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名著導(dǎo)讀:《昆蟲記》(第一課時)年級:八年級學(xué)科:語文(人教統(tǒng)編版)主講人:學(xué)校:名著導(dǎo)讀:《昆蟲記》(第一課時)年級:八年級1環(huán)節(jié)一:明確方法
閱讀語文教材124頁的科普作品“讀書方法指導(dǎo)”,圈畫關(guān)鍵詞。回答下面兩個問題:1.科普作品有什么特點?2.如何閱讀科普作品?環(huán)節(jié)一:明確方法閱讀語文教材124頁的科普作品“讀書21.科普作品有什么特點?科學(xué)普及復(fù)雜、抽象的事理通俗的語言說明(寫作方法)(核心)1.科普作品有什么特點?科學(xué)普及復(fù)雜、抽象的事理通俗的語言說3科普作品科普作品42.如何閱讀科普作品?2.如何閱讀科普作品?5《昆蟲記》的版本
選擇權(quán)威出版社的權(quán)威譯者版本《昆蟲記》的版本選擇權(quán)威出版社的權(quán)威譯者版本6兩版作品:蟬、螳螂、灰蝗蟲、綠蟈蟈、大孔雀蝶、小闊條紋蝶、豌豆象、金步甲、蟋蟀、西班牙蜣螂、食糞蟲、糞金龜、隧蜂、朗格多克蝎人教社版作品:象態(tài)橡栗象、菜豆象、松鼠鰓角金龜、意大利蟋蟀、螢火蟲、圣甲蟲、米諾多蒂菲、老象蟲兩版作品:蟬、螳螂、灰蝗蟲、綠蟈蟈、大孔雀蝶、小闊條紋蝶、豌7環(huán)節(jié)二:明確閱讀任務(wù)“荒石園”昆蟲云展覽近期,學(xué)校初二年級將向中國科學(xué)院“科普云平臺”建議,開設(shè)“‘荒石園’昆蟲云展覽”,以此致敬法布爾精神。請你閱讀《昆蟲記》整本書后,完成相關(guān)任務(wù),為這次展覽做準(zhǔn)備。環(huán)節(jié)二:明確閱讀任務(wù)“荒石園”昆蟲云展覽8“荒石園”昆蟲云展覽·任務(wù)概覽準(zhǔn)備任務(wù)展覽前言任務(wù)一展廳命名任務(wù)二“我最愛的昆蟲”展示任務(wù)三致敬大師展后任務(wù)展覽后記“荒石園”昆蟲云展覽·任務(wù)概覽準(zhǔn)備任務(wù)任務(wù)一任9準(zhǔn)備任務(wù):展覽前言請你選擇一個角度,為“荒石園”昆蟲展寫一段前言。所選角度包括:介紹法布爾、介紹荒石園、介紹《昆蟲記》。
小提示:閱讀《昆蟲記》前言、后記、附錄等材料,圈畫關(guān)鍵詞句,完成相關(guān)卡片,再根據(jù)感興趣的卡片信息整合前言。(卡片詳見“任務(wù)單”)準(zhǔn)備任務(wù):展覽前言請你選擇一個角度,為“荒石園”昆蟲10卡片1:法布爾的標(biāo)簽如果給法布爾貼印象標(biāo)簽,你會選哪些詞語?(不少于5個)標(biāo)簽1:
標(biāo)簽2:
標(biāo)簽3:
標(biāo)簽4:
標(biāo)簽5:
卡片2:《昆蟲記》檔案書名:
原著規(guī)模:
成書時代與背景:
編排特色:
寫作特色:
歷來評價(選擇印象最深/最難理解/最有啟發(fā)的一句):
任務(wù)卡卡片1:法布爾的標(biāo)簽如果給法布爾貼印象標(biāo)簽,你會選哪些詞語?11卡片3:“荒石園”檔案名稱:
由來:
地理位置:
環(huán)境特點:
重要作用:
卡片4:我的閱讀期待(通過閱讀以上資料,我決定重點閱讀的部分,并簡要闡述理由)期待1:
理由:
期待2:
理由:
任務(wù)卡卡片3:“荒石園”檔案名稱:卡片4:12卡片1:法布爾的標(biāo)簽如果給法布爾貼印象標(biāo)簽,你會選哪些詞語?(不少于5個)標(biāo)簽1:貧困標(biāo)簽2:自學(xué)標(biāo)簽3:昆蟲學(xué)家標(biāo)簽4:諾貝爾文學(xué)獎提名標(biāo)簽5:求真精神(其他:情感豐富、熱愛昆蟲、堅韌……)學(xué)生作品卡片1:法布爾的標(biāo)簽如果給法布爾貼印象標(biāo)簽,你會選哪些詞語?13展覽前言
