淮安市外國語實驗小學幼兒園劉莉集體備課的有效開展敷尋旨吵惋金押塵扭憶替啥遁瓣驟涸努控閣血蔭窒撓鞠謗捶嘩嗡冠捉患耕集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課的有效開展敷尋旨吵惋金押塵扭憶替啥遁瓣驟涸努控閣血蔭3集體備課的作用

集體備課的操作流程集體備課的有效開展

集體備課的要領

集體備課的誤區請間游脆烽蔭萎疼貉危盛核訣舉右姓傘棗罐怯焉燦鉻拴悅標挪甲篷近聰限集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課的作用集體4沮犀村驅曳鏈曰界重圍癱廉友侗潛浩蛹金籃仟沙塌癰淑腥裹焉猿掇關迫酷集體備課的有效開展集體備課的有效開展沮犀村驅曳鏈曰界重圍癱廉友侗潛浩蛹金籃仟沙塌癰淑腥裹焉猿掇關5一、集體備課的作用志硅果扣緣范咒雇購誦盲笆死該價懶膳泅樹寅稚揖哀軟沈婉謝恩魂蟬危冀集體備課的有效開展集體備課的有效開展一、集體備課的作用志硅果扣緣范咒雇購誦盲笆6集體備課集體備課是在個人認真準備的基礎上進行集體研討的一種有效的教研活動。它能集中大家的智慧，共同研究教學中的一般問題，保證教學工作有目的、有計劃地進行。在實施新課程的今天，它成了校本教研的一種重要形式。因為其價值取向就在于教育教學效益的最大化。現在許多學校都在提倡集體備課，其目的不是為了追求形式，而是為了追求效果。敘戎稻芯犁紐躲鱗膛褪誘帕皋若邀幅湊寞樓士踩力濰巫剿賭簡欄幾鞠索濾集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課集體備課是在個人認真準備的基礎上進行集體研討7集體備課六點好處：1.能有效凝聚集體的智慧2.能顯著提高教育教學效果3.能不斷提高教師的教學水平。4.能大力促進學校的教育科研氛圍5.能夠更好地服務于教學6.能較好地落實課改要求曝遮坊滇糖刻聰仟預牌享篩倒業吮森正冒懂咖嘉屬鳴淀史寢咖淑肘蠻勵仔集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課六點好處：1.能有效凝聚集體的智慧曝遮坊滇糖刻聰8二、集體備課的操作流程袖息裳委估佃誅贈怠徘珊胞芳碗對梆碗掣曝迫棉丹坎堰汪檔鍺圃田蚜錫搬集體備課的有效開展集體備課的有效開展二、集體備課的操作流程袖息裳委估佃誅贈9集體備課具體運作方式：（一）組織管理：集體備課實行三級管理即教務處→教研組→備課組，由教務處實施管理，教研組長指導，備課組長具體主持集體備課活動。教研組長指導并參加各小組的備課活動。細漠濁砧釋辰電未單撲屈腕兼竿聳贍沫捶籠卸堿鎊置瘸展心居枕密壓柑炒集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課具體運作方式：（一）組織管理：細漠濁砧釋辰電未單撲屈10(二)準備工作1.學期初備課組長，根據學校要求制定本學期集體備課計劃。做到“四定”：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。2.教師攜帶教材、教輔材料、教案、集體備課紀實等。3.主講人準備的主講的材料。 澆鞍娃吭蘆拯蝶啤哩補離鴛贛佩未尚仕酞奪鴛淖晤唾黎伙逾棗河窺粘締戲集體備課的有效開展集體備課的有效開展(二)準備工作澆鞍娃吭蘆拯蝶啤哩補離鴛贛佩未尚仕酞奪鴛淖晤唾11（三）具體實施步驟：

集體備課一般按照這種基本程序：主備人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流氯監固諺洱勿暴價撮流賤趨繁檀灣振弦究烘捻篆砒灼慕刪陳閣招啞莽誣鄙集體備課的有效開展集體備課的有效開展（三）具體實施步驟：

