158/160教育學校治理體系目錄TOC\h\z\t"樣式樣式1+橙色,1,樣式樣式2+橙色,2"161教育學校 019854治理體系 018713目錄 121877第一章學校章程 3407第一節總則 324318第二節組織企業文化 424853第三節組織治理 63293第二章辦公設備用品治理 912428第三章教學用品治理 1322744第四章財產損失賠償治理 1419607第五章空調、水電治理治理 1530565第六章衛生保潔考核治理 1716655第七章工作匯報治理 1812611第八章印信治理 1914012第九章學校工作服治理 2111011第一節網絡使用 2227466第二節電腦使用 224496第十一章人事治理 2328192第一節總則 237222第二節職員行為規范 2328886第三節職員考勤暫行規定 316080第四節職員聘用制度 3612369第五節職員酬勞待遇治理規定 382977第六節學校會議制度 4025556第七節保險制度 4020806第八節職員職責權限 4118820第九節職員獎懲暫行規定 4230457第十節職員離職 4725657第十一節學校聘用合同 4921262第十二節附則 5723687第十二章教師治理 584386第一節教師治理宗旨 5818281第二節教師治理制度 594797第十三章學員及班級治理制度 6726359第一節入學須知 671429第二節報名流程 6824072第三節試聽 6825915第四節插班制度 6921939第五節轉班制度 692821第六節退班制度 7119468第七節聽課證有關規定 7218031第八節家長陪聽制度 7215760第九節費用保留制度 732370第十節學員治理制度 7310007第十一節問題班級解決方案 7520041第十四章學校財務治理 763151第一節總則 7622109第二節財務人職員作職責 7620229第三節財務工作治理 7930470第四節出納業務處理準則 7917868第五節費用支出治理制度 8020237第六節會計檔案治理 8113504第七節獎罰方法 826319第八節預算審批制度 828567第九節分校財務治理 8320049第十節倉庫治理制度 85860第十一節備用金治理制度 8615843第十五章工作流程治理 877176第十六章學校安全治理制度 89

第一章教育學校章程第一節總則一、全面貫徹黨的教育方針，大力提高教學質量，促進學校持續、穩定、健康進展，按照《中華人民共和國民辦教育促進法》有關法律法規，制定本章程。二、學校為社會力量辦學組織。三、學校以“***教育”為核心，致力于少兒英語教育事業，從事6歲至14歲少兒的英語教育。四、學校以“英語海洋，***領航”為目標，以“英語改變小孩的以后”為辦學理念，以“少兒教育培訓專家”為標準，積極追求社會效益與經濟效益。