他出身貧苦農(nóng)民家庭,沒有機會接受好的教育,卻有機會親近自然,萌發(fā)了對昆蟲的熱愛,這種熱愛一直持續(xù)了一生。
他堅持自學(xué),先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位,精通拉丁語和希臘語。
他用情深摯,在定居奧朗日期間,次男朱爾去世,他深受打擊,身體也大不如前。感染肺炎幾乎死去,幸以堅強的意志力渡過難關(guān)。第二年他寫下了《昆蟲記》第一部,獻(xiàn)給朱爾。展覽前言他出身貧苦農(nóng)民家庭,沒有機會接受好的教育,卻14展覽前言
他是昆蟲學(xué)家中的文學(xué)家,法國文學(xué)界以“昆蟲界的維吉爾”為稱號,推薦其為諾貝爾文學(xué)獎候選人。
他被法國著名戲劇家埃德蒙·羅斯丹這樣評價:“這個大學(xué)者像哲學(xué)家一般地去思考,像藝術(shù)家一般地去觀察,像詩人一般地去感受和表達(dá)。”
他就是法布爾——法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。
歡迎走近“‘荒石園’昆蟲云展覽”,感受真實的法布爾。展覽前言他是昆蟲學(xué)家中的文學(xué)家,法國文學(xué)界以“昆蟲15卡片2:《昆蟲記》檔案
書名:《昆蟲記》,副標(biāo)題為“對昆蟲本能及其習(xí)俗的研究”。
原著規(guī)模:全書共十卷,長達(dá)四百萬字。
成書時代與背景:1879-1909年。除第一卷外,都是在荒石園中完成的。
寫作特色:直接在野地里進(jìn)行實地觀察,或?qū)⒗ハx帶回自己家中進(jìn)行培養(yǎng)研究,并生動詳盡地記錄這些小生命。細(xì)致的觀察、形象的描繪,正是《昆蟲記》的最大特色。
歷來評價(選擇印象最深/最難理解/最有啟發(fā)的一句):
《昆蟲記》熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。——巴金(中國作家、翻譯家、社會活動家)學(xué)生作品卡片2:《昆蟲記》檔案書名:《昆蟲記》,副標(biāo)題為“對16卡片3:“荒石園”檔案
名稱:法布爾取名“阿爾瑪斯”,意味“荒地”。
地理位置:塞利尼昂村外
由來:1879年(55歲),法布爾用《昆蟲記》第一部版稅買下。
環(huán)境特點:這是一塊荒蕪的不毛之地,但卻是昆蟲鐘愛的土地。
重要作用:除了可供家人居住外,那兒還有他的書房、工作室和試驗場。就是在這兒,法布爾一邊進(jìn)行觀察和實驗,一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實驗記錄和科學(xué)札記完成了《昆蟲記》的后九卷。
其他:如今,這所故居已經(jīng)成為博物館,靜靜地坐落在有著濃郁普羅旺斯風(fēng)情的植物園中。學(xué)生作品卡片3:“荒石園”檔案名稱:法布爾取名“阿爾瑪斯”,17卡片4:我的閱讀期待期待1:昆蟲知識理由:有些昆蟲雖說是我們天天或經(jīng)常所見到的,但我們對它們都知之甚少,或全然不知。期待2:文藝筆調(diào)理由:法布爾竟然被“諾貝爾文學(xué)獎”提名,要向“文學(xué)家”法布爾學(xué)習(xí)寫作。
期待3:科學(xué)方法、科學(xué)精神理由:法布爾的那份堅忍不拔,那份孜孜不倦,那份求實精神,那份不把事情弄個水落石出、明明白白絕不罷休的博物學(xué)家的感人至深的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神令我著迷。學(xué)生作品卡片4:我的閱讀期待期待1:昆蟲知識18任務(wù)一:展廳命名請你通讀全書,給書中的昆蟲做分類。根據(jù)你的分類標(biāo)準(zhǔn),為昆蟲博物館各“展廳”命名。