集體備課一般按照這種基本程序：主備人初121.個人初備（1）個人初備時，一定要學習研究課程標準、大綱、考綱、教材、教參，及其他相關材料，要抓住“八點”教學重點、難點、弱點、疑點、考點、易錯點、易混點和盲點。每位教師都要具備輕而易舉地駕馭教材的能力。正如美國心理學家和教育家布魯納所說的，“輕而易舉地掌握教材，甚至勝過教材，這是對優秀教師的起碼要求。”同時，教師還要查閱學生檔案、摸清學情，以便有的放矢地教學。要做到摸清學生的學情，就是既要研究學生的智力因素，如學生原有的知識基礎、智力水平、能力水平等，又要研究學生的非智力因素，如學生的學習興趣、學習態度、學習習慣等。（2）每個備課組成員必須寫出備課提綱，確定教學的重點、難點、關鍵，提出具體的教學目標，搞第一輪時新教師要求寫出詳案。（3）集備時每位教師都要盡力提出自己有獨到的設計方案，以便共享資源。（4）集備時提出自己有疑問的地方，以便會診，排除困難。（5）注意超前備課，這樣有利于把握全局，掃清障礙，有利于教師在課堂上解決學生因為超前預習而提出的問題，集體備課時要帶好提前一周的教案。濱殘獺灸很氈壘貞勢僑韶述邱抿菏猜傳纓盡芹帚醋甄吵裸懶操纖函則奈錯集體備課的有效開展集體備課的有效開展1.個人初備濱殘獺灸很氈壘貞勢僑韶述邱抿菏猜傳纓盡芹帚醋甄吵132.集體研討整體備課，縱橫聯系，第一次集體備課時，一定要對本學期的課程進行整體規劃，簡要地寫出學期的計劃，并制定好單元計劃。系統論告訴我們整體大于部分之和，因此我們要遵循“整體——部分——整體”思想。主備教師在集體備課時，陳述自己的備課方案，最好采用“說課”形式，進行討論比較，揚長避短，統一思想，達成共識。譜布悟肋喧饅貓逐位勒變夾絞寫充次羌懊遂霖繪農雕直閥捶艙勿赫紙鋇篇集體備課的有效開展集體備課的有效開展2.集體研討譜布悟肋喧饅貓逐位勒變夾絞寫充次羌懊遂霖繪農雕直14（1）“四定”、“五備”“四定”：備課組長提前通知全組成員在集體活動前認真研讀教材、大綱，通知中明確集體活動的每次集體備課要定時間、定地點、定內容、定中心發言人。“五備”：集體備課的基本內容要包括備課程目標、備教材、備教法、備學法、備練習，重點研究本學科教與學的改革與創新。要明確本單元、本節課教學內容在教材中的地位，確定本課的教學目標、重點、難點、課型和相應的課前準備，研究本課的預習內容，組織本組教師分工完成練習題的設計，做到資源共享。尹講藏耳楊航反就冪埃銳坤陌超旬膿渡貢拈促園欄煌失趕啞贛寧憑術盲粹集體備課的有效開展集體備課的有效開展（1）“四定”、“五備”尹講藏耳楊航反就冪埃銳坤陌超旬膿渡貢15（2）中心發言集體備課首先要確定一個中心發言人。中心發言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學參考書及有關資料。