




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中考英語作文中考英語作文一·寫作步驟1.先審題:弄清題目要求,確定體裁,擬寫提綱;2.圈要點(diǎn):仔細(xì)觀察,將情景中給出的要點(diǎn)逐條列出3.定基調(diào):確定時(shí)態(tài),人稱,開頭,結(jié)尾4.寫全文:運(yùn)用熟悉的句型表達(dá),使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞進(jìn)行加工整理,使文章連貫而流暢。一·寫作步驟1.先審題:二·詞和句子的表達(dá)1·詞和詞組的運(yùn)用:使用課本上學(xué)過的,最有把握的詞和詞組,不會(huì)表達(dá)的單詞用同義詞代替。例如:“不知所措”---don’tknowwhattodo“偶像”----favoritesingerorplayer“風(fēng)和日麗”---It’sfine./It’saniceday.二·詞和句子的表達(dá)1·詞和詞組的運(yùn)用:2.句子的表達(dá)(1)盡量使用簡單句;(2)學(xué)會(huì)使用意譯法,將語義表達(dá)出來即可,切忌與漢語提示一一對應(yīng),否則會(huì)寫出中式英語;例如:我非常喜歡英語。誤IverylikeEnglish.正IlikeEnglishverymuch.(3)語態(tài),時(shí)態(tài)要準(zhǔn)確無誤,主謂要一致,主語的人稱和數(shù)要和謂語一致;例如:我們應(yīng)當(dāng)尊敬父母,幫助他們做家務(wù)。Eg.Weshouldrespectourparentsandhelpthemdosomehousework.2.句子的表達(dá)(1)盡量使用簡單句;三.文章的結(jié)構(gòu)1.開門見山的開頭;2.條理清楚的主體;3.點(diǎn)明主題的結(jié)尾三.文章的結(jié)構(gòu)1.開門見山的開頭;四.成文之后的檢查1,一般語法項(xiàng)目的檢查:人稱:MsLiismyEnglishteacher,hehelpsmetolearnEnglish.時(shí)態(tài):Atfirst,Ihavemanydifficulties.主謂一致:TheyalwaysspeaksEnglishwithme.習(xí)慣用法:AndI’llneverstoplearnit.2.字?jǐn)?shù)是否達(dá)要求,有無遺漏要點(diǎn)。中考作文一般要求80字左右。四.成文之后的檢查1,一般語法項(xiàng)目的檢查:
近3年中考作文試題回顧近3年中考2014年:廣東正在創(chuàng)建教育強(qiáng)省,學(xué)校需要改善辦學(xué)條件。你所在的學(xué)校正在就如何改善學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備條件征求學(xué)生的意見。請你在學(xué)校的官方微博上留言,內(nèi)容包括:1.你喜歡學(xué)校哪個(gè)場所的設(shè)施設(shè)備以及喜歡的原因;2.選取學(xué)校現(xiàn)有的兩個(gè)場所談?wù)勗O(shè)施設(shè)備的不足:①這兩個(gè)場所里還缺少哪些設(shè)施設(shè)備或物品;②這些設(shè)施設(shè)備或物品的缺乏所帶來的負(fù)面影響;③如何改善。2014年:廣東正在創(chuàng)建教育強(qiáng)省,學(xué)校需要改善辦學(xué)條件。你所2015年:每年夏天,溺水事故頻發(fā)。請你就此寫一篇短文談?wù)勀愕目捶ā?nèi)容包括:1.我們應(yīng)該如何防止此類事故的發(fā)生?(兩點(diǎn)建議)2.如果看到有人落水,我們應(yīng)該如何施救?3.呼吁同學(xué)們熱愛生命,注意安全。2015年:每年夏天,溺水事故頻發(fā)。請你就此寫一篇短文談?wù)勀鉋verycoinhastwosides.Everycoinhastwosides.Whatisasuccessfularticle?Whatisasuccessfularticle?EnjoyanarticleEnjoyanarticleGrouplearning1:Readthearticleandfindout:1What’sthemainideaofeachparagraph?(每一段的主要內(nèi)容是什么?)2What’sthewriter’sopinion?Whatarethereasons?(作者的觀點(diǎn)是什么?理由?)3Istheexperiencetypicalforthetopic?(作者的親身經(jīng)歷對于觀點(diǎn)來說典型嗎?)4Arethereanygoodphrasesorsentences?Underlinethem!(有好詞好句嗎?請劃住。)Grouplearning1:ReadtheartiCanmiddleschoolstudentsusemobilephonesatschool?Differentstudentshavedifferentopinions.Asforme,middleschoolstudentsshouldn’tusethemobilephones.Itisawasteoftime.Besides,it’sbadforthemindandthebody.