第二節組織企業文化一、企業文化：●企業目標：成為“英語培訓解決方案的卓越領導者”●朗核心價值觀：4PPassion激情以飽滿的熱情和積極的心態去迎接每一位客戶

Persistence毅力以堅忍不拔的毅力去克服每一個難關

Partner伙伴以團結協作的模式去完成每一個任務

Progress進步以不斷進取的步伐去實現企業與個人的進展●服務理念：誠心摯誠溝通，真誠服務，全力以赴。

精心精益求精，注重細節，盡善盡美。

放心專注品質，標準至上，客戶中意。●使命：成就小孩讓小孩在充滿愛和幸福的環境中歡樂的學習

成就客戶我們的成功源自于客戶的成功

成就職員提供職員公平成長，進展的平臺●經營理念：“投資人發財，我們進展。共享利益，戰略合作伙伴”核心競爭力：卓越品牌+卓越產品+卓越服務●工作作風：簡單做人，勤奮做事團隊意識：螞蟻團隊，在平凡中制造偉大二、治理理念：運營原則學習型組織原則立足一個高速進展中的朝陽產業，我們要力求成為領導者，成為標準的制定者，但作為一個新公司，我們要善于吸取自身以及不人的經念，不管是成功的依舊失敗的。即便是所有的競爭對手都來學習和效仿我們，我們也不能停下學習的步伐。沒有學習的基礎，就沒有創新的果實。我們同意大伙兒在加入的時候一無所知，但我們不可能一無所知的一起走向成功，因此不管是合作伙伴依舊我們自己，都要不斷的學習。跟不上公司進展的步伐就會被淘汰，在這點上不管是客戶依舊對職員都一視同仁。坦誠溝通原則求同存異是心態，尊重是基礎。坦誠、迅速的表達是行為模式。真誠合作原則做自己想做的情況。和相互認同的人一起合作。做一番事業，而不是僅僅是做一份工作和一個生意。公平分配原則所謂公平分配，是指分配的比例而不是數值。要想獲得中意的數值，只有一種途徑：擴大分配的基數。這需要我們所有人的共同努力。永久記住：分配數值能夠成為我們的目標，但絕不是目的。因為我們不是為那個而走到一起的。團隊原則因崗選材找到合適的人運氣、事業心和責任心工作能力及適應學習能力及適應穩定性《人員選聘考核項目及流程》《崗位職責》識人善用用到合適的崗位溝通機制崗前培訓及進修培訓體制《季度、年度評級制度》《獎懲制度》簡單高效扁平治理，縮減溝通層級，緊貼一線。目標清晰一致：定目標、找方法、集思廣益。令行禁止結果導向和諧共贏軀體力行，做下屬的榜樣。晉升的必要條件是培養出接班人。求同存異，相互學習。不良滋生，果斷處理。第三節組織治理一、學校同意上級教育行政部門的管轄，校長直接由投資人任免。二、學校按照確定目標、按崗設人、分配責任、績效考核四個層次與步驟，實行同心圓的組織治理模式。1、組織程序(1)學校實行校長領導下的校長負責制，校長直接對學校教學進展校長負責。(2)學校設立校長崗位一人，教務部（教務部部長），行政部（行政部部長），另設少兒教研組、方案教學組、前臺主管，各設組長或主管一人。(3)校長、教務部部長、行政部部長、行政工作人員實行坐班制。其他部門主任和教師實行彈性工作制。2、崗位權力、職責與義務(1)投資人權力a.人事權。公司依法對校長和各部部長有人事任免權。b.監督權。公司有權對學校工作進行監督與治理。c.財經權。公司直接履行對學校的財經治理權。d.決策權。公司對學校重大情況有決策權。(2)校長權力a.決策權。在廣泛聽取各方面意見的基礎上，校長對學校問題有決策權。b.人事權。有權對學校干部進行考核與任免，有權按規定決定對所有教職職員的使用。c.考核權。有權對全體教職職員進行考核，按規定確定職職員資待遇與獎金標準。d.執行權。有權對各個部門進行目標化治理，并按治理制度規定指導、支持、監督、執行治理制度與執行方案。3、校長職責描述(1)目標● 同意投資人的監督，始終保持高標準的領導與執行工作。● 進展與壯大學校，包括內部與外部市場的穩定進展。● 通過有效的治理，促進組織和職員的良好進展，指導與訓練職員，關心使其發揮最大的潛力。● 建立有效的治理體系，在相關部門配合下制定各項工作操作流程與標準，培養與組建優良的治理團隊，使客戶（家長、學生、聯辦學校）和職員感到中意與歡樂，使學校在良好的收益狀態下運營。(2)工作職責● 履行投資人授權范圍內的一切工作職責。● 制定、更新和執行各項規章制度和學校整體工作打算。● 進行學校綜合工作的監督，抓好學校日常工作、教學工作與招生、宣傳、拓展工作，制造較好的效益與利潤。● 領導與監督各部門工作。通過目標化治理，制定各部門工作目標（月度、季度、半年度、年度），監督各部門工作，同時指導、支持與促進各部門完成目標，提高各部門工作績效。● 維護學校運營的正常進行，處理校內偶發事件。(3)人力資源● 制定人力資源規劃，招聘、培訓、指導、監督與治理所有職職員作。● 制定并執行職員激勵機制，開發人力資源，培訓與培養人才，促進職員的快速成長。● 制定考核體系與目標治理方案，評定全體職員的業績，對全體職員進行績效考核，按規定確定其工作崗位、工資酬勞、獎金、福利待遇等。● 描述各崗位職責，對職職員作問題提出及時改進建議，必要時按規定終止合同。(4)服務與支持● 協調和處理學校與教育各級行政部門及各相關部門的關系。● 制定、更新、進展對外相關資料。4、行政部部長職責描述● 全面負責行政部各項工作，協助執行校長抓好學校綜合治理。● 與校長保持一致，及時向職員傳達治理層的決議。●負責學校固定資產的保管與維護。本著勤儉節約的原則，做好教學用品、教學資料、辦公費用、辦公設備和辦公用品的治理。●負責行政部日常工作的安排、落實與監督，保持學校良好的工作環境與教學環境。●做好鞏固生源、招生與學校宣傳工作，組織各項學生活動，擴大學校學生規模。●做好學生、教職職員出勤登記工作，發放教職職職員資與獎金。●與各教學點保持緊密聯系，收集各方反饋意見，做好聯合辦班的工作。●協助校長做好學校各項治理制度的落實、監督與考核，協助校長核算各項工作的績效。●協助校長協調和處理學校與教育各級行政部門及各相關部門的關系。●負責合格教師的分配與總部教師的出差培訓安排。● 收集、整理、反饋、傳播各類信息，協助公司領導處理各學校工作。● 部門內各崗位職責描述崗位名稱人數要緊職責行政部部長1人全面負責行政部工作保潔（兼保管）1人全面負責學校清潔與保潔工作。負責辦公用品、教學用品、教學資料的治理與發放。文秘1人1、負責辦公設備和的使用與治理。2、負責各項資料的打印、影印和整理歸檔。3、負責教師檔案關系治理。4、負責辦公室的整潔與整理工作。5、協助部長處理外聯工作。前臺人員（前臺主管）若干1、同意電話與現場咨詢。2、接待外來人員的咨詢、介紹、參觀引導。負責學生報名的登記、收費、資料發放與電腦錄入工作負責相關教學資源的治理工作。負責職責范圍內的其他治理工作。教學點主管（兼前臺人員）若干1、負責教學點的綜合治理，保障教學的順利進行。2、負責教學點的學生報名、收費、資料發放工作。3、聽取家長和學生意見，并及時對信息進行反饋。4、執行學校招生打算與規劃，開拓新的教學點、教學班級，努力擴大生源。財務人員2人1、負責學校的教學設備與各項財產等固定資產的治理，定期對財產進行清查與維護，做好詳細、及時的財務明細表。2、嚴格遵守國家財務法規，負責學校財務與資金治理，協調處理與相關部門的關系。3、負責教職職員社會保險的治理。4、負責核算與發放教職職職員資、獎金與相關福利。司機1人同意行政部的安排，進行各項駕駛任務。