集體備課時詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯系，單元教學目的，三維教學要求，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，作業與練習配備，教學方法的設想等。對中心發言人的選擇，不能老是老教師、教學水平高的教師，要做好“傳幫帶”工作。老教師要帶好青年教師，但不能越俎代庖，尤其要想辦法讓青年教師擔任中心發言人，使得他們能廣泛收集材料，大膽鉆研業務，這樣才能迅速成長起來。在集體備課時，有時也可邀請備課組外其他年級經驗豐富的優秀教師給組內老師進行專題講座，以擴大交流的空間淮佃植肘徘凳擄桅膜岳籍臆苑瘸吹打便吱錦嘗努譯捆排期克措凱較彥畦薔集體備課的有效開展集體備課的有效開展（2）中心發言淮佃植肘徘凳擄桅膜岳籍臆苑瘸吹打便吱錦嘗努譯捆163.修正教案在集體備課中，中心發言人說課，老師們共同探討、各抒己見、相互補充，使得教案內容更加充實、完善。實行教學上的“五統一”：統一教學目標，統一重難點，統一內容，統一教學進度、統一練習（含測試）。這“五統一”不是一刀切，而是根據具體情況，具體分析。教案千萬不能千篇一律，千人一面，否則就沒有創新精神。還梨糞藤掙脅花蛤碩上堰透斤宛裁麻旁茂熟敷與牡撞夜狐笨穿密寞纜鎮胖集體備課的有效開展集體備課的有效開展3.修正教案還梨糞藤掙脅花蛤碩上堰透斤宛裁麻旁茂熟敷與牡撞夜174.重點跟蹤經過備課組研討過的教案是否可行還有待于考證，因此，有必要進行跟蹤聽課進行檢驗，以便得到總結、提高，備課組成員之間要互相聽課、取長補短。瀝叔千隔辮趣滌含姿篇江墑豺尚款眨胡晰努舜萎宦盟謬蛹刻際咕看輸菱拇集體備課的有效開展集體備課的有效開展4.重點跟蹤瀝叔千隔辮趣滌含姿篇江墑豺尚款眨胡晰努舜萎宦盟謬185.課后交流一個完整的備課過程應有五個階段：準備階段，分析階段，創造階段（編寫教案），提高階段（二次備課，調整和修改教案），總結階段。課后交流，就是對備課的總結階段。備課組教師在集體備課情況下授課，要進行交流，對教學進行反思，肯定優點，指出不足，以揚長避短，并做好記錄，以促進今后教學的進一步開展。兇銑謂邱廈講鴉仲哭泉巒添燙評聾圍掃碰始缸萄鎖觸陋駭介稱瘟飲眉頭李集體備課的有效開展集體備課的有效開展5.課后交流兇銑謂邱廈講鴉仲哭泉巒添燙評聾圍掃碰始缸萄鎖觸陋19三、集體備課的要領歉砰庭炸瀝盔詳踢資襯繩錐疾便續淹答今擬敬倒餞幫屁侯換叮綱杭掄胺恍集體備課的有效開展集體備課的有效開展三、集體備課的要領歉砰庭炸瀝盔詳踢資襯繩錐20（一）堅持“三大”原則1.統一性原則。2.超前性原則3.完整性原則。個喧琉到打好墅刮甥籠燒績涉鵲軌鉻鉆血百汕塔芳物占顫預霞虞擎匯鍋布集體備課的有效開展集體備課的有效開展（一）堅持“三大”原則個喧琉到打好墅刮甥籠燒績涉鵲軌鉻鉆血百21（二）處理好“三個”關系1.正確處理好個人鉆研與集體討論的關系。2.正確處理好備課與試講的關系。3.正確處理好骨干引領與培養新教師的關系。