你的觀點(diǎn)2至3條理由Canmiddleschoolstudent
Lastterm,myauntboughtmeamobilephoneasmybirthdaypresent.Afterthat,Ioftenusedittochatwithmyfriends,evensomestrangers.Itwastedmemuchtime,myeyesightbecameworse.Andbecauseofleaking(泄露)somepersonalinformation,Ioftengotmanyunwantedcalls.自己的親身經(jīng)歷Lastterm,myauntb
Allinall,asmiddleschoolstudents,weshouldbefarawayfromthemobilephones,andpaymuchattentiontoourstudy.總結(jié)全文Allinall,asmiddleWriteyourownarticle!在生活中遇到問題時(shí),我們常常有兩種解決方式:自己獨(dú)立解決、與他人合作解決。當(dāng)你遇到生活中的問題時(shí),怎樣解決更好呢?針對這一話題,九年級二班同學(xué)們展開了辯論。
假設(shè)你是正方或反方的一員,請圍繞你的觀點(diǎn),結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,說出2至3條理由來說服同學(xué)們(只選擇一方觀點(diǎn)表達(dá)即可)。要求:1.詞數(shù)不少于80詞;2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。Writeyourownarticle!Grouplearning2:Haveadiscussion:1Howmanypartsshouldwewrite?Andwhat’sthemainideaofeachpart?(我們應(yīng)該分幾部分來寫?每一部分的內(nèi)容是什么?)2ForPart1andPart3,whatwordsorsentencescanweuse?(在第一和第三部分,我們可以用哪些詞或句來表達(dá)主題?)3ForPart2,whatexperiencescanwewriteabout?(在第二部分,我們可以寫哪些經(jīng)歷?)Grouplearning2:Haveadiscus第一部分:觀點(diǎn)及理由觀點(diǎn):inmyopinionasformeinmyview...(開門見山,點(diǎn)明主題)Everyonemayhaveproblems.SodoI.WhenImeetproblems,Ioftendealwiththembymyself....Differentpeopledealwiththeirproblemsindifferentways.Asforme,whenImeetproblems,Iliketodealwiththemwithothers....第一部分:觀點(diǎn)及理由觀點(diǎn):inmyopinion(第一部分:觀點(diǎn)及理由理由:ontheonehand,ontheotherhandbesidesalso...(開門見山,點(diǎn)明主題)第一部分:觀點(diǎn)及理由理由:ontheonehand,第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Godhelpsthosewhohelpsthemselves.Duringtheprocessofsolvingproblems,Icanimprovemyselfalotandgainmuchprogress.Ishoulddependonmyselfinsteadofothers.IcanlearnalotwhenIdealwithproblemsbymyself.正方反方Itisgoodformetolearnsomethingfromothers.Itcanhelpmegetalongwellwithothers.It’seasierformetogetoutofthetrouble.第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Godhelps第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)Lastyear,IhadaprobleminEnglish...WhenIwasinGrade7,Igotintotroublelearningmath...WhenIenteredmiddleschool,Ifounditwasdifficulttogetalongwithmyclassmates...Severalmonthsago,IhadsomuchpressurethatIfeltreallystressedout.第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)La正方:
Lastyear,Igotintotroublelearningmath.IgotpoorgradesonmathandIwasreallyworried.However,IbelievedthatIcoulddealwithitbymyself.IlookedovermymistakesandfoundoutwhatIdidn’tunderstandinmath.Soon,Ifoundawayoflearningmathbycorrectingmistakesandgettingexperience.Attheendoftheterm,Imadegreatprogressinmath.Iwassoproudofmyself!正方:反方:
WhenIenteredmiddleschoolinGrade7,Ifoundmathdifficulttolearnandnearlylostheart.Iaskedoneofmyclassmateswhowasgoodatmathforhelp.Shetoldmesomegoodwaystolearnmath.Shealsohelpedmewithmyhomework.AndwheneverIwantedtogiveup,sheencouragedmealot.Thankstoherhelp,Ibecameinterestedinmathandgotgoodgrades.Wealsobecamereallygoodfriends.反方:第三部分:結(jié)尾(總結(jié)全文,重申觀點(diǎn))inawordinshortallinall...正方:Allinall,itisreallyimportantforustodealwithproblemsbyourselves.Itcanmakeusmoreindependentandgiveusmoreopportunitiestogettrueknowledgeabouttheworld.
反方:Inaword,dealingproblemswithothersisverygood.Cooperationisreallynecessaryandyoucanbesuccessfulmoreeasilywithotherpeople’shelp.第三部分:結(jié)尾(總結(jié)全文,重申觀點(diǎn))inawordWriteyourownarticle!在生活中遇到問題時(shí),我們常常有兩種解決方式:自己獨(dú)立解決、與他人合作解決。當(dāng)你遇到生活中的問題時(shí),怎樣解決更好呢?針對這一話題,九年級二班同學(xué)們展開了辯論。
假設(shè)你是正方或反方的一員,請圍繞你的觀點(diǎn),結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,說出2至3條理由來說服同學(xué)們(只選擇一方觀點(diǎn)表達(dá)即可)。要求:1.詞數(shù)不少于80詞;2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。Writeyourownarticle!第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Everyonemayhaveproblems.SodoI.WhenImeetproblems,Ioftendealwiththembymyself....Differentpeopledealwiththeirproblemsindifferentways.Asforme,whenImeetproblems,Iliketodealwiththemwithothers....第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Everyone第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Godhelpsthosewhohelpsthemselves.Duringtheprocessofsolvingproblems,Icanimprovemyselfalotandgainmuchprogress.Ishoulddependonmyselfinsteadofothers.IcanlearnalotwhenIdealwithproblemsbymyself.正方反方Itisgoodformetolearnsomethingfromothers.Itcanhelpmegetalongwellwithothers.It’seasierformetogetoutofthetrouble.第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Godhelps第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)正方:
Lastyear,Igotintotroublelearningmath.IgotpoorgradesonmathandIwasreallyworried.However,IbelievedthatIcoulddealwithitbymyself.IlookedovermymistakesandfoundoutwhatIdidn’tunderstandinmath.Soon,Ifoundawayoflearningmathbycorrectingmistakesandgettingexperience.Attheendoftheterm,Imadegreatprogressinmath.Iwassoproudofmyself!第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)正方第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)反方:
WhenIenteredmiddleschoolinGrade7,Ifoundmathdifficulttolearnandnearlylostheart.Iaskedoneofmyclassmateswhowasgoodatmathforhelp.Shetoldmesomegoodwaystolearnmath.Shealsohelpedmewithmyhomework.AndwheneverIwantedtogiveup,sheencouragedmealot.Thankstoherhelp,Ibecameinterestedinmathandgotgoodgrades.Wealsobecamereallygoodfriends.第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)反方正方:Allinall,itisreallyimportantforustodealwithproblemsbyourselves.Itcanmakeusmoreindependentandgiveusmoreopportunitiestogettrueknowledgeabouttheworld.