第二章辦公設備用品治理一、辦公設備用品種類辦公設備數量價格參考表（另冊造表）二、辦公用品的采購、入庫及領取規范1、目的為加強辦公用品的治理，嚴格操縱行政費用開支，特制定本規定。2、適用范圍學校辦公用品、印刷品及勞動愛護品等，價值小于2000元人民幣，且會隨著使用逐步消耗之物品。3、治理體制學校行政部為辦公用品之采購、治理部門，學校設立物品明細帳和庫存統計表進行治理。4、治理規范(1)日常辦公用品每月領取一次（新職員除外）。各部門每月1日向行政部報請本月本部門的《辦公用品需求表》，行政部按照匯總的各部門辦公用品需求打算，編制辦公用品費用預算。由采購人員填制辦公用品購置申請單，經校長審核后報公司批準后辦理辦公用品采購。(2)采購本著節約成本、價廉物美、急需先辦原則，不得謀私利。(3)采購物品后，辦理入庫手續，填制有關物品賬目，憑發票和入庫單經財務部報銷。(4)日常辦公用品包括筆記本、簽字筆、文件夾等一些日常工作中需要的一些物品，在領取時爭取做到以舊換新。貴重辦公用品（如計算器）等，須經部門主管領導批準后才能領用。備注：購買后需留存發票、聯系人電話以便日后聯系。三、辦公用品與教學用品的保管1、治理規范：(1)在庫物品由行政部指定專人負責保管。(2)在庫物品，按月或按季節定期盤點，填寫庫存統計表，注明盈虧值，講明緣故，報校長檢核。(3)學校制定各級人員辦公用品的需用標準和使用期限，并定期改進，依據各部門的工作特點適當傾斜、變通。(4)發放辦公用品可分定期（月初）一次性領用和定期領用。領用人填寫《辦公用品申請表》。學校對職員領用費用進行內部財務核算，并與成本效益綜合評價。(5)職員調離，須歸還物品的應交回原物，否則按規定折價賠償。(6)行政部應定期統計物品采購、庫存、發放、使用情況。在滿足保證辦公效率情況下，使庫存資金最小化，壓縮行政費用。2、辦公用品治理工作流程序號工作項目工作內容、工作步驟及其他1申請部門需采購之物品，均須填寫購物申請；2審批行政部匯總編制打算，經校長審核，公司批準后方可購進。3采購采購本著節約成本、價廉物美、急需先辦原則，由行政部統一購買，專門物品能夠與其他部門配合，共同采購。4入庫采購物品后，辦理入庫手續，填制有關物品賬目；憑發票和入庫單進行報銷。5領用學校發放物品可分定期（月初）一次性領用和定期領用。領用人填寫辦公用品申請表。貴重辦公用品（如計算器）等，須經部門主管領導批準后才能領用。6報廢/換領辦公用品報廢時應持原物換領新物，否則應寫明情況，經部門主任批準后方可再次領用。