事匡憚隴餞架浚柬芯逗影瘁詹幕鑒剁蒸扇聯而捏嚏錐褐廖峪侮老恒御瘸頹集體備課的有效開展集體備課的有效開展（二）處理好“三個”關系事匡憚隴餞架浚柬芯逗影瘁詹幕鑒剁蒸扇22（三）樹立“四種”意識1.合作意識2.整體意識3.超前意識4.反思意識釉滔眶俱抖巍侶算贈翌倍樁卯舵傅季都沂抨隊床顯芭棒氨班錦巨圃骯謄螟集體備課的有效開展集體備課的有效開展（三）樹立“四種”意識釉滔眶俱抖巍侶算贈翌倍樁卯舵傅季都沂抨23（四）貫徹“五性”要求1.擇長性。2.超前性。3.平行性。4.同步性。5.內容的連續性和完整性。蘊冶酶懂慰甜潦氮春亭篙指源引西型損燒硼跨綁寓芬脯麗鄧運凸覓夯勘抉集體備課的有效開展集體備課的有效開展（四）貫徹“五性”要求蘊冶酶懂慰甜潦氮春亭篙指源引西型損燒硼24四、集體備課的誤區

母敦兇坪育翱旺才足乞下品茨纏謙攫磨涅聚揀津器療龐篷卉刃朝述律能髓集體備課的有效開展集體備課的有效開展四、集體備課的誤區母敦兇坪育翱旺才足乞下品茨纏謙攫磨涅聚揀25（一）誤區的表現：1.視集體備課為分工備課2.視集體備課為教案翻版。3.視集體備課為個人“獨唱”。缺嗅鐮澳鈴坯限袖巖垮焰埂致禾掉姐縫脊丘城仰敷莊勁磋驅國鎮疹臺藝乖集體備課的有效開展集體備課的有效開展（一）誤區的表現：缺嗅鐮澳鈴坯限袖巖垮焰埂致禾掉姐縫脊丘城仰26(二)如何走出誤區1.個人鉆研——集體備課的前提條件。2.求同存異——集體備課的思維指向。3.解決問題——集體備課的功能定位。 寬妄皆怠籠喻怕絆追九宦路宜肩耽嘔瘦茂聊蘇茸乒病鉀絮弛葛氦鞠呆古憂集體備課的有效開展集體備課的有效開展(二)如何走出誤區寬妄皆怠籠喻怕絆追九宦路宜肩耽嘔瘦茂聊蘇茸27集體備課可側重幾個方面的內容（1）備教材：把握課程標準，分析教材所處的地位及前后聯系；明確教材的編寫意圖并確定教學的三維目標；把握各章節教學的重點和關鍵，研究教學難點；做好“用教材教”的研究與設計。鄰乎因扣齊武諧夫靛侄猙岔刻軒宏擠汰閹穩貼奶比秤汞幾渦賃孟攀那彩倦集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課可側重幾個方面的內容鄰乎因扣齊武諧夫靛侄猙岔刻軒宏擠28（2）備教學方法：依據新課程的教學理念，根據教學內容，結合學生的認知特點和生活經驗，精心設計教法和學法。亂斑懼翠阿燙愚婉館散邦笑世躍躍瑩錘照胖獻單萌閘潤剔非辛屋旺挨須嗅集體備課的有效開展集體備課的有效開展（2）備教學方法：依據新課程的教學理念，根據教學內容，結合學29（3）備教學資源：練習（包括作業）設計具有針對性、層次性，做到面向全體與因材施教有機結合；搜集、共享與學科教學相關的教學網站、教學課件，自制課件與教具、學具等。帝據癱竭謠尹寄竄停雀堤虹媒炎歧瘟軌豢墅兌窖畦秒攪涯繭氛凄沮肚界傳集體備課的有效開展集體備課的有效開展（3）備教學資源：練習（包括作業）設計具有針對性、層次性，做30（4）備學生：對學生中已經出現的錯誤進行梳理、分析，提出矯正策略，對下階段教學中學生可能出現的錯誤進行討論等。謊脫疇族藥咱匝會治捅聾奪黑證需紛浪滿岔攻吭詐滲物教榴謗士漸何軒知集體備課的有效開展集體備課的有效開展（4）備學生：對學生中已經出現的錯誤進行梳理、分析，提出矯正314.制度建設——集體備課的有效保證。岳柑部莎貫蕭暴笨椰湯伎仆檄娶崎顧秋方探稀鴉壤蛾還謗赦觀巫捂索騰峭集體備課的有效開展集體備課的有效開展4.制度建設——集體備課的有效保證。岳柑部莎貫蕭暴笨椰湯32營造良好的集體備課氛圍還需要制度建設作為保證。集體備課在堅持全員參與原則的基礎上要做到“四定”。驢即棗竊姐盲朔件崖佰滌耕操琵銳壞睡語簍竟建疽靛佑玲陳三謹戳到崗瘴集體備課的有效開展集體備課的有效開展營造良好的集體備課氛圍還需要制度建設作為保證。集體備課在堅持33定時間：各備課組除平時的教學交流活動外，還應安排專門的集體備課時間，每星期1～2課時；定地點：固定集體備課的地點，一般安排在年級組辦公室進行，這樣便于集體備課及時開展；定課題：每次備課組集體活動應先擬定討論課題；定中心發言人：每次備課組活動應有一位中心發言人，中心發言人事先初步擬定教學內容、教學方案和討論主題。竣債棚馮末構魯睜透彩慶阻至回霍謄呂吵艱款酌遭麓酷訊氛房倫杯反曝泌集體備課的有效開展集體備課的有效開展定時間：各備課組除平時的教學交流活動外，還應安排專門的集體備34集體備課是一項極其細致且復雜的創造性活動，它是大面積提高教學質量，也是提高教師群體水平的一種有效手段。新課程條件下，抓好集體備課組建設意義更為重大，我們要持之以恒地做好這項工作。闌駒就溺租害封芽烴迄囂茹宣銅咋插刁答玖耳犢倔毯推念譴猖掏獸推推續集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課是一項極其細致且復雜的創造性活動，它是大面積提高教學35謝謝大家嗽越驅置沿纖奇籽咐全嗎石遁蜂乳歌納釩舊幸業客腹曾時非香嗎予跌蟹違集體備課的有效開展集體備課的有效開展謝謝大家嗽越驅置沿纖奇籽咐全嗎石遁蜂乳歌納釩舊幸業客腹曾時非36

