第優秀寫人作文集合7篇優秀寫人作文篇1

我見過雙手搖漿行船的船夫，我見過手撐長篙行船的船夫，我見過手握方向盤行船的船夫，但是，我沒有見過如此特別的船夫。

今年十一假期，我去了沂水縣螢火蟲水洞游玩。我們進了水洞，才知道看螢火蟲是需要坐船去的，水洞里又陰暗又涼爽。我站在岸邊，向洞穴深處望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面這么黑，怎么可能有船？

這時，只見一個模糊的身影從洞穴深處漂來。隨著他離我越來越近，模糊的身影漸漸清晰起來，原來是一個年輕的小伙子，腳下踩著一支破舊的木船。看著他，我心里忐忑不安地想：這么年輕的小伙子，那么破舊的木船，能把我們平安地送到螢火蟲洞里去嗎？正想著，那艘船停靠在岸邊。在船夫的幫助下，大家陸陸續續地登上船。我正猶豫著怎么上船，一只大手向我伸了過來。我握著這只大手，感覺到它是那么厚重、有力，手掌上布滿堅硬的老繭。我心里頓時踏實起來。

我登上船，才發現船上沒有漿，我心中不由得產生了一個大大的問號：沒有漿，船是怎么行駛的呢？只見船夫站在船頭，用那雙有力的大手，向懸在半空的粗麻繩使勁一抓，船竟然移動了。他雙手不停交替著往繩子抓去，船平穩地移動著，向洞穴深處駛去。越往里走越黑，伸手不見五指。突然，我聽到船夫輕聲說到：“大家注意，前方有石頭，小心碰頭！〞我低著頭向上望去，黑漆漆的什么也看不見。我不由佩服起來：他是怎么看見的，可見他是多么熟練!

船行駛到目的地，我下船后，向船夫揮手辭別，船夫也向我們揮起了他那雙厚重的大手。我從那雙手感受到了陣陣溫暖。

這真是一位特別的船夫啊！

陳老師點評：一次平凡的旅行，一次特別的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地運用線索的手法將眼線的船公描寫的別具一格，同時小作者心理變化曲線的描寫也是這篇文章的亮點之一。

優秀寫人作文篇2

范老大是我們洞源村最有名氣的人之一，他是屬于我們少年族的，可以說是家喻戶曉。

之所以我們叫他“范老大〞是因為每當有別的村的少年族來“攻擊〞我們或欺負我們族中的一員，我們范老大就會挺身而出，為我們“報仇〞。

范老大長的人高馬大，頭腦簡單，四肢興旺，比我同桌皮膚比我黑，真是挺man的，家里好有money。而且是跆拳道黑帶九段。

開學第一天，老師說我們班來了一位新同學，同學們議論紛紛，都在討論是男是女我到不在乎。當那人走進來時，定睛一看原來是范老大。我一是興奮跳了起來喊：“范老大！〞同學們向我投來疑惑的目光，我才不來那么。范老大也一驚說：“范小妞，你怎么在這兒？〞我笑笑說：“我在這兒讀額。〞突然我感到一股濃濃的殺氣。一看原來是偶的班主任，我慌忙坐下，只聽見范老大對老班說：“我就在這兒讀了。〞當時俺心里美滋滋的心想：看誰還敢欺負我！！嘿嘿

下課后，我立馬跑到五班大喊：“陳小俠，出來！〞只見她無精打采地走了出來說：“干嘛滴干活？〞“范老大轉進我們班了！〞頓時，陳小俠的眼睛一閃一閃地說：“真的嗎？〞“不信你去我們班瞧瞧！我先走了，我還要通知其他部門的干活，白白。〞

就這樣我挨班挨戶的通知。只要是我們村的都很開心。

事后我問范老大為什么轉過來，他說，他家新房就里這不遠，所以就轉過來了而且他還邀請我到他家玩哩。我想他家一點很漂亮

從此范老大就成了我校的名人。

優秀寫人作文篇3

今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態和環境問題.全球氣候變暖;臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染

大量的森林被砍伐,大量的水被污染`浪費,大量的野生動物被獵殺……頭頂的天空不像以前那么蔚藍了,腳下也再不是一方凈土了.水龍頭里那清澈的水再流多久就會干?多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?

在人與自然的關系中，人類已處于主動地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環境容量時，就將導致人與自然關系的失衡，造成人與自然的不和諧.

自然媽媽她太慷慨了!我們習慣了索取，一旦這位慷慨的媽媽無法提供應我們生活的資源，或者我們的行為激怒了她，她要給我們顏色瞧瞧!那我們的下場只有是滅亡!如果人類不及時改變開展模式，實現人與自然的和諧開展，長此下去，地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的生存須要依賴自然，我們是否該給她多一點關心,保護呢?我們和自然必須平等對待,必須和自然結成一體!馬克思說過：“人同自然界的完成了的本質的統一，是自然界的真正復活〞。

說到人與自然和諧相處,打個比方,我們砍一棵樹就栽一棵樹.要盡我們一切力量來補償以前的過失.善待身邊的一草一木,不傷害我們的好朋友—動物……

人與自然關系的認識自人類出現以來，就存在著人與自然的關系問題，只是在原始時代，低下的生產力作用于自然。到了農業時代，由于生產力的`開展，人類改造環境的主動性、積極性不斷提高，已對自然的干預造成了始料不及的后果。隨著工業文明的興起，科技與生產力水平的極大進步，征服自然的逐步勝利。可是，令人類始料不及的是，工業文明像一把雙刃劍，既為人類帶來了前所未有的物質文明，但也造成了各種各樣的環境問題，大氣污染、溫室效應。

有人說“人類創造和發現科學，最終毀于科學〞!這句話說的也不無道理,想一想,我們天天想著要怎么來更好的利用自然,拿自然來做實驗,這樣是生活的好了,那咱們的子孫后代怎么辦呢?

