五年級下冊品社試卷答案_第1頁
五年級下冊品社試卷答案_第2頁
五年級下冊品社試卷答案_第3頁
五年級下冊品社試卷答案_第4頁
五年級下冊品社試卷答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級下冊品社試卷答案【篇一:人教版五年級品社下冊《每課測試題》】txt>第一課生活中的快樂一、填空題:、生活到處洋溢著(快樂),它滲透于我們生活的(點點滴滴)中。、只要以(積極愉快)的心態面對生活,就能(發現)和(感受)到快樂。、快樂有很多種,通過自己的付出獲得的快樂更(持久)。、給人們留下(美好)的東西,會使我們成為心靈(豐富)的人。、在我們生活中,處處可以感受到(快樂)。、當我們盡情玩耍,唱歌時,快樂就伴隨著我們,快樂是(好心情),快樂是一種(感受)。、只要帶著一顆(快樂)的心去體驗生活,生活中處處可以發現(快樂)。、快樂有很多,有單純的快樂,也有摻雜著痛苦和汗水的快樂;有短暫的快樂,也有能持續長久的快樂,有些快樂(輕而易舉)就能得到,有些快樂則需要(付出努力)才能獲得。、當我們做了對他人和社會(有益)的事情時,我們就給了他人一種(愛心),一種(希望),同時我們自己也獲得了(快樂)。、我們的成長是一個充滿期待、希望、努力和變化的(發展)過程。在這個過程中,不可能事事(順利),煩惱會是每個人(生活)的一部分,所不同的是我們以什么樣的(態度)來對待生活出現的這些(不如意)。二、簡答題:、什么是快樂?答:當我們幫助別人的時候,感到快樂;當我們受到別人的幫助,感到很快樂;當我們聽到好消息時,經過努力,取得好成績時,買到滿意的東西時,和小伙伴們盡情玩耍時等,都會感到很快樂。、怎樣才能獲得快樂?答:快樂滲透于我們生活的點點滴滴中,只要我們以積極愉快的心態去面對生活,就能發現和獲得快樂。只要帶著一顆快樂的心去體驗,生活中處處可以發現快樂。3、說說怎么理解高爾基給兒子的心中的“給”永遠比“拿”愉快?答:高爾基給他兒子的信說明,要給人們留下美好的東西。我們要像高爾基要求的那樣,給周圍的人們,為自己母校、老師和同學多做好事,給他們留下美好的回憶。這遠比拿走別人的“東西”使我們感到更愉快。第一單元成長的快樂與煩惱第二課擁有好心情一、填空題:、煩惱人人都有,它是我們每個人成長必須(經歷)的。、我們的煩惱很多是由于一句(不合適的話),一點(小誤會),一個(小摩擦)引起的。、做人要(心胸開闊),(豁達開朗),遇事要想的開,不要為小事(煩惱)。、我們都向往快樂,希望快樂永遠與自己(相伴)。、每個人的生活中都有(快樂),也都有自己的(煩惱)。、生活就像一面鏡子,你對他笑,它也會朝你(笑),你對它哭,它也朝你(哭)。不同的人對同一件事看法(不同),感受也(不同)。、遇到煩惱的事,(改變)一下自己的思維方式,(換個思路)想想,結果就會不同。、在生活中,我們應該把自己的快樂說給大家聽,讓大家(彼此分享)。、快樂分為:一、用汗水(換來)的快樂;二、(給予)的快樂。、有些煩惱不是我們自己造成的,但我們卻無法回避。所以我們必須想辦法(走出煩惱)。、面對煩惱,我們可以嘗試(改變自己的想法),(自行化解);也可以(傾聽他人的建議),(尋求幫助)。、我們不能改變已經發生的事,但可以用(幽默)改變自己的心情。二、簡答題:、一個人能沒有煩惱嗎?有了煩惱怎么辦?答:一個人不可能沒有煩惱。因為煩惱是我們生活的一部分,人人都有。有了煩惱可以把它寫出來,自己給自己診斷,并開出良方,解除自己的煩惱;也可以找老師、家長或同學談談,把憋在心里的話說出來,心情就會舒暢的多;也可以做些自己感興趣的事,不要總想它;聽聽音樂、唱唱歌或彈琴、畫畫,過一會就把不高興的事忘了;還可以冷靜想一想,覺得自己也有責任,就會原諒別人,心里就舒服多了。這幾種辦法分別是:自我寬慰、適當宣泄、轉移注意力、冷靜思考。、說說我們應該怎樣樂觀對待生活中的一些不如意?答:對于同一件事情,不同的人看法不同,站的角度不同看法也不同,從而產生的感覺就不同。生活中有很多不如意,遇到時我們可以改變一下我們的思考方式,換個思路想想,用幽默改變自己的心情,多從好的方面想,爭取積極向上的態度,心胸開闊,性格開朗,這樣我們就會同周圍的人建立良好的關系,并在學習、生活、工作中與他人愉快地相處、順利地合作,使我們的身心健康成長。、當你遇到煩惱時,你會用哪些方法排除煩惱?答:(1)做些自己感興趣的事,不要總想它。(2)聽聽音樂,唱唱歌。( 3)把煩惱對家里人或好朋友說一說。三、判斷正誤,并說明理由:、小亮本次考試,沒考好,發下考試卷就撕掉了。