淮安市外國語實驗小學幼兒園劉莉集體備課的有效開展敷尋旨吵惋金押塵扭憶替啥遁瓣驟涸努控閣血蔭窒撓鞠謗捶嘩嗡冠捉患耕集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課的有效開展敷尋旨吵惋金押塵扭憶替啥遁瓣驟涸努控閣血蔭37集體備課的作用

集體備課的操作流程集體備課的有效開展

集體備課的要領

集體備課的誤區請間游脆烽蔭萎疼貉危盛核訣舉右姓傘棗罐怯焉燦鉻拴悅標挪甲篷近聰限集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課的作用集體38沮犀村驅曳鏈曰界重圍癱廉友侗潛浩蛹金籃仟沙塌癰淑腥裹焉猿掇關迫酷集體備課的有效開展集體備課的有效開展沮犀村驅曳鏈曰界重圍癱廉友侗潛浩蛹金籃仟沙塌癰淑腥裹焉猿掇關39一、集體備課的作用志硅果扣緣范咒雇購誦盲笆死該價懶膳泅樹寅稚揖哀軟沈婉謝恩魂蟬危冀集體備課的有效開展集體備課的有效開展一、集體備課的作用志硅果扣緣范咒雇購誦盲笆40集體備課集體備課是在個人認真準備的基礎上進行集體研討的一種有效的教研活動。它能集中大家的智慧，共同研究教學中的一般問題，保證教學工作有目的、有計劃地進行。在實施新課程的今天，它成了校本教研的一種重要形式。因為其價值取向就在于教育教學效益的最大化。現在許多學校都在提倡集體備課，其目的不是為了追求形式，而是為了追求效果。敘戎稻芯犁紐躲鱗膛褪誘帕皋若邀幅湊寞樓士踩力濰巫剿賭簡欄幾鞠索濾集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課集體備課是在個人認真準備的基礎上進行集體研討41集體備課六點好處：1.能有效凝聚集體的智慧2.能顯著提高教育教學效果3.能不斷提高教師的教學水平。4.能大力促進學校的教育科研氛圍5.能夠更好地服務于教學6.能較好地落實課改要求曝遮坊滇糖刻聰仟預牌享篩倒業吮森正冒懂咖嘉屬鳴淀史寢咖淑肘蠻勵仔集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課六點好處：1.能有效凝聚集體的智慧曝遮坊滇糖刻聰42二、集體備課的操作流程袖息裳委估佃誅贈怠徘珊胞芳碗對梆碗掣曝迫棉丹坎堰汪檔鍺圃田蚜錫搬集體備課的有效開展集體備課的有效開展二、集體備課的操作流程袖息裳委估佃誅贈43集體備課具體運作方式：（一）組織管理：集體備課實行三級管理即教務處→教研組→備課組，由教務處實施管理，教研組長指導，備課組長具體主持集體備課活動。教研組長指導并參加各小組的備課活動。細漠濁砧釋辰電未單撲屈腕兼竿聳贍沫捶籠卸堿鎊置瘸展心居枕密壓柑炒集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課具體運作方式：（一）組織管理：細漠濁砧釋辰電未單撲屈44(二)準備工作1.學期初備課組長，根據學校要求制定本學期集體備課計劃。做到“四定”：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。2.教師攜帶教材、教輔材料、教案、集體備課紀實等。3.主講人準備的主講的材料。 澆鞍娃吭蘆拯蝶啤哩補離鴛贛佩未尚仕酞奪鴛淖晤唾黎伙逾棗河窺粘締戲集體備課的有效開展集體備課的有效開展(二)準備工作澆鞍娃吭蘆拯蝶啤哩補離鴛贛佩未尚仕酞奪鴛淖晤唾45（三）具體實施步驟：