要想長久地生存在這美麗的地球,就得和身邊的朋友打好關系,以前欠別人的,要趕緊還一還.而這種事情光靠一人是絕對不夠的,這是你我的責任.最后,還是記住世界地球日的主題吧:“善待地球——科學開展,構建和諧的社會。

優秀寫人作文篇4

爺爺家有一個美麗的、豐富的院子，小院子被爺爺裝扮的非常美麗，使我非常喜愛！

爺爺的院子首先映入眼簾的是一顆葡萄樹，這顆葡萄樹已經養了六年了，每到秋天，葡萄就會結出一顆一顆晶瑩的葡萄，在太陽的照射下，一閃一閃地，一定很好吃。

右邊是個雞窩，那是養雞的地方，每天會有許多新鮮的食物扔到雞窩里，爺爺還特地弄了一個帳子希望在夏天時，雞能躲避太陽的烘烤，在冬天時，使它們能夠躲避寒冷的風。還有一個雞窩是爺爺做的，里面鋪滿了稻草，還有一些棉花，在這樣一個舒適、美好的環境下，雞一定喜歡這舒適的地方。

最令我喜歡的便是魚塘了，爺爺的魚塘可大了，下面我來說說吧。

爺爺有兩個魚塘，一個在上面，一個在下面，上面的是用玻璃做的，里面有一條條可愛的金魚。紅的、黃的、白的都有，它們已經喜歡上了這個家。

下面的魚塘簡直太大了，分三個水區，第一個水區在最右邊，旁邊有一個假山，在左邊你會發現有一個正方形的洞，那是因為爺爺怕水塘里的水太滿了，如果挖一個洞，水有水平線，多出來的水就會流到第二個水區，同樣也會流到第三個水區最令人驚奇的是，這些水都是天然水，爺爺在院子上面放了許多玻璃，如果下雨，玻璃上的水就會留到水池里了！

你們說，爺爺的院子美不美麗？

優秀寫人作文篇5

我最崇拜的人是我的爸爸。

他正直，豪爽，外向。他撒謊，但那是善意的謊話。有一次，我不快樂，爸爸他編了個謊話——要帶我去釣魚，這使我興奮了一下午，但他食言了。我并沒有生氣，我知道那是善意的謊話，因為我知道有時善意的謊話讓人三冬溫暖，老實的真話讓人六月寒心。但后來我明白了爸爸是為了讓我什麼事都自己獨立完成。最后我完成了任務，自己享受了釣魚的樂趣，十分快樂！

他很愛我，我四歲那年，全家去爬山，當時，游人如織。我很淘氣，東跑跑，西溜溜，一會就累了，就嚷嚷著不走了。爸爸說：“我背你上山，好嗎？〞爸爸背著我直到山頂，他汗如雨注，媽媽幾次勸爸爸休息一會兒，把我放下來，爸爸都拒絕了，一直把我背上山。我當時小，不懂事，后來才追悔莫及。現在我知道了，父愛是沉默的，它不象母愛一樣表達出來，但它一旦呈現，那么是十分感人的。

雖然我的爸爸有時候脾氣不好，但他現在改了，能盡量的忍著，這是需要極大的毅力的。

我佩服，崇拜我的爸爸。

優秀寫人作文篇6

我敬佩的一個人廣州市天河區龍崗路小學四年級三班彭璐當我拿到“我敬佩的一個人〞這個題目時，接姐姐勤奮學習的身影立刻在我的腦海中浮現。那是春節的一個早晨，氣溫只有零下5度。當我睜開惺忪的睡眼時，就感到冷了。起床后我去找姐姐玩卻撲了個空，原來她去上作文班了。中午，家家戶戶都在享受天倫之樂，姐姐卻匆匆地扒了幾口飯就又去上奧數班了。晚上我出去上廁所，看見姐姐房間的燈還亮著，我以為是姐姐睡覺時忘了關燈。可是，當我推門進去的時候發現姐姐仍在聚精會神的算著什麼，只見她一會兒雙眉緊鎖，一會兒又低頭疾書。我輕輕地走過去姐姐仍在低頭算著，過了一會兒，姐姐突然叫了起來：“解出來了，解出來了，啊！真是太棒了。〞我不解地問：“解出來了？〞姐姐聽到聲音才發現了我，她興奮地說：“這道題有五種解法。我全解出來了，真是太好了。〞姐姐就是這樣一個追求完美的人。天道酬勤，姐姐的成績在學校總是名列前茅。馬上就要中考了，我相信姐姐一定會考上重點高中的。姐姐，你永遠是我最敬佩的人。

優秀寫人作文篇7

我們小桔燈作文班的棒棒糖老師大概30多歲，有一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴，我們總能從中學到很多的知識。

她是一個幽默幽默的老師。每次總能給我們創作新的游戲，比方說，今天老師教我們玩的游戲就是：用手拍桌子制造雨聲，小雨淅瀝瀝、中雨嘩啦啦、大雨啪啪啪！沒一會，班里一會兒響起雷聲，一會兒響起雨滴聲。老師還帶我們玩了超級模仿秀，有好多同學都上去表演老師的經典動作、口頭禪，表演的很搞笑，有的表演老師扔粉筆頭，有的表演用書拍人，其中還有我們的搞笑大王趙啟正，他表演的是他們班李老師的經典口頭禪，他學著老師平時的口氣說：“北邊有兩棵大白菜，南邊