第三部分:結(jié)尾(總結(jié)全文,重申觀點(diǎn))反方:Inaword,dealingproblemswithothersisverygood.Cooperationisreallynecessaryandyoucanbesuccessfulmoreeasilywithotherpeople’shelp.正方:第三部分:結(jié)尾(總結(jié)全文,重申觀點(diǎn))反方:Showyourself!Showyourself!Homework
初三學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)非常緊張,同學(xué)們之間的競爭也很激烈。班會(huì)課上,班長建議大家抽出一節(jié)自習(xí)時(shí)間,利用書報(bào)雜志、網(wǎng)絡(luò)信息、電視節(jié)目等拓展學(xué)習(xí)渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。班長的建議可不可以采納,九年級一班的同學(xué)們就此展開了辯論。假設(shè)你是正方或反方的一員,請圍繞你的觀點(diǎn)。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,說出2至3條理由來說服同學(xué)們(只需選擇一方觀點(diǎn)即可)要求:1.詞數(shù)80詞左右;2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。Homework初三學(xué)生中考前的學(xué)習(xí)非常緊張,
自評(checkbyyourself)Readyourpassagealoud,thencheckitbyyourself.1.要點(diǎn)齊了嗎?2.句子結(jié)構(gòu)對了嗎?3.句子連貫嗎?4.單詞都寫對了嗎?5.有沒錯(cuò)誤的語法?6.書寫整潔嗎?大聲朗讀文章并自查是否符合以下要求。Post-writing(10minutes)自評(checkbyyourself)Readyou第一檔:12-15分內(nèi)容涵蓋所有的要點(diǎn),表達(dá)清楚,幾乎沒有語言錯(cuò)誤。第二檔:11-12分內(nèi)容涵蓋所有的要點(diǎn),表達(dá)清楚,但有少量語言錯(cuò)誤。第三檔:8-10分內(nèi)容涵蓋大部分要點(diǎn),表達(dá)尚清楚,但有一些語言錯(cuò)誤。(以上為及格線)第四檔:4-7分內(nèi)容涵蓋部分要點(diǎn),寫出少量句子,但表達(dá)不連貫,語言錯(cuò)誤較多。第五檔:0-3分只寫出個(gè)別單詞,不成句子,表達(dá)不清楚。評分檔次和要求:第一檔:12-15分內(nèi)容涵蓋所有的要點(diǎn),表達(dá)清楚,幾乎沒
查(checkbyyourself)Readyourpassagealoud,thencheckitbyyourself.1.要點(diǎn)齊了嗎?2.句子結(jié)構(gòu)對了嗎?3.句子連貫嗎?4.單詞都寫對了嗎?5.有沒錯(cuò)誤的語法?6.書寫整潔嗎?朗讀文章并檢查是否符合以下要求查(checkbyyourself)Readyour
展示(showyourpassage)showtime展示(showyourpassage)showtim中考英語作文優(yōu)秀指導(dǎo)課件中考英語作文中考英語作文一·寫作步驟1.先審題:弄清題目要求,確定體裁,擬寫提綱;2.圈要點(diǎn):仔細(xì)觀察,將情景中給出的要點(diǎn)逐條列出3.定基調(diào):確定時(shí)態(tài),人稱,開頭,結(jié)尾4.寫全文:運(yùn)用熟悉的句型表達(dá),使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞進(jìn)行加工整理,使文章連貫而流暢。一·寫作步驟1.先審題:二·詞和句子的表達(dá)1·詞和詞組的運(yùn)用:使用課本上學(xué)過的,最有把握的詞和詞組,不會(huì)表達(dá)的單詞用同義詞代替。例如:“不知所措”---don’tknowwhattodo“偶像”----favoritesingerorplayer“風(fēng)和日麗”---It’sfine./It’saniceday.