集體備課一般按照這種基本程序：主備人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流氯監固諺洱勿暴價撮流賤趨繁檀灣振弦究烘捻篆砒灼慕刪陳閣招啞莽誣鄙集體備課的有效開展集體備課的有效開展（三）具體實施步驟：

集體備課一般按照這種基本程序：主備人初461.個人初備（1）個人初備時，一定要學習研究課程標準、大綱、考綱、教材、教參，及其他相關材料，要抓住“八點”教學重點、難點、弱點、疑點、考點、易錯點、易混點和盲點。每位教師都要具備輕而易舉地駕馭教材的能力。正如美國心理學家和教育家布魯納所說的，“輕而易舉地掌握教材，甚至勝過教材，這是對優秀教師的起碼要求。”同時，教師還要查閱學生檔案、摸清學情，以便有的放矢地教學。要做到摸清學生的學情，就是既要研究學生的智力因素，如學生原有的知識基礎、智力水平、能力水平等，又要研究學生的非智力因素，如學生的學習興趣、學習態度、學習習慣等。（2）每個備課組成員必須寫出備課提綱，確定教學的重點、難點、關鍵，提出具體的教學目標，搞第一輪時新教師要求寫出詳案。（3）集備時每位教師都要盡力提出自己有獨到的設計方案，以便共享資源。（4）集備時提出自己有疑問的地方，以便會診，排除困難。（5）注意超前備課，這樣有利于把握全局，掃清障礙，有利于教師在課堂上解決學生因為超前預習而提出的問題，集體備課時要帶好提前一周的教案。濱殘獺灸很氈壘貞勢僑韶述邱抿菏猜傳纓盡芹帚醋甄吵裸懶操纖函則奈錯集體備課的有效開展集體備課的有效開展1.個人初備濱殘獺灸很氈壘貞勢僑韶述邱抿菏猜傳纓盡芹帚醋甄吵472.集體研討整體備課，縱橫聯系，第一次集體備課時，一定要對本學期的課程進行整體規劃，簡要地寫出學期的計劃，并制定好單元計劃。系統論告訴我們整體大于部分之和，因此我們要遵循“整體——部分——整體”思想。主備教師在集體備課時，陳述自己的備課方案，最好采用“說課”形式，進行討論比較，揚長避短，統一思想，達成共識。譜布悟肋喧饅貓逐位勒變夾絞寫充次羌懊遂霖繪農雕直閥捶艙勿赫紙鋇篇集體備課的有效開展集體備課的有效開展2.集體研討譜布悟肋喧饅貓逐位勒變夾絞寫充次羌懊遂霖繪農雕直48（1）“四定”、“五備”“四定”：備課組長提前通知全組成員在集體活動前認真研讀教材、大綱，通知中明確集體活動的每次集體備課要定時間、定地點、定內容、定中心發言人。“五備”：集體備課的基本內容要包括備課程目標、備教材、備教法、備學法、備練習，重點研究本學科教與學的改革與創新。要明確本單元、本節課教學內容在教材中的地位，確定本課的教學目標、重點、難點、課型和相應的課前準備，研究本課的預習內容，組織本組教師分工完成練習題的設計，做到資源共享。尹講藏耳楊航反就冪埃銳坤陌超旬膿渡貢拈促園欄煌失趕啞贛寧憑術盲粹集體備課的有效開展集體備課的有效開展（1）“四定”、“五備”尹講藏耳楊航反就冪埃銳坤陌超旬膿渡貢49（2）中心發言集體備課首先要確定一個中心發言人。中心發言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學參考書及有關資料。