名著閱讀指導-傅雷家書名著閱讀指導-傅雷家書名著閱讀指導-傅雷家書資料僅供參考文件編號：2022年4月名著閱讀指導-傅雷家書版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：《傅雷家書》作者簡介傅雷（1908—1966）中國文學翻譯家。字怒安，號怒庵，江蘇南匯（今屬上海市）人。曾留學法國。1931年回國后擔任教員、編輯。30年代起開始從事文學翻譯工作，對巴爾扎克研究頗深。建國后任中國作協上海分會書記處書記。被法國巴爾扎克研究協會吸收為會員。譯作甚豐，文筆細膩流暢。譯有巴爾扎克長篇小說十四部，羅曼?羅蘭傳記文學《貝多芬傳》等三部和《約翰?克利斯朵夫》，梅里美《嘉爾曼》，泰納《藝術哲學》等三十余部，并著有《貝多芬的作品及其精神》、《傅雷家書》等。有《傅雷譯文集》行世。內容梗概《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達7000多字，是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養讀物”；字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛，是父子的真情流露。傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一、討論藝術；二、激發青年人的感想；三、訓練傅聰的文筆和思想；四、做一面忠實的“鏡子”。信中的內容，除了生活瑣事外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。同時對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活如何勞逸結合、正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧、藝術修養等?？梢哉f，傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師，是他們先做人、后成“家”，超脫小我,獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。讓我們一起感受那份動人的舐犢之情！簡要評述這本書問世以來，對人們的道德、思想、情操、文化修養的啟迪作用既深且遠。評論者指出，《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇，凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛?；蛟S每個父親對他的孩子都疼愛有加，但是，傅雷在疼愛的同時，也不忘對兒子進行音樂、美術、哲學、歷史、文學等等全方位的教育，同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。因為心靈相通，氣質相近，修養相當，父子同時又是知己。書中多是些家常話，有些意思，翻來覆去表達過無數次，可謂叮嚀周至，拳拳愛子之心，溢于言表。精彩語句1.人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事，何況母親的眼淚永遠是圣潔的，慈愛的！2.人生之中，不如意的時候往往占大多數，此時心中的苦悶該如何排解，是任由郁悶的心情侵蝕自己的生活，還是用更積極的態度來面對。3.一位純潔、正直、真誠和靈魂有時會遭到意想不到的磨難、污辱、迫害、陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實的光芒不能永遠湮滅，還是要為大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛。4.赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友！5.辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。6.得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。7.人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。8.太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。9.一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤。用理智分析徹底感悟；終不至于被回憶侵蝕。10.最折磨人的不是腦力勞動，也不是體力勞動，而是操心。11.永遠保持赤子之心，到老你也不會落伍。永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！12.現在我深信這是一個魔障。凡是一天到晚鬧技巧的，就是藝術工匠而不是藝術家……藝術是目的，技巧是手段。老是注意手段的人，必然會忘了目的?；A識記1.我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀30年代起，就致力于法國文學的譯介工作，并翻譯了法國批判現實主義作家巴爾扎克的《》中的大部分作品。2.傅雷先生是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外之后，通過的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，教導兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。后來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。3.《傅雷家書》主要講的是。4.傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：著名鋼琴大師、英語特級教師。5.傅雷作為著名翻譯家，主要精通語。6.傅雷的藝術鑒賞力非常高，從《傅雷家書》中可以讀出，他在、等方面都有相當深厚的修養。答案：1.人間喜劇2.傅聰3.對孩子的教育4.傅聰傅敏5.法6.音樂美術中考真題（2014·呼和浩特）名著閱讀。（4分）1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質。但是藝術的領會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會……比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……（《傅雷家書》節選）（1）《傅雷家書》是傅雷寫給兒子__________的，“書”指的是__________。（2分）（2）在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特（2分）【參考答案】（1）傅聰信（2分）（2）要點：傅聰從事音樂工作（傅聰是音樂家）（1分）傅雷望子成才，用心良苦（1分）示例：傅聰從事音樂工作，因此傅雷談莫扎特的藝術特色與內心情感的關系，與傅聰交流，循循善誘。也體現一位父親望子成才的良苦用心。（2012·山東泰安）閱讀《傅雷家書》中的節選文字，完成下面各題。早預算新年中必可接到你的信，我們都當作等待什么禮物一般的等著果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步，為更多的人更廣大的群眾服務，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據)，只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養料！孩子，從今以后，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！1.對文中畫線句子理解錯誤的一項是（）。A.對兒子在音樂會上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福與驕傲。B.既表現了傅雷對藝術的熱愛，也表達了對兒子的摯愛之情。C.傅雷覺得兒子的成功并不重要，重要的是兒子為祖國增了光，給別人帶來歡笑。D.傅雷的歡樂來自于兒子的成功和兒子為祖國增光、給別人帶來歡笑。2.貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個（）的人。A.謙卑B.幸福C.成功