示例:2017時代文藝出版社目錄鞘翅目(圣甲蟲、豌豆象、螢火蟲等)、膜翅目(隧蜂)、鱗翅目(大孔雀蝶、小闊條紋蝶)、螳螂目(螳螂)、直翅目(蟋蟀、灰蝗蟲、綠蟈蟈)……任務(wù)一:展廳命名請你通讀全書,給書中的昆蟲做分類。根19學(xué)生作品:按昆蟲技能分類建筑師(蟬、隧蜂)空氣凈化師(圣甲蟲、食糞蟲、糞金龜)捕獵高手(螳螂、螢火蟲)歌唱家(蟬、綠蟈蟈、蟋蟀)導(dǎo)航員(大孔雀蝶、小闊條紋蝶)育兒專家(象態(tài)橡栗象、朗格多克蝎)……學(xué)生作品:按昆蟲技能分類20《昆蟲記》的編排特點不按昆蟲綱目分類,沒有嚴(yán)格的順序。《昆蟲記》第一卷目錄《昆蟲記》的編排特點不按昆蟲綱目分類,沒有嚴(yán)格的順序。《昆蟲21任務(wù)二:“我最愛的昆蟲”展示
請從書中選擇你感興趣的一種昆蟲,精讀相關(guān)篇目。為它設(shè)計一張昆蟲展示卡片。“我最愛的昆蟲”展示卡昆蟲圖片昆蟲姓名
相關(guān)篇章
頭銜(尋找原著中的其他稱呼/或根據(jù)主要習(xí)性命名)觀察點
探究點
印象深刻的語段與點評任務(wù)二:“我最愛的昆蟲”展示請從書中選擇你感興趣的一22學(xué)生作品“我最愛的昆蟲”展示卡昆蟲姓名圣甲蟲相關(guān)篇章《圣甲蟲》《圣甲蟲的梨形糞球》《圣甲蟲的造型術(shù)》頭銜擁有超強消化能力的環(huán)境凈化專家有著慈母愛的天才的雕塑家觀察點圣甲蟲如何制作、運輸、食用糞球?梨形糞球是如何建造的?探究點圣甲蟲為什么合作推糞球?圣甲蟲的蟲卵為何包裹在梨形糞球中?印象深刻的語段與點評大自然中類似的兩個極端比比皆是。對于大自然來說,我們的美和丑,我們的齷齪與干凈算什么?
——《圣甲蟲》167頁關(guān)于美與丑的哲思學(xué)生作品“我最愛的昆蟲”展示卡昆蟲姓名圣甲蟲相關(guān)篇章《圣甲蟲23《昆蟲記》的寫作特點
法布爾不僅生動詳盡地記錄這些小生命的體貌特征、習(xí)性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡,而且記錄了自己觀察和探究這些內(nèi)容的詳細(xì)過程。《昆蟲記》的寫作特點法布爾不僅生動詳盡地記錄24任務(wù)概覽準(zhǔn)備任務(wù)展覽前言任務(wù)一展廳命名任務(wù)二“我最愛的昆蟲”展示任務(wù)三致敬大師選題一:學(xué)觀察選題二:學(xué)探究選題三:學(xué)寫作展后任務(wù)展覽后記任務(wù)概覽準(zhǔn)備任務(wù)任務(wù)一任務(wù)二“我最愛的昆蟲”展25課后作業(yè)
預(yù)覽《昆蟲記》第二課時“課上學(xué)習(xí)任務(wù)”,根據(jù)自己感興趣的選題,
精讀《昆蟲記》中感興趣的篇目,圈點批注。課后作業(yè)預(yù)覽《昆蟲記》第二課時“課上學(xué)習(xí)任務(wù)26名著導(dǎo)讀:《昆蟲記》(第一課時)年級:八年級學(xué)科:語文(人教統(tǒng)編版)主講人:學(xué)校:名著導(dǎo)讀:《昆蟲記》(第一課時)年級:八年級27環(huán)節(jié)一:明確方法
閱讀語文教材124頁的科普作品“讀書方法指導(dǎo)”,圈畫關(guān)鍵詞。回答下面兩個問題:1.科普作品有什么特點?2.如何閱讀科普作品?環(huán)節(jié)一:明確方法閱讀語文教材124頁的科普作品“讀書281.科普作品有什么特點?科學(xué)普及復(fù)雜、抽象的事理通俗的語言說明(寫作方法)(核心)1.科普作品有什么特點?科學(xué)普及復(fù)雜、抽象的事理通俗的語言說29科普作品科普作品302.如何閱讀科普作品?2.如何閱讀科普作品?31《昆蟲記》的版本