二·詞和句子的表達(dá)1·詞和詞組的運(yùn)用:2.句子的表達(dá)(1)盡量使用簡單句;(2)學(xué)會(huì)使用意譯法,將語義表達(dá)出來即可,切忌與漢語提示一一對應(yīng),否則會(huì)寫出中式英語;例如:我非常喜歡英語。誤IverylikeEnglish.正IlikeEnglishverymuch.(3)語態(tài),時(shí)態(tài)要準(zhǔn)確無誤,主謂要一致,主語的人稱和數(shù)要和謂語一致;例如:我們應(yīng)當(dāng)尊敬父母,幫助他們做家務(wù)。Eg.Weshouldrespectourparentsandhelpthemdosomehousework.2.句子的表達(dá)(1)盡量使用簡單句;三.文章的結(jié)構(gòu)1.開門見山的開頭;2.條理清楚的主體;3.點(diǎn)明主題的結(jié)尾三.文章的結(jié)構(gòu)1.開門見山的開頭;四.成文之后的檢查1,一般語法項(xiàng)目的檢查:人稱:MsLiismyEnglishteacher,hehelpsmetolearnEnglish.時(shí)態(tài):Atfirst,Ihavemanydifficulties.主謂一致:TheyalwaysspeaksEnglishwithme.習(xí)慣用法:AndI’llneverstoplearnit.2.字?jǐn)?shù)是否達(dá)要求,有無遺漏要點(diǎn)。中考作文一般要求80字左右。四.成文之后的檢查1,一般語法項(xiàng)目的檢查:
近3年中考作文試題回顧近3年中考2014年:廣東正在創(chuàng)建教育強(qiáng)省,學(xué)校需要改善辦學(xué)條件。你所在的學(xué)校正在就如何改善學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備條件征求學(xué)生的意見。請你在學(xué)校的官方微博上留言,內(nèi)容包括:1.你喜歡學(xué)校哪個(gè)場所的設(shè)施設(shè)備以及喜歡的原因;2.選取學(xué)校現(xiàn)有的兩個(gè)場所談?wù)勗O(shè)施設(shè)備的不足:①這兩個(gè)場所里還缺少哪些設(shè)施設(shè)備或物品;②這些設(shè)施設(shè)備或物品的缺乏所帶來的負(fù)面影響;③如何改善。2014年:廣東正在創(chuàng)建教育強(qiáng)省,學(xué)校需要改善辦學(xué)條件。你所2015年:每年夏天,溺水事故頻發(fā)。請你就此寫一篇短文談?wù)勀愕目捶ā?nèi)容包括:1.我們應(yīng)該如何防止此類事故的發(fā)生?(兩點(diǎn)建議)2.如果看到有人落水,我們應(yīng)該如何施救?3.呼吁同學(xué)們熱愛生命,注意安全。2015年:每年夏天,溺水事故頻發(fā)。請你就此寫一篇短文談?wù)勀鉋verycoinhastwosides.Everycoinhastwosides.Whatisasuccessfularticle?Whatisasuccessfularticle?EnjoyanarticleEnjoyanarticleGrouplearning1:Readthearticleandfindout:1What’sthemainideaofeachparagraph?(每一段的主要內(nèi)容是什么?)2What’sthewriter’sopinion?Whatarethereasons?(作者的觀點(diǎn)是什么?理由?)3Istheexperiencetypicalforthetopic?(作者的親身經(jīng)歷對于觀點(diǎn)來說典型嗎?)4Arethereanygoodphrasesorsentences?Underlinethem!(有好詞好句嗎?請劃住。)Grouplearning1:ReadtheartiCanmiddleschoolstudentsusemobilephonesatschool?Differentstudentshavedifferentopinions.Asforme,middleschoolstudentsshouldn’tusethemobilephones.Itisawasteoftime.Besides,it’sbadforthemindandthebody.