附件：學校設備使用規定一、常規1、學校的物品不能野蠻對待、挪為私用。2、及時清理、整理賬簿和文件，對墨水瓶、印章盒等使用后應及時蓋上。3、借用他人或學校的東西，使用后，及時送還或歸放原處。4、工作臺上不能擺放與工作無關的物品。5、未經同意不得隨意翻看同事的文件、資料等。二、復印1、復印一律交由辦公室文秘進行，任何人不得私自復印。嚴禁復印與工作無關的資料。2、一次性復印總量超過100頁，使用人須提早半個工作日通知文秘。3、所有復印（不論數量多少）一律由文秘負責登記（專冊，分部門），使用人簽字。單一文書復印總量超過20頁，由行政部部長批準；超過100頁，由校長批準。4、公司以外人若有需要復印或職員有私人資料復印，經文秘同意后，一律按0.5元/張繳納復印費。5、超量復印造成的白費或私自復印或違規復印，一律按1元/張予以處罰。三、打印1、打印本著節約的原則，紙張正反面都得使用（除正式文書、公文和對外通知、文件外）。2、嚴禁打印與工作無關的資料。所有打印（不論數量多少）一律到文秘處登記（專冊，分部門），使用人簽字，領取打印紙后方可發送打印命令。3、一次性打印總量超過20頁，由行政部部長批準；超過50頁，由校長批準。4、公司以外人若有需要打印或職員有私人資料打印，經文秘同意后，一律按2元/張繳納打印費。5、超量打印造成的白費或私自打印或違規打印或使用人操作錯誤而白費，一律按2元/張予以處罰。四、傳真1、所有傳真文書一律在文秘處登記（專冊，分部門），由文秘負責傳送。無簽發人（校長級以上人員）簽字的文書一律不予傳發。(盡量采納電子郵件形式)。2、嚴禁傳發私人文書。如因專門緣故私人使用傳真，一律按國內5元/頁面、國外10元/頁面繳納傳真費。3、任何私自傳發者，一律按15元/頁面予以處罰。五、電話1、嚴禁使用辦公電話處理私人事件。教師不得使用學校辦公電話（專門情況經同意外）。其他任何人不得使用辦公電話處理工作相關事宜外任何事務（如定快餐、查詢信息、電話銀行等）。2、長途電話使用前一律到文秘處登記，通話結束后文秘再登記通話時長。任何長途電話原則上不超過5分鐘。3、工作時刻內專門情況接聽私人電話不得超過2分鐘。4、違規使用電話者，扣除5元/次。情節嚴峻者，取消當月電話補貼費。

第三章教學用品治理一、每周一上午為教學用品統一領用時刻，其他時刻概不領取。如遇專門緣故，須經行政部批準方可領取。二、各教學點領取教學用品必須提早通知，經行政部部長簽字批準后方可領取。多余的教學用品應及時退還倉庫。如因個人緣故，造成丟失或損壞，需照價賠償。三、外校購買教學用品一律在物流部，專門情況需在總部倉庫購買者作以下處理：1、一律填寫訂貨單，由行政部部長簽字后購買；2、教材套數5套以下，單件教學資料和辦公用品5件以下；四、總部以外各教學點需用教材原則上以總部倉庫直接調用，假如單個教學點數量超過50套，由行政部報物流部后，從總倉庫直接出貨。五、倉庫保管員應做到“見單入庫”，“出庫有單”。除日常易耗品外，都須經上級主管簽字批準。每筆出入，認真核對，及時登錄帳冊。六、審批權限。常規教學用品如備課紙等由保管員直接發放，單項數量超出5份以上，由行政部部長批準。單項價值100元以下，由行政部部長批準，單項價值超過100元，由校長批準。七、倉庫保管實行“月報制”，每月底按時盤存，出具報表，上交學校檢查。如出現帳實不符，由保管員照價賠償。八、以上情況誤差按K=10×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。

第四章財產損失賠償治理一、財產損失實行照價賠償制度。1、各辦公區域內的財產由各辦公人員負責。2、電教設備（包括多媒體設備、電腦及相關設備）由IT人員負責。要求不定期地進行檢查、保潔，特不是使用后的維護。3、教室、多功能廳的黑板、桌椅由前臺人員和保潔人員共同負責。4、洗手間及其他公共場所的設施由保潔人員負責。5、凡向學校借用的其它物品，由各借用人負責保管，損壞照價賠償（如該物品為損耗品，則賠償的最低限額為原價的40%）。6、上述未列明的公共物品，由損壞人負責賠償（如該物品為損耗品，則賠償的最低限額為原價的40%）。二、財產如有損壞，各負責人應及時找出責任人，未能找出責任人，由負責人賠償。三、固定資產的盤存由行政部文秘負責。實行學期檢查制，要求認真檢查核對，每學期末（6月和12月底）上交財產登記報表，由行政部部長與校長共同簽字。如有問題，及時匯報，如因未及時檢查匯報，造成的損失由文秘負責賠償。

第五章空調、水電治理治理一、空調、電源實行分區責任治理制。各責任區如出現人員離開而未關空調、人為破壞而未及時制止、有關人員違反使用規定而不加以制止等現象，責任人按K=20×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。造成嚴峻后果的，責任人按K=50×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。1、前臺由前臺人員負責。2、教室、多功能廳及洗手間由保潔人員負責。3、辦公室由各辦公人員負責。4、電腦室由IT人員負責。二、水的治理分為飲用水的治理和自來水的治理。1、前臺負責飲用水的補充和飲水機的電源治理，如因未及時補充飲用水或未及時關掉電源，造成阻礙的，責任人按K=10×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。2、自來水的使用應本著節約的原則，隨手關掉水龍頭。保潔人員負有監督，糾正的責任，如有未擔負起責任的情況，按K=10×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。三、如因專門緣故，各負責人托付他人負責治理，在此期間，由受托人全權承擔托付人的義務與責任。晚上上課的空調、水電治理、教室治理原屬于保潔人負責的，由前臺負責治理。保潔人員休息日由前臺負擔其治理責任。四、教室清潔后及時落鎖，如相關人員有需要借用教室，應向保潔人員提出使用要求，由保潔人員決定是否使用空調。教室使用結束后，借用人立即關閉空調和電源，并及時通知保潔人員落鎖。如出現偏差，相關責任人按K=20×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。造成嚴峻后果的，責任人按K=50×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。五、空調使用規定。1、室溫高于25攝氏度，方可開動冷氣。20-24攝氏度可選擇開動通風系統。2、室溫低于10攝氏度，可開動暖氣。3、辦公室（1）人員低于三人時（含三人）只能開動一臺空調。4、各辦公室要做到人離燈滅、人離關機。最后離開辦公室的負責關燈、關空調。5、如出現未按規定開機或關機等偏差，相關人員按K=20×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。造成嚴峻后果的，按K=50×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。