小亮的做法不正確。應該從本次考試中吸取教訓,努力學習,爭取下次考出好成績。、小明說:“只有有錢人才擁有快樂”。小明的說法不正確。有錢人也有自己的煩惱。、小芳的個子在班里最小,她常常因此很自卑。小芳的做法不正確。每個人都有自己的特點,不應因此而自卑。、小東說:“我家庭條件不好,生活很困難,就算考上大學也供不起,所以現在沒有必要努力學習”。小東的說法不正確。生活條件不好,應該成為他學習的動力,不應該成為他的阻力。第一單元成長的快樂與煩惱第三課嘗嘗苦滋味一、填空題:、人的生活不可能是一帆風順的,都會遇到(困難)和(失?。!⒅挥胁慌麓煺鄣娜?,挫折才會變為我們(前進)的階梯。、意志力的培養,要從生活中(點點滴滴)的小事做起。、(舒適美滿),(事事如意)的生活自然給我們帶來快樂。但是,生活不可能總是(一帆風順),也會有困難,挫折和失敗,身處逆境??、我們每個人都會遇到(失?。?,失敗往往會使人感到(沮喪)。、遇到挫折和失敗并不可怕,我們需要的是(反?。┳约旱氖。瑥氖≈校ㄎ〗逃枺?、不幸的生活確實會使我們失去一些(美好的東西),但同時也會使我們對生活有(更多的經驗)。、不同的人對待挫折和失敗的(態度)不同,有的人把他當做前進的(階梯);有的人卻面對挫折灰心喪氣,失去了(信心),那些(最后)取得勝利的人,就是每次(跌到)都爬起來(繼續)往前走的人。、要(克服)生活中的困難,要把生活中的(失敗)變成(財富),需要我們堅強的(毅力),而(毅力)是可以(磨練)出來的。、不同的生活對我們的成長各有利弊。俗話說:窮人的孩子(早當家)?!酒盒W五年級下冊品社期末試題】txt>5、秦始皇兵馬俑坑的總面積是()萬平方千米。a、1b、2c、3d、46、谷子去殼以后叫做()a、稻米b、小米7、中國木材儲量最大()。a、東北地區b、西北黃土高原 c、江南水鄉d、青藏高原 8、我國東漢時期發明制造地動儀的科學家是( )。a、祖沖之b、張恒c、孔子9、中國煤炭儲量最豐富的地區是( )。a、東北地區b、黃土高原c、雪域高原10、相傳布達拉宮為()而建。a、傳播佛教文化b、收藏佛教文物c、迎接唐文成公主三、判斷題。(10分)1、黃河污染河斷流不會給我們帶來任何危害。()2、人面魚紋是大汶口文化的典型作品。()3、由于我國南北地域跨度大,所以南方和北方的溫差也很大。(4、秦泰山石刻是中國現存規模最大的佛經摩崖石刻。()5、孔子是偉大的思想家、教育家。()我國少數民族主要分布在西南、西北、東北等邊疆地區。()、我國歷史上第一個皇帝是皇帝。()、青藏高原上的柴達木盆地被稱為“聚寶盆”。( )9、五岳獨尊指的是黃山。()10、神舟五號的發射成功,表明我國航天技術已達到國際一流水平。())四、連線。請把各區域和其相應的自然環境連起來。東北三省 地高天寒青藏高原降雨多,河湖多黃土高原林海雪原江南水鄉降水量少五、填表。附:參考答案一、填空題。1、黃河青藏高原青海四川渤海2、2500北京杭州18003、2萬多960萬4、一山一水一圣人 泰山黃河孔子5、1970東方紅一號 6、3227、大慶8、江南水鄉9、山西80%10、青藏高原 4000米TOC\o"1-5"\h\z二、選擇題。1、b2、d3、a4、a5、b6、b7、a8、b9、b10、c三、判斷題1、x2x3x4、x5、V6V7x8、V9x10、,四、連線。請把各區域和其相應的自然環境連起來( 4)東北三省地高天寒青藏高原降雨多,河湖多黃土高原林海雪原江南水鄉降水量少五、填表。(20分)【篇三:五年級品社下冊試題】ass=txt>(時限:30分鐘,滿分 50分)一、道德判斷 (10分)1、正確認識和對待自己的錯誤,是自尊自愛的一種表現。():號2、聯合國規定每年的6月26日為“世界無煙日”。( )學3、孟子是儒家學派的創始人。()4、春節只是漢族的喜慶節日。() 5、少數民族不能參加全國人民代表大會。()6、故宮是中國現存最大、最完整的古建筑群。()7、地球是一顆赤道略鼓,兩極稍扁的藍色美麗星球。():8、海底和陸地一樣,有山脈、平原、盆地、火山等,地形復雜多樣。()名9、反思就是一個人對自己的言行是否正確、恰當所作出的判斷和評價。()姓10、維吾爾族是西南地區的少數民族。()二、我的知識最豐富。(20分)1、古代偉大的思想家。(3個):級班2、中國古代的四大發明。、你是怎樣自尊自愛的?:校學、地球上的陸地分為哪幾類?三、看誰連的又對又快。(10):1、請把下列特色飲食的名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論