小學(xué)家長學(xué)校課件小學(xué)家長學(xué)校課件一、從父母之愛談如何教育

１、舍不得孩子受“委屈”２、舍不得孩子吃苦，事事包辦代勞

３、將子女置于家庭中的至尊地位

４、縱容護(hù)短

5、只盡心盡力對子女盡“責(zé)”，而不要求孩子對父母、對家庭負(fù)責(zé)

一、從父母之愛談如何教育１、舍不得孩子受“委屈”孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——1你怎么還不去做作業(yè)，快去！2我討厭你。3下次再這樣的話……4你怎么連這種題目也不會做。5我不來管你了。6你腦子出問題了，是不是？7你真不如××學(xué)習(xí)好。8嗯、嗯。9下次你就給我滾。10你寫得太差了！孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——1你怎么還不去做作業(yè)，二、我們究竟應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個什么樣的家庭環(huán)境呢

1、、慈愛恩愛敬愛互愛2、、童心與童趣3、家庭貴有書卷氣4、文明高雅的家庭情趣１)、創(chuàng)設(shè)家庭智力氣氛，消除低格調(diào)的文化氣氛。２)、提倡文明禮貌，消除粗俗語言環(huán)境。３)、創(chuàng)設(shè)寓教于樂的家庭環(huán)境，消除有害的娛樂方式。二、我們究竟應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個什么樣的家庭環(huán)境呢1、、慈給家長們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。給家長們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉淼拿篮们巴?！給家長們的幾點(diǎn)參考：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社三、關(guān)注孩子的全面發(fā)展、健康成長

1、不要拿自己的孩子跟人家的比，而拿孩子的今天與昨天比，肯定孩子的每一點(diǎn)成長2、多贊揚(yáng)和鼓勵，少批評3、請放低姿態(tài)與孩子對話三、關(guān)注孩子的全面發(fā)展、健康成長1、不要拿自己的孩子跟人家

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢

批評要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？招數(shù)三：重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

招數(shù)三：重結(jié)果更重過程有些家長不關(guān)心孩子學(xué)招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。

招數(shù)四：保持一致，始終如一家長有的時候，能夠招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施

無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計(jì)劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施無論是培養(yǎng)習(xí)慣、招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因?yàn)檫@時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，經(jīng)典共勉無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

經(jīng)典共勉無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子真誠期待與您的合作常過來看看！別忘了真誠期待與您的合作別忘了此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！

感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！

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１、舍不得孩子受“委屈”２、舍不得孩子吃苦，事事包辦代勞

３、將子女置于家庭中的至尊地位

４、縱容護(hù)短

5、只盡心盡力對子女盡“責(zé)”，而不要求孩子對父母、對家庭負(fù)責(zé)

一、從父母之愛談如何教育１、舍不得孩子受“委屈”孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——1你怎么還不去做作業(yè)，快去！2我討厭你。3下次再這樣的話……4你怎么連這種題目也不會做。5我不來管你了。6你腦子出問題了，是不是？7你真不如××學(xué)習(xí)好。8嗯、嗯。9下次你就給我滾。10你寫得太差了！孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——1你怎么還不去做作業(yè)，二、我們究竟應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個什么樣的家庭環(huán)境呢

1、、慈愛恩愛敬愛互愛2、、童心與童趣3、家庭貴有書卷氣4、文明高雅的家庭情趣１)、創(chuàng)設(shè)家庭智力氣氛，消除低格調(diào)的文化氣氛。２)、提倡文明禮貌，消除粗俗語言環(huán)境。３)、創(chuàng)設(shè)寓教于樂的家庭環(huán)境，消除有害的娛樂方式。二、我們究竟應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個什么樣的家庭環(huán)境呢1、、慈給家長們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。給家長們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉淼拿篮们巴?！給家長們的幾點(diǎn)參考：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社三、關(guān)注孩子的全面發(fā)展、健康成長

1、不要拿自己的孩子跟人家的比，而拿孩子的今天與昨天比，肯定孩子的每一點(diǎn)成長2、多贊揚(yáng)和鼓勵，少批評3、請放低姿態(tài)與孩子對話三、關(guān)注孩子的全面發(fā)展、健康成長1、不要拿自己的孩子跟人家

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢

批評要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？招數(shù)三：重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

招數(shù)三：重結(jié)果更重過程有些家長不關(guān)心孩子學(xué)招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。

招數(shù)四：保持一致，始終如一家長有的時候，能夠招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施

無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計(jì)劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施無論是培養(yǎng)習(xí)慣、招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因?yàn)檫@時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，經(jīng)典共勉無