你的觀點(diǎn)2至3條理由Canmiddleschoolstudent
Lastterm,myauntboughtmeamobilephoneasmybirthdaypresent.Afterthat,Ioftenusedittochatwithmyfriends,evensomestrangers.Itwastedmemuchtime,myeyesightbecameworse.Andbecauseofleaking(泄露)somepersonalinformation,Ioftengotmanyunwantedcalls.自己的親身經(jīng)歷Lastterm,myauntb
Allinall,asmiddleschoolstudents,weshouldbefarawayfromthemobilephones,andpaymuchattentiontoourstudy.總結(jié)全文Allinall,asmiddleWriteyourownarticle!在生活中遇到問題時(shí),我們常常有兩種解決方式:自己獨(dú)立解決、與他人合作解決。當(dāng)你遇到生活中的問題時(shí),怎樣解決更好呢?針對這一話題,九年級二班同學(xué)們展開了辯論。
假設(shè)你是正方或反方的一員,請圍繞你的觀點(diǎn),結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,說出2至3條理由來說服同學(xué)們(只選擇一方觀點(diǎn)表達(dá)即可)。要求:1.詞數(shù)不少于80詞;2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。Writeyourownarticle!Grouplearning2:Haveadiscussion:1Howmanypartsshouldwewrite?Andwhat’sthemainideaofeachpart?(我們應(yīng)該分幾部分來寫?每一部分的內(nèi)容是什么?)2ForPart1andPart3,whatwordsorsentencescanweuse?(在第一和第三部分,我們可以用哪些詞或句來表達(dá)主題?)3ForPart2,whatexperiencescanwewriteabout?(在第二部分,我們可以寫哪些經(jīng)歷?)Grouplearning2:Haveadiscus第一部分:觀點(diǎn)及理由觀點(diǎn):inmyopinionasformeinmyview...(開門見山,點(diǎn)明主題)Everyonemayhaveproblems.SodoI.WhenImeetproblems,Ioftendealwiththembymyself....Differentpeopledealwiththeirproblemsindifferentways.Asforme,whenImeetproblems,Iliketodealwiththemwithothers....第一部分:觀點(diǎn)及理由觀點(diǎn):inmyopinion(第一部分:觀點(diǎn)及理由理由:ontheonehand,ontheotherhandbesidesalso...(開門見山,點(diǎn)明主題)第一部分:觀點(diǎn)及理由理由:ontheonehand,第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Godhelpsthosewhohelpsthemselves.Duringtheprocessofsolvingproblems,Icanimprovemyselfalotandgainmuchprogress.Ishoulddependonmyselfinsteadofothers.IcanlearnalotwhenIdealwithproblemsbymyself.正方反方Itisgoodformetolearnsomethingfromothers.Itcanhelpmegetalongwellwithothers.It’seasierformetogetoutofthetrouble.第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Godhelps第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)Lastyear,IhadaprobleminEnglish...WhenIwasinGrade7,Igotintotroublelearningmath...WhenIenteredmiddleschool,Ifounditwasdifficulttogetalongwithmyclassmates...Severalmonthsago,IhadsomuchpressurethatIfeltreallystressedout.第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)La正方:
Lastyear,Igotintotroublelearningmath.IgotpoorgradesonmathandIwasreallyworried.However,IbelievedthatIcoulddealwithitbymyself.IlookedovermymistakesandfoundoutwhatIdidn’tunderstandinmath.Soon,Ifoundawayoflearningmathbycorrectingmistakesandgettingexperience.Attheendoftheterm,Imadegreatprogressinmath.Iwassoproudofmyself!正方:反方:
WhenIenteredmiddleschoolinGrade7,Ifoundmathdifficulttolearnandnearlylostheart.Iaskedoneofmyclassmateswhowasgoodatmathforhelp.Shetoldmesomegoodwaystolearnmath.Shealsohelpedmewithmyhomework.AndwheneverIwantedtogiveup,sheencouragedmealot.Thankstoherhelp,Ibecameinterestedinmathandgotgoodgrades.Wealsobecamereallygoodfriends.反方:第三部分:結(jié)尾(總結(jié)全文,重申觀點(diǎn))inawordinshortallinall...正方:Allinall,itisreallyimportantforustodealwithproblemsbyourselves.Itcanmakeusmoreindependentandgiveusmoreopportunitiestogettrueknowledgeabouttheworld.
