幫雞媽媽撿蛋幼兒園教案_第1頁
幫雞媽媽撿蛋幼兒園教案_第2頁
幫雞媽媽撿蛋幼兒園教案_第3頁
幫雞媽媽撿蛋幼兒園教案_第4頁
幫雞媽媽撿蛋幼兒園教案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁幫雞媽媽撿蛋幼兒園教案

幫雞媽媽撿蛋幼兒園教案1

【教案目標】

1、學習口手全都地點數4以內的數,并能說出總數。

2、初步了解4以內的概念。

3、體驗獲得勝利的歡樂。

【教案預備】

1、有關磁帶錄音。

2、畫有3個雞蛋的圖片一張。

3、乒乓球假設干個,塑料筐3個〔分別畫有2個蛋、3個蛋、4個蛋做標記〕

【教案過程】

一、引起幼兒活動愛好。

1、小伙伴你們認真聽聽是什么聲音呀?〔老師放錄音〕,噢,原來是老母雞在下蛋呢,雞媽媽今日心情很好,下了不少的'雞蛋,想請我們小二班的珍寶們幫她數一數她下了幾個蛋?

2、師:在幫雞媽媽數蛋之前,先請幾個數字寶寶來和我們認識交伙伴。〔老師逐一出示數字1、2、3、4,讓幼兒大聲說出這些數字〕

3、記憶4以內的數字〔數字寶寶要和你們捉迷藏了,老師出示1—4的大數字卡,拿掉其中一個數字,請幼兒說出是哪個數字不見了〕。

小伙伴們,你們真棒,這么快就認識了這些數字寶寶,現在我們可以幫雞媽媽數蛋了出示圖片,請幼兒用右手食指引數圖片上的雞蛋數量。

二、我們每個人都表揚一下自己,真棒。接下來我們做一個幫雞媽媽撿蛋的游戲。

1、老師仿照母雞的聲音“咯咯達、咯咯達”:雞媽媽下了2個雞蛋。〔引導幼兒用點數的方法援助雞媽媽撿蛋,把2個乒乓球送入有2個蛋標記的筐里。〕

2、老師出示圖片,讓幼兒觀測并說出來然后請幼兒依據圖片提示撿蛋,分別把3個球、4個球放入相應的筐中〔育兒天堂〕。

三、老師小結:小伙伴都很聰慧,幫雞媽媽撿回了它的蛋寶寶,雞媽媽讓我肯定要感謝你們。并給幼兒進行小嘉獎。

【教案反思】

數學活動離不開操作。為了讓幼兒更好地掌控,在活動中我預備了豐富的活動材料,引導幼兒運用多種感官感知4以內的數量,并且我創設了幼兒喜愛的“幫雞媽媽撿蛋”的游戲,讓幼兒聽一聽、說一說、動手做一做,吸引幼兒,使幼兒全身心地投入到活動中去。

幫雞媽媽撿蛋幼兒園教案2

活動目標:

1、學習口手全都地點數4以內的數,并能說出總數。

2、初步了解4以內的概念。

3、體驗獲得勝利的歡樂。

4、進展目測力、判斷力。

5、進展幼兒規律思維技能。

活動材料預備:

1、有關磁帶錄音

2、畫有3個雞蛋的圖片一張。

3、乒乓球假設干個,塑料筐3個〔分別畫有2個蛋、3個蛋、4個蛋做標記〕

活動指導過程:

一、引起幼兒活動愛好、

1、小伙伴你們認真聽聽是什么聲音呀?〔老師放錄音〕,噢,原來是老母雞在下蛋呢,雞媽媽今日心情很好,下了不少的雞蛋,想請我們小二班的珍寶們幫她數一數她下了幾個蛋,

2、老師:在幫雞媽媽數蛋之前,先請幾個數字寶寶來和我們認識交伙伴。〔老師逐一出示數字1、2、3、4,讓幼兒大聲說出這些數字〕

3、記憶4以內的數字〔數字寶寶要和你們捉迷藏了,老師出示14的大數字卡,拿掉其中一個數字,請幼兒說出是哪個數字不見了〕。

小伙伴們,你們太棒拉,這么快就認識了這些數字寶寶,現在我們可以幫雞媽媽數蛋了出示圖片,請幼兒用右手食指引數圖片上的雞蛋數量。

二、我們每個人都表揚一下自己,真棒。接下來我們做一個幫雞媽媽撿蛋的游戲。

1、老師仿照母雞的聲音“咯咯達、咯咯達”:雞媽媽下了2個雞蛋。〔引導幼兒用點數的方法援助雞媽媽撿蛋,把2個乒乓球送入有2個蛋標記的筐里。〕

2、老師出示圖片,讓幼兒觀測并說出來然后請幼兒依據圖片提示撿蛋,分別把3個球、4個球放入相應的筐中。

三、老師小結:小伙伴都很聰慧,幫雞媽媽撿回了它的蛋寶寶,雞媽媽讓我肯定要感謝你們。并給幼兒進行小嘉獎。

活動反思:

數學活動離不開操作。為了讓幼兒更好地掌控,在活動中我預備了豐富的活動材料,引導幼兒運用多種感官感知4以內的數量,并且我創設了幼兒喜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論