第六章衛生保潔考核治理一、衛生保潔實行分區考核制度。要求地面、墻面、桌面、抽屜與柜子保持整潔，資料擺放有序。考核采納隨機制與固定考核制。固定考核時刻為每周一下午5：00。每周一下午4：30-5：00為清潔時刻。關于保潔失職行為，按K=10×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。二、前臺的衛生保潔由前臺人員負責。前臺主管安排每日安排值班人員進行清潔與整理。三、辦公室衛生保潔由各辦公室人員負責。四、電腦室由保潔人員和IT人員共同負責。五、校長辦公室、教室、多功能廳、過道、洗手間等公共場地由保潔人員負責。1、校長辦公室要求每日清潔。2、教室和多功能廳要求周一至周五大掃除一次，并保持教室的一貫整潔。3、過道、洗手間及其他公共場所應不定時的清潔，要求時刻保持整潔。4、周末集中上課時刻要求教室及時打掃衛生，保證上課前后教室潔凈、桌椅整齊，并隨時保持公共區域內衛生整潔。六、凡出現來訪人員或家長等在工作區域吸煙后，由前臺人員制止，若出現上述情況而未制止，責任人按K=10×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。七、保潔（兼保管）工作時刻安排：1、周一上午，教師使用資料的發放。周一下午，衛生保潔。2、周二休息。3、周三周五衛生保潔，資料整理。4、周六周日衛生清潔，隨時清除污染物。

第七章工作匯報治理一、工作匯報采納向直接領導匯報制度。二、常規匯報制度1、前臺人員應及時向主管匯報工作情況，主管隨機組織召開日常會議，傳達上級指示，匯報本周工作，安排下周工作。2、星期一上午，由行政部部長組織召開前臺主管的碰頭會，匯總本周的工作情況，打算下周的工作部署。3、星期五上午，由校長組織召開學校全局會議。各部門負責人匯報本周工作，商量決定重大舉措。4、星期五下午，由教務部部長組織召開教研組長的碰頭會，匯總本周的工作情況，打算下周的工作部署。三、報表制度。實行月報制，每月底（28日-31日）上交各種報表。1、前臺要求上交“報名繳費情況表”、“零售資料表”、“庫存資料存盤表”、“培訓繳費表”、“新班統計表”、學生出勤情況登記表等。2、教務部要求上交試用期教師考核表、教師課堂教學考核表、教師電子教案（教案）考核成績表、教師聽課記錄考核成績表、教師周打算考核成績統計表、教師電話教學統計表、（每學期須另交學期展示課考核成績表、學生評價考核成績表、問卷反饋成績統計表、學期考核成績總表以及其他各類相應考核統計表等）。3、行政部要求上交職員考勤考核表、教學點學費收取統計表、月工資統計報表、月水電、電話費報表、月行政費用支出統計表、（每年12月底與6月底上交學費總收入統計表、費用支出統計總表）。4、公司或學校限期規定上交的其他如學期、年度統計等各類報表。5、未上交各類報表者，按K=50×2t-1的標準處罰。（t為缺材料次數）第八章印信治理一、印信的種類1、印章：學校向主管機關登記的學校印章或指定業務專用的學校印章。2、部門章：刻有學校部門名稱的印章。二、印信的使用規定1、對學校經營權有重大關連、涉及政策性問題或以學校名義對政府行政、稅務、金融等機構以學校名義的行文，使用印章。2、以學校名義對國營機關團體、學校核發的證明文件，及各類規章典范的核決等蓋印章。3、以部門名義于授權范圍內對培訓、教學檢查、學生評估等內部材料或文件，蓋部門章。4、各部門于經辦業務的權責范圍內及對民間機構、個人的行文以及收發文件時，蓋部門章。三、印信的監印1、學校印章由辦公文秘負責保管。由行政部部長負責監管。2、部門章由各部門主任負責保管。四、印信蓋用1、凡是需使用學校印章的文稿，批準人為校長。2、凡是需使用部門章的文稿，批準人為部門主任。3、監印人除于文件、文稿上用印外，并有詳細的印章使用登記，登記表上列明文稿名稱、制定人、批準人、蓋印日期等，并復印或留存一份文稿存檔。登記表格示例如下：序號文件名制定人批準人蓋印日期備注五、各種印信由監印人負責保管，如有遺失或誤用情事，由監印人全權負責。六、監印人對未經判行文件，不得擅自用印，違者受處。七、印信遺失時除立即向上級報備外，并應依法公告作廢。八、本方法經投資人批準執行，修改時亦同。