選擇權(quán)威出版社的權(quán)威譯者版本《昆蟲記》的版本選擇權(quán)威出版社的權(quán)威譯者版本32兩版作品:蟬、螳螂、灰蝗蟲、綠蟈蟈、大孔雀蝶、小闊條紋蝶、豌豆象、金步甲、蟋蟀、西班牙蜣螂、食糞蟲、糞金龜、隧蜂、朗格多克蝎人教社版作品:象態(tài)橡栗象、菜豆象、松鼠鰓角金龜、意大利蟋蟀、螢火蟲、圣甲蟲、米諾多蒂菲、老象蟲兩版作品:蟬、螳螂、灰蝗蟲、綠蟈蟈、大孔雀蝶、小闊條紋蝶、豌33環(huán)節(jié)二:明確閱讀任務(wù)“荒石園”昆蟲云展覽近期,學(xué)校初二年級將向中國科學(xué)院“科普云平臺”建議,開設(shè)“‘荒石園’昆蟲云展覽”,以此致敬法布爾精神。請你閱讀《昆蟲記》整本書后,完成相關(guān)任務(wù),為這次展覽做準(zhǔn)備。環(huán)節(jié)二:明確閱讀任務(wù)“荒石園”昆蟲云展覽34“荒石園”昆蟲云展覽·任務(wù)概覽準(zhǔn)備任務(wù)展覽前言任務(wù)一展廳命名任務(wù)二“我最愛的昆蟲”展示任務(wù)三致敬大師展后任務(wù)展覽后記“荒石園”昆蟲云展覽·任務(wù)概覽準(zhǔn)備任務(wù)任務(wù)一任35準(zhǔn)備任務(wù):展覽前言請你選擇一個角度,為“荒石園”昆蟲展寫一段前言。所選角度包括:介紹法布爾、介紹荒石園、介紹《昆蟲記》。
小提示:閱讀《昆蟲記》前言、后記、附錄等材料,圈畫關(guān)鍵詞句,完成相關(guān)卡片,再根據(jù)感興趣的卡片信息整合前言。(卡片詳見“任務(wù)單”)準(zhǔn)備任務(wù):展覽前言請你選擇一個角度,為“荒石園”昆蟲36卡片1:法布爾的標(biāo)簽如果給法布爾貼印象標(biāo)簽,你會選哪些詞語?(不少于5個)標(biāo)簽1:
標(biāo)簽2:
標(biāo)簽3:
標(biāo)簽4:
標(biāo)簽5:
卡片2:《昆蟲記》檔案書名:
原著規(guī)模:
成書時代與背景:
編排特色:
寫作特色:
歷來評價(選擇印象最深/最難理解/最有啟發(fā)的一句):
任務(wù)卡卡片1:法布爾的標(biāo)簽如果給法布爾貼印象標(biāo)簽,你會選哪些詞語?37卡片3:“荒石園”檔案名稱:
由來:
地理位置:
環(huán)境特點:
重要作用:
卡片4:我的閱讀期待(通過閱讀以上資料,我決定重點閱讀的部分,并簡要闡述理由)期待1:
理由:
期待2:
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任務(wù)卡卡片3:“荒石園”檔案名稱:卡片4:38卡片1:法布爾的標(biāo)簽如果給法布爾貼印象標(biāo)簽,你會選哪些詞語?(不少于5個)標(biāo)簽1:貧困標(biāo)簽2:自學(xué)標(biāo)簽3:昆蟲學(xué)家標(biāo)簽4:諾貝爾文學(xué)獎提名標(biāo)簽5:求真精神(其他:情感豐富、熱愛昆蟲、堅韌……)學(xué)生作品卡片1:法布爾的標(biāo)簽如果給法布爾貼印象標(biāo)簽,你會選哪些詞語?39展覽前言
他出身貧苦農(nóng)民家庭,沒有機會接受好的教育,卻有機會親近自然,萌發(fā)了對昆蟲的熱愛,這種熱愛一直持續(xù)了一生。
他堅持自學(xué),先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位,精通拉丁語和希臘語。
他用情深摯,在定居奧朗日期間,次男朱爾去世,他深受打擊,身體也大不如前。感染肺炎幾乎死去,幸以堅強的意志力渡過難關(guān)。第二年他寫下了《昆蟲記》第一部,獻(xiàn)給朱爾。展覽前言他出身貧苦農(nóng)民家庭,沒有機會接受好的教育,卻40展覽前言