反方:Inaword,dealingproblemswithothersisverygood.Cooperationisreallynecessaryandyoucanbesuccessfulmoreeasilywithotherpeople’shelp.第三部分:結(jié)尾(總結(jié)全文,重申觀點(diǎn))inawordWriteyourownarticle!在生活中遇到問題時(shí),我們常常有兩種解決方式:自己獨(dú)立解決、與他人合作解決。當(dāng)你遇到生活中的問題時(shí),怎樣解決更好呢?針對這一話題,九年級二班同學(xué)們展開了辯論。
假設(shè)你是正方或反方的一員,請圍繞你的觀點(diǎn),結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,說出2至3條理由來說服同學(xué)們(只選擇一方觀點(diǎn)表達(dá)即可)。要求:1.詞數(shù)不少于80詞;2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。Writeyourownarticle!第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Everyonemayhaveproblems.SodoI.WhenImeetproblems,Ioftendealwiththembymyself....Differentpeopledealwiththeirproblemsindifferentways.Asforme,whenImeetproblems,Iliketodealwiththemwithothers....第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Everyone第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Godhelpsthosewhohelpsthemselves.Duringtheprocessofsolvingproblems,Icanimprovemyselfalotandgainmuchprogress.Ishoulddependonmyselfinsteadofothers.IcanlearnalotwhenIdealwithproblemsbymyself.正方反方Itisgoodformetolearnsomethingfromothers.Itcanhelpmegetalongwellwithothers.It’seasierformetogetoutofthetrouble.第一部分:觀點(diǎn)及理由(開門見山,點(diǎn)明主題)Godhelps第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)正方:
Lastyear,Igotintotroublelearningmath.IgotpoorgradesonmathandIwasreallyworried.However,IbelievedthatIcoulddealwithitbymyself.IlookedovermymistakesandfoundoutwhatIdidn’tunderstandinmath.Soon,Ifoundawayoflearningmathbycorrectingmistakesandgettingexperience.Attheendoftheterm,Imadegreatprogressinmath.Iwassoproudofmyself!第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)正方第二部分:自己的親身經(jīng)歷(用一般過去時(shí)記敘一件過去的事)反方:
WhenIenteredmiddleschoolinGrade7,Ifoundma
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冷鏈物流基地項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 生物化學(xué)醫(yī)藥知識點(diǎn)解析
- 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理與性能知識要點(diǎn)
- 鄉(xiāng)村健康教育體系構(gòu)建與推廣途徑
- 我的理想職業(yè)寫給自己的一封未來信(14篇)
- 農(nóng)業(yè)綠色低碳發(fā)展的全球趨勢與挑戰(zhàn)
- 快樂寒假回憶記事作文(11篇)
- 網(wǎng)絡(luò)安全與信息技術(shù)題庫構(gòu)建
- 2025年藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程考核試卷及答案
- 2025年香港歷史文化與社會(huì)發(fā)展的考試試卷及答案
- 檢驗(yàn)科梅毒快速檢測室內(nèi)質(zhì)控記錄本
- GB/T 1931-1991木材含水率測定方法
- 運(yùn)動(dòng)改造大腦 課件
- 上海滬教版高一歷史第一分冊知識梳理
- 橋梁施工質(zhì)量控制要點(diǎn)(PPT)
- 《社會(huì)保障概論》課程教學(xué)大綱(本科)
- 學(xué)校固定資產(chǎn)表格明細(xì)賬
- 18.V2X技術(shù)在智能網(wǎng)聯(lián)車上的應(yīng)用
- NSTEMI指南解讀課件
- 精品解析:湖南省永州市2020年中考地理試題(原卷版)
- 貸款申請表(標(biāo)準(zhǔn)模版)
評論
0/150
提交評論