惡劣問題2.在文中劃出兩個問句，體會表達了作者怎樣的思想感情？第一聲關切的詢問，充滿了作者對友人的關懷。第二次細膩的詢問，充滿了作者對摯友真誠的關懷和擔憂。問題3.“我不能走”表現了鄧稼先怎樣的思想品質？濃情流溢，不帶一絲雕琢。鄧稼先把國家和人民的利益置于個人利益之上，在面臨生與死的選擇時，他表現了一種大無畏的獻身精神。問題4.作者為什么建議采用五四時代的一首歌，作為“鄧稼先”傳的背景音樂？烘托鄧稼先貢獻的偉大。作者用他一生都喜歡的五四時代的這首歌曲作為鄧稼先一生的寫照，再次充滿深意地將鄧稼先與改寫中國民族歷史的這一偉大轉變聯系了起來。整理課件永恒的驕傲這一部分作者為什么用四個破折號引出四段？

作者以四個破折號，引出自己對鄧稼先的懷念和評價。破折號在這里起到了列舉分層的作用，各自獨立成段，同時在語義上又層層遞進。前兩個評論緊扣“永恒”二字，盡管他去世了，但無論是鄧稼先的精神還是他對社會的貢獻，都已獲得了永恒，這才是最有價值的，后兩段評價進一步指出：鄧稼先之所以能夠做出永恒的貢獻，是因為他有著明確的人生目標，他這一生所走過的道路，都是自己的選擇，他完成了自己的理想，走完了自己想走的人生之路，因此他是幸福的整理課件朗讀體會《中國男兒歌》的壯美。中國男兒中國男兒要將只手撐天空長江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅整理課件天府楊柳塞上煙,問君此去幾時還？試驗場上驚雷動,江河源頭捷報傳。不知鄧老今何在？忠魂長眠長江畔。整理課件悼鄧稼先詞（張愛萍）

踏遍戈壁共草原，二十五年前，連克千重關，群力奮戰自當先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創新篇，君視名利如糞土，許身國威壯河山，功勛澤人間。“兩彈”元勛整理課件結束語：

世界上不斷涌現一些杰出的人物。這些人物在不同的領域開拓進取，對人類文明的發展產生了很大影響。鄧稼先就是這樣一位在核武器領域里奮斗一生的卓越的科學家。掩卷沉思，我們對鄧稼先的敬佩仰慕之情油然而生。這真是一篇蕩氣回腸的元勛頌，一曲情文并茂的正氣歌。整理課件整理課件9、靜夜四無鄰，荒居舊業貧。。2022/11/192022/11/19Saturday,November19,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202212:34:58PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/11/192022/11/192022/11/19Nov-2219-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/192022/11/192022/11/19Saturday,November19,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/11/192022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202214、他鄉生白發，舊國見青山。。19十一月20222022/11/192022/11/192022/11/1915、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/11/192022/11/1919November202217、做前，能夠環視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/11/192022/11/192022/11/192022/11/199、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/11/192022/11/19Saturday,November19,202210、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202212:34:58PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/11/192022/11/192022/11/19Nov-2219-Nov-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/11/192022/11/192022/11/19Saturday,November19,202213、不知香積寺，數里入云峰。。2022/11/192022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。19十一月20222022/11/192022/11/192022/11/1915、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/192022/11/192022/11/1911/19/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/11/192022/11/1919November202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/11/192022/11/192022/11/192022/11/199、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2022/11/192022/11/19Saturday,November19,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/192022/11/192022/11/1911/19