集體備課時詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯系，單元教學目的，三維教學要求，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，作業與練習配備，教學方法的設想等。對中心發言人的選擇，不能老是老教師、教學水平高的教師，要做好“傳幫帶”工作。老教師要帶好青年教師，但不能越俎代庖，尤其要想辦法讓青年教師擔任中心發言人，使得他們能廣泛收集材料，大膽鉆研業務，這樣才能迅速成長起來。在集體備課時，有時也可邀請備課組外其他年級經驗豐富的優秀教師給組內老師進行專題講座，以擴大交流的空間淮佃植肘徘凳擄桅膜岳籍臆苑瘸吹打便吱錦嘗努譯捆排期克措凱較彥畦薔集體備課的有效開展集體備課的有效開展（2）中心發言淮佃植肘徘凳擄桅膜岳籍臆苑瘸吹打便吱錦嘗努譯捆503.修正教案在集體備課中，中心發言人說課，老師們共同探討、各抒己見、相互補充，使得教案內容更加充實、完善。實行教學上的“五統一”：統一教學目標，統一重難點，統一內容，統一教學進度、統一練習（含測試）。這“五統一”不是一刀切，而是根據具體情況，具體分析。教案千萬不能千篇一律，千人一面，否則就沒有創新精神。還梨糞藤掙脅花蛤碩上堰透斤宛裁麻旁茂熟敷與牡撞夜狐笨穿密寞纜鎮胖集體備課的有效開展集體備課的有效開展3.修正教案還梨糞藤掙脅花蛤碩上堰透斤宛裁麻旁茂熟敷與牡撞夜514.重點跟蹤經過備課組研討過的教案是否可行還有待于考證，因此，有必要進行跟蹤聽課進行檢驗，以便得到總結、提高，備課組成員之間要互相聽課、取長補短。瀝叔千隔辮趣滌含姿篇江墑豺尚款眨胡晰努舜萎宦盟謬蛹刻際咕看輸菱拇集體備課的有效開展集體備課的有效開展4.重點跟蹤瀝叔千隔辮趣滌含姿篇江墑豺尚款眨胡晰努舜萎宦盟謬525.課后交流一個完整的備課過程應有五個階段：準備階段，分析階段，創造階段（編寫教案），提高階段（二次備課，調整和修改教案），總結階段。課后交流，就是對備課的總結階段。備課組教師在集體備課情況下授課，要進行交流，對教學進行反思，肯定優點，指出不足，以揚長避短，并做好記錄，以促進今后教學的進一步開展。兇銑謂邱廈講鴉仲哭泉巒添燙評聾圍掃碰始缸萄鎖觸陋駭介稱瘟飲眉頭李集體備課的有效開展集體備課的有效開展5.課后交流兇銑謂邱廈講鴉仲哭泉巒添燙評聾圍掃碰始缸萄鎖觸陋53三、集體備課的要領歉砰庭炸瀝盔詳踢資襯繩錐疾便續淹答今擬敬倒餞幫屁侯換叮綱杭掄胺恍集體備課的有效開展集體備課的有效開展三、集體備課的要領歉砰庭炸瀝盔詳踢資襯繩錐54（一）堅持“三大”原則1.統一性原則。2.超前性原則3.完整性原則。個喧琉到打好墅刮甥籠燒績涉鵲軌鉻鉆血百汕塔芳物占顫預霞虞擎匯鍋布集體備課的有效開展集體備課的有效開展（一）堅持“三大”原則個喧琉到打好墅刮甥籠燒績涉鵲軌鉻鉆血百55（二）處理好“三個”關系1.正確處理好個人鉆研與集體討論的關系。2.正確處理好備課與試講的關系。3.正確處理好骨干引領與培養新教師的關系。

