涑水聯合雙語學校初中部七年級歷史學科導學案課題：第13課宋元時期的科技與中外交通主備：劉媛二備：班級：小組：姓名：評價：【課標要求】通過活字印刷術的發明以及指南針、火藥的應用和外傳，認識四大發明對世界文明發展的貢獻。【學習目標】1.說出宋元時期科技的發明及應用，進一步明確中華民族對世界文明的重大貢獻；（重點）2.分析概括宋元時期科技高度發展的原因；3.聯系宋元時期發達的中外交通情況，對21世紀中國發展“一帶一路”的作用。（重點）4.感受中國對世界歷史的影響，增強愛國主義情感和民族自豪感。（難點）【學習任務】任務一、活字印刷術的發明要求：自主學習第一子目內容，用雙色筆勾畫或標注知識點，然后完成表格內容的補充，繪制在課本59頁，并在互動區拍照上傳，前5名+1。（6分鐘）任務二、指南針、火藥的應用要求：根據材料自學第二子目內容，用雙色筆勾畫或標注知識點。自學完成后思考下列題目中的文學、戰爭、航海分別指的是什么？在互動區回答問題，前3名+1（5分鐘）“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和事物的狀況。第一種在文學上，第二種在戰爭中，第三種在航海上。”——英國哲學家培根合作探究：三大發明為何在宋元時期出現或推廣？（提示：從經濟、民族及對外關系、前代文明、人的因素來講。）任務三、發達的中外交通要求：自主學習第三子目內容，用雙色筆圈畫出知識點。預習完以后試著完成材料研讀（P62）和課后活動第1題（P64）。（5分鐘）材料研讀元有天下，薄海內外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中。——《元史·地理志》元代建立了遍布全國的驛站，對政治、經濟和文化的發展有什么作用？要求：請完成課本62頁的材料研討和64頁的第1題，完成后速記，發語音復述，前三名+1，時間2分鐘。合作探究：1.分析概括宋元時期中外交通發達的原因？要求：完成后速記，發語音復述，前二名+1，時間1分鐘。2.材料：17世紀英國著名的哲學家培根在他的著作《新工具》第1卷第13章中寫道：“舉世皆知的印刷術、火藥和磁石，人類的世界因為這三大發明而為之改觀。首先在學術上，其次在戰爭中，最后是在航行方面，而因此又引出了不計其數的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發展。”根據培根的評述，說一說中國古代的印刷術、火藥、指南針等重大發明對世界文明的發展作出了怎樣的重要貢獻？【知識小結】【隨堂練習】要求：認真審題，獨立完成，找準題目的關鍵詞。有疑問的可請教老師和同學。1.唐宋之前，中國圖書只有手抄本，同一種圖書的復本相當少，但唐宋以后市面上的圖書數量逐漸增多，圖書出版業慢慢興盛起來。導致這一變化的最主要原因是（）A.中外文化交流的頻繁B.商品經濟的發展C.造紙術的推廣D.印刷術的革新2.關于宋元時期的中外交通，不正確的是（）A.宋代航海技術進步，海上貿易頻繁B.元朝建立后，陸路和海陸交通范圍進一步擴大C.宋元時期造船和航海技術有了較大的發展D.宋朝時，海上絲綢之路進入到鼎盛時期3.“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩句,它隱含的科技發明是()A.印刷術B.指南針C.火藥 D.造紙術4.英國著名學者李約瑟博士曾說：“每當人們在中國的文獻中查找任何一種具體的科技史料時，往往會發現它的主焦點就在宋代。”我國宋代重大的科技成就包括（）①造紙術的發明②活字印刷術的發明③指南針的廣泛使用④火藥的廣泛使用A．①②B．①③C．①②③D．②③④5.課后活動第2題。要求：書寫在課本上，拍照上傳。材料：元朝在驛道上隔一段距離就設有“急遞鋪”。鋪卒在接到緊急文書后，騎快馬日夜兼程傳到下一個急遞鋪，直到送達接收地。當時規定一晝夜要傳遞400里。想一想，急遞鋪的方式，類似于今天郵政中的什么措施？備注評價標準：1.課前準備充分＋1分2.積極互動＋13.連麥成功＋24.遲到-15.時長不夠-2溫馨提示：作筆記能培養思維的嚴謹性，同時也是一次對知識的理解記憶過程，十分重要。（藍色或黑色：圈畫一般知識點；紅色：圈畫重難點）鏈接材料:弗蘭西斯·培根FrancisBacon弗蘭西斯·培根FrancisBacon英國哲學家、科學家1.小組合作積極，發言聲亮、簡潔有理＋22.