他是昆蟲學(xué)家中的文學(xué)家,法國文學(xué)界以“昆蟲界的維吉爾”為稱號,推薦其為諾貝爾文學(xué)獎候選人。
他被法國著名戲劇家埃德蒙·羅斯丹這樣評價:“這個大學(xué)者像哲學(xué)家一般地去思考,像藝術(shù)家一般地去觀察,像詩人一般地去感受和表達(dá)。”
他就是法布爾——法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。
歡迎走近“‘荒石園’昆蟲云展覽”,感受真實的法布爾。展覽前言他是昆蟲學(xué)家中的文學(xué)家,法國文學(xué)界以“昆蟲41卡片2:《昆蟲記》檔案
書名:《昆蟲記》,副標(biāo)題為“對昆蟲本能及其習(xí)俗的研究”。
原著規(guī)模:全書共十卷,長達(dá)四百萬字。
成書時代與背景:1879-1909年。除第一卷外,都是在荒石園中完成的。
寫作特色:直接在野地里進(jìn)行實地觀察,或?qū)⒗ハx帶回自己家中進(jìn)行培養(yǎng)研究,并生動詳盡地記錄這些小生命。細(xì)致的觀察、形象的描繪,正是《昆蟲記》的最大特色。
歷來評價(選擇印象最深/最難理解/最有啟發(fā)的一句):
《昆蟲記》熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。——巴金(中國作家、翻譯家、社會活動家)學(xué)生作品卡片2:《昆蟲記》檔案書名:《昆蟲記》,副標(biāo)題為“對42卡片3:“荒石園”檔案
名稱:法布爾取名“阿爾瑪斯”,意味“荒地”。
地理位置:塞利尼昂村外
由來:1879年(55歲),法布爾用《昆蟲記》第一部版稅買下。
環(huán)境特點:這是一塊荒蕪的不毛之地,但卻是昆蟲鐘愛的土地。
重要作用:除了可供家人居住外,那兒還有他的書房、工作室和試驗場。就是在這兒,法布爾一邊進(jìn)行觀察和實驗,一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實驗記錄和科學(xué)札記完成了《昆蟲記》的后九卷。
其他:如今,這所故居已經(jīng)成為博物館,靜靜地坐落在有著濃郁普羅旺斯風(fēng)情的植物園中。學(xué)生作品卡片3:“荒石園”檔案名稱:法布爾取名“阿爾瑪斯”,43卡片4:我的閱讀期待期待1:昆蟲知識理由:有些昆蟲雖說是我們天天或經(jīng)常所見到的,但我們對它們都知之甚少,或全然不知。期待2:文藝筆調(diào)理由:法布爾竟然被“諾貝爾文學(xué)獎”提名,要向“文學(xué)家”法布爾學(xué)習(xí)寫作。
期待3:科學(xué)方法、科學(xué)精神理由:法布爾的那份堅忍不拔,那份孜孜不倦,那份求實精神,那份不把事情弄個水落石出、明明白白絕不罷休的博物學(xué)家的感人至深的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神令我著迷。學(xué)生作品卡片4:我的閱讀期待期待1:昆蟲知識44任務(wù)一:展廳命名請你通讀全書,給書中的昆蟲做分類。根據(jù)你的分類標(biāo)準(zhǔn),為昆蟲博物館各“展廳”命名。
示例:2017時代文藝出版社目錄鞘翅目(圣甲蟲、豌豆象、螢火蟲等)、膜翅目(隧蜂)、鱗翅目(大孔雀蝶、小闊條紋蝶)、螳螂目(螳螂)、直翅目(蟋蟀、灰蝗蟲、綠蟈蟈)……任務(wù)一:展廳命名請你通讀全書,給書中的昆蟲做分類。根45學(xué)生作品:按昆蟲技能分類建筑師(蟬、隧蜂)空氣凈化師(圣甲蟲、食糞蟲、糞金龜)捕獵高手(螳螂、螢火蟲)歌唱家(蟬、綠蟈蟈、蟋蟀)導(dǎo)航員(大孔雀蝶、小闊條紋蝶)育兒專家(象態(tài)橡栗象、朗格多克蝎)……學(xué)生作品:按昆蟲技能分類46《昆
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