第九章學校工作服治理一、學校工作服的發放的對象是已與學校簽訂勞動合同的職工。二、工作服制作(購買)和治理。1、學校工作服由學校行政部統一加工制作(購買)和發放。2、學校工作服的使用年限是夏裝2年，秋裝3年。3、關于學校工作服，任何部門和個人不得隨意更改。4、離職職員如領用服裝未超過使用年限應即繳還，如未繳還者，在其薪資內原價扣還。同時，要求收回服裝不足使用年限部分的成本費。成本費的計算公式：每月攤銷費=服裝價格÷使用月限。5、工作服要按學校要求統一著裝，妥善保管，遺失或損壞者自費補做。6、職員離職時，行政部未進行服裝費用回收的，由行政部負責按第4條規定賠償。三、學校職職員作服裝制發及穿著方法。1、工作服裝的制作由行政部統籌制作。2、每一職員每2-3年制發夏冬服各一套,列入年度預算。3、職員簽訂勞動合同后即可領取工作服和工作牌。領取服裝時需交納服裝押金600元（或200元/月從其他收入中代扣），服裝使用期限到期后，學校予以退還全部押金。四、換季。每年依照天氣實際由行政部決定換裝時刻。五、服裝穿著規定：1、穿著工作服即代表學校之精神，必須保持整潔，假日可免穿著。2、行政系統人員必須在上班時刻著工作服，并將工作牌掛在左胸適當位置。3、職員需在以下工作時刻：例會、上培訓課、活動、代表學校對外活動或學校臨時規定的專門時刻等著工作服。4、違反穿著或未按規定佩戴工作牌者，按K=10×2t-1（t為誤差次數）的標準處罰。六、本規定具體細則由行政部負責解釋，不完善部分由學校補充講明。第十章學校網絡、電腦使用治理第一節網絡使用一、禁止職員在任何時刻利用學校網絡進行網上談天、網上游戲、下載與工作無關的文件、掃瞄與學校業務工作無關的網頁。二、所有職員在上網查尋并得到自己所需信息后，請務必自覺關閉網頁。三、凡有違紀者按K=20×2t-1元的標準處罰。（t為違紀次數）。第二節電腦使用一、禁止在上班時刻玩電腦游戲或其他電子游戲。二、IT負責所有電腦的維護與治理，負責將電腦內游戲刪除潔凈。三、嚴禁任何職員自行安裝電腦游戲。如因私自安裝各類軟件而造成電腦的損害，由安裝人照價賠償。四、嚴禁打印與業務工作無關的資料，打印教案須正反兩面打印。五、凡有違紀者按K=20×2t-1元的標準處罰。（t為違紀次數）。