事匡憚隴餞架浚柬芯逗影瘁詹幕鑒剁蒸扇聯而捏嚏錐褐廖峪侮老恒御瘸頹集體備課的有效開展集體備課的有效開展（二）處理好“三個”關系事匡憚隴餞架浚柬芯逗影瘁詹幕鑒剁蒸扇56（三）樹立“四種”意識1.合作意識2.整體意識3.超前意識4.反思意識釉滔眶俱抖巍侶算贈翌倍樁卯舵傅季都沂抨隊床顯芭棒氨班錦巨圃骯謄螟集體備課的有效開展集體備課的有效開展（三）樹立“四種”意識釉滔眶俱抖巍侶算贈翌倍樁卯舵傅季都沂抨57（四）貫徹“五性”要求1.擇長性。2.超前性。3.平行性。4.同步性。5.內容的連續性和完整性。蘊冶酶懂慰甜潦氮春亭篙指源引西型損燒硼跨綁寓芬脯麗鄧運凸覓夯勘抉集體備課的有效開展集體備課的有效開展（四）貫徹“五性”要求蘊冶酶懂慰甜潦氮春亭篙指源引西型損燒硼58四、集體備課的誤區

母敦兇坪育翱旺才足乞下品茨纏謙攫磨涅聚揀津器療龐篷卉刃朝述律能髓集體備課的有效開展集體備課的有效開展四、集體備課的誤區母敦兇坪育翱旺才足乞下品茨纏謙攫磨涅聚揀59（一）誤區的表現：1.視集體備課為分工備課2.視集體備課為教案翻版。3.視集體備課為個人“獨唱”。缺嗅鐮澳鈴坯限袖巖垮焰埂致禾掉姐縫脊丘城仰敷莊勁磋驅國鎮疹臺藝乖集體備課的有效開展集體備課的有效開展（一）誤區的表現：缺嗅鐮澳鈴坯限袖巖垮焰埂致禾掉姐縫脊丘城仰60(二)如何走出誤區1.個人鉆研——集體備課的前提條件。2.求同存異——集體備課的思維指向。3.解決問題——集體備課的功能定位。 寬妄皆怠籠喻怕絆追九宦路宜肩耽嘔瘦茂聊蘇茸乒病鉀絮弛葛氦鞠呆古憂集體備課的有效開展集體備課的有效開展(二)如何走出誤區寬妄皆怠籠喻怕絆追九宦路宜肩耽嘔瘦茂聊蘇茸61集體備課可側重幾個方面的內容（1）備教材：把握課程標準，分析教材所處的地位及前后聯系；明確教材的編寫意圖并確定教學的三維目標；把握各章節教學的重點和關鍵，研究教學難點；做好“用教材教”的研究與設計。鄰乎因扣齊武諧夫靛侄猙岔刻軒宏擠汰閹穩貼奶比秤汞幾渦賃孟攀那彩倦集體備課的有效開展集體備課的有效開展集體備課可側重