第十一章人事治理第一節總則一、職員必須遵守中華人民共和國各項法律法規。二、職員必須遵守《勞動合同》中的各項規定。三、在代表學校的各項活動中，職員必須維護學校榮譽與利益。四、每位職員都應在工作中積極進取、嚴于自律，不斷提升個人工作技能、技巧。五、學校提倡互相信任的工作氛圍，職員之間應該相互尊敬、相互信任。六、職員應積極參與學校組織的各種有益的社會和集體活動。第二節職員行為規范一、形象規范為建設***教育文化，提高職員綜合素養，教育培養職員樹立講貢獻、講效益的價值觀；樹立兒童英語教育第一品牌的共同理想；形成同舟共濟、協同作戰的整體意識；發揚求實進取、拼搏創新的精神；塑造文教企業的良好社會形象；增強學校的進展后勁，特制訂本守則。供全體職員共同遵守。讓每個職員言行舉止，都展示出**教育的形象。加強精神文明建設:1、積極參加各項學習活動，不斷提高思想覺悟和專業技能。樹立正確的人生觀和價值觀，用先進的科學文化知識凈化心靈、純潔思想、陶冶情操。人人爭創心靈美。2、講話和氣、舉止文明；以禮待人，以理服人，齊心協力，共同創建教育優質、高尚的工作、生活環境。3、遵規守紀，嚴格遵守學校制定的各項規章制度和國家的法律法規。提高組織紀律性，自覺規范思想言行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。4、提倡職員之間的相互尊重，相互關懷，相互理解，從全局觀念動身，各負其責。杜絕有損自身和他人人格的言行；理解“尊重他人，確實是尊重自己”的深刻哲理。5、部門之間、職員之間要互相團結，互相協作，大事講原則，小事講風格；時時處處以**教育利益為重，以**教育形象為重。6、不準利用地域觀念、吃、喝、送等小恩小惠和論老鄉等手段攀親結友，拉幫派，結團伙，立山頭，達到互相包庇慫恿謀取私利的目的。7、為人正派，旗幟鮮亮，立場堅決，做事光明磊落。嚴于律己，寬以待人。己所不欲，勿施于人。8、不準散布謠言和傳播小道消息，無中生有，惡意中傷，編造事非，挑撥離間，激化矛盾，以達到個人不可告人的目的。9、以堅韌的毅力、高尚的信念，抵制社會不良風氣的侵蝕，增強自身免疫力。10、提倡勤儉節約，困難奮斗的優良傳統，修舊利廢，人人爭為**教育節支增效，反對貪污、白費。11、增強職業道德，保守**教育機密，維護教育利益，勇于悍衛教育合法權益。12、樹立正確的愛情觀。戀愛符合社會道德，婚姻符合國家法律。愛情促進事業的進展。二．嚴守工作守則工作是每個教育人的神圣權力和義務，每個職員應認識到：我確實是我工作的化身；工作業績是我自身價值的體現，工作態度是對我人格的寫照；工作能力是我自我完善的結果。每個人都應用自己言行塑造自身的形象。1、發揚愛崗敬業精神，做到熱愛本職工作，忠誠***教育，服從領導，顧全大局，立足本職工作崗位，盡職盡責，爭為***教育多作貢獻。2、建立健全崗位責任制，做到內部分工合理、明確，抓治理促高效，消除工作敷衍、扯皮，推諉和不能各司其責的現象。杜絕瀆職行為，不斷提高工作質量和工作效率。3、愛護工作工具，愛護工作設備，節約工作原材料、能源、水、電等寶貴資源。最后離開辦公室的，牢記關好電、門、窗。4、工作高效，作風廉潔，牢記**教育形象，不以權謀取個人私利，收取他人財物。5、凈化辦公室工作環境，各部門領導要認真負責，不準在辦公室抽煙、不準在上班時刻聽音樂，閑談闊論，大聲喧嘩。接聽電話要注意禮節，不準長時刻占用電話談論與**教育工作無關的事，防止干攏阻礙他人正常工作。6、保持工作區域的整潔。嚴禁在工作區域吃零食，嚴禁在工作區域吃三餐，所有食物（包括飲料、牛奶等）不準帶入玻璃門。7、保持辦公環境的整潔。所有的文件與資料都統一放在辦公桌的右角；起身離座后，須將椅子推至桌子下；在會議室或教室參加完會議后，必須將桌椅板凳回歸原位。8、服裝:工作時刻須穿工作服,并佩帶好工號牌(一律佩帶于左胸前)。9、鞋子：提倡穿中低跟皮鞋或運動鞋（前臺人員穿高跟皮鞋），嚴禁穿拖鞋、休閑鞋（包括無后背的休閑皮鞋、大頭松糕鞋等）。10、頭發：工作時刻不同意披頭散發、或梳任何與工作環境不符的發式。嚴禁染色對比度高、燙發怪異。11、指甲：嚴禁染色、刻畫。12、化妝：上班時刻必須化淡妝。要求修眉、撲淺層粉底、眼部描繪有神、涂與妝面粉色相符口紅等。13、各部門接待外來來賓，由接待人員進行引進，及時泡茶。接待人待客要文明禮貌，熱情大方。辦事積極主動。倡導規范用語。營造文明環境。14、與他人相處倡導：相見道好，失禮道歉，受助道謝，成功道賀，拜托道請，告辭道不。用美好的語言塑美好的心靈，全體**教育職員用美好的心靈塑造**教育崇高的形象。15、講究工作效益，提高工作質量。職員外出辦事應按時返回，不準以辦公務為名在外辦私事，或從事有損**教育形象的活動。16、對外接待工作，要合理安排，保持適度，不準鋪張白費。17、前臺接待人員嚴格按前臺工作規范操作。（見附件）18、遇有來賓參觀，現場職員均應起立問候（專門崗位不能停止操作的除外）。19、愛護公物，配置辦公用的各種物品必須妥善保管，節約使用，損壞遺失公物照價賠償。20、職員在上班時刻要嚴格遵守各項規章制度，不得擅離崗位，有事請假須按規定嚴格履行請假手續。21、各部門考勤記錄要求準確及時，實事求是；不得弄虛作假，不得送人情虛報加班或少報不報請假時刻。各辦公室下班離人應關窗、鎖門、關燈，關閉空調、電腦等有關電源，防火防盜。下班后，日值班人員應負責檢查。防止造成不必要的水、電、能源白費。發覺問題及時排除，并匯報主管領導。22、司機在工作時刻內，應做到隨時預備出車。服從調度，聽從安排，節約用油。注意慎重駕駛，確保行車安全。每次用車完畢，應及時對車輛進行保養維護，清洗車內外衛生。不準以缺油、缺水、機器故障等理由阻礙及時出車。否則即為失職。堅決杜絕車輛在維修、加油方面的損公肥私行為，維護**教育的良好形象。三、講究衛生守則講究衛生是促進軀體健康行為一項重要內容，同時也反映**教育的精神風貌，全員務必高度重視，認真做好。1、衣著、頭發、儀容儀表潔凈、整潔，符合清潔衛生要求。2、保持辦公場地潔凈。每次會議后或下班后，全體人員須整理好自己的桌椅，回歸原位，清理潔凈桌椅內和地面上的雜物。3、維護公共衛生，嚴禁亂仍亂丟。4、維護學校財產與工作環境。嚴禁在墻上、地上、桌椅上等地點涂畫，并教育學生，引到學生養成良好適應，對監護對象的不衛生行為應當制止并糾正，造成不良后果的，由監護人負責。四、講究安全守則1、注重學生安全。對學生進行安全教育工作，樹立安全意識。2、對學生的追趕嘻鬧現象要及時制止，并予以教育。3、下課后，家長還以后者，須將學生留在辦公室，等候家長來接走學生。五、實施方法1、本守則經學校干部、領導集體研究討論，批準后實施；對學校有關制度中沒有明確具體規定的內容，以本守則為準；對有關制度中已作具體規定的，按有關制度執行。2、本守則的貫徹執行將列入職員績效考核總評，對違反本守則，嚴峻損害學校形象者，按K=20×2t-1元的標準處罰。（t為違紀次數）。情節嚴峻者，當年年度獎下降一個等級或按規定予以辭退。3、職員執行本守則的日常檢查、考核工作，采取由行政部負責領導、組織實施，各部門全體職員共同參與，互相關懷、提示，學習他人長處，戰勝自我不足，養成文明禮貌的好風氣，塑造**教育光輝形象。4、學校此舉旨在培養集體榮譽感，塑造**教育光輝形象。望全體職員能站在全局高度，正確對待他人批判。貴在自覺執行，貴在嚴于律己。5、關于發覺違則，而難于明確到個人的情況，由相關責任人承擔一定責任。6、對經教育不改，無視教育形象者，按條款5.2處理。7、本守則由行政部負責解釋。

附件1:前臺工作規范1、上班后，做好前臺的清潔工作，將文件擺放整齊，臺上不準擺放私人物品及與工作無關的物件，下班前全部整理好辦公桌，椅子擺放整齊、清理好前臺垃圾方可離開。2、裝扮美（1）服裝:上班后十分種內必須差不多著好工作服,并佩帶好工號牌(一律佩帶于左胸前)。（2）鞋子：提倡穿高跟職業女性皮鞋，嚴禁穿拖鞋、休閑鞋（包括無后背的休閑皮鞋、大頭松糕鞋等）。（3）頭發：工作時刻不同意披頭散發、或梳任何與工作環境不符的發式。嚴禁染色對比度高、燙發怪異。（4）指甲：嚴禁染色、刻畫。（5）化妝：上班時刻必須化淡妝。要求修眉、撲淺層粉底、眼部描繪有神、涂與妝面粉色相符口紅等。3、有客戶來訪，必須起立、點頭、微笑，主動問好。請對方坐下后，方可坐下。與其談話時應眼視對方，并做好詳細的來訪記錄。客人離開，應該起立、目送、講再見。4、如遇客戶來訪時，正從事其他工作，必須立即放下手頭工作，不得怠慢或不理睬，不能以任何借口拒辦應辦業務，不得有意刁難客戶。5、微笑服務，要求笑容熱情、親切、得體。不管遇到什么情況，必須保持微笑，不同意出現拌臉、皺眉等表情。6、語言美（1）一般話標準，口齒清晰，聲音柔美，語調平和，保持中等語速。英語語調準確流暢，吐詞清晰。（2）語言優雅，用語準確，不同意出現方言。（專門情況可例外）7、實行禮貌用語制（1）聽電話：電話鈴聲響兩聲，必須拿起話筒，首先問好“**教育，您好”，切勿“喂”。通話完畢，必須講“再見”，待對方放下電話后，方可放下電話。（2）遇到任何情況不急不躁，必須用“請、您、您好、對不起”等禮貌用語，不同意出現不耐煩、不文明用語。8、抬頭挺胸，精神抖擻，舉止大方，行動從容，輕拿輕放，不拋不棄。站姿：兩腳腳跟著地，腳尖離開約45度，腰背挺直，自然挺胸，頸脖伸直，目光平視，使人看清你的面孔。兩臂自然下垂，不聳肩，軀體重心在兩腳中間。會見客戶或出席儀式站立場合，或在上輩、上級面前，不得把手交叉在胸前。坐姿：坐下后，應盡量坐端正，把雙腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或向后伸，或俯視前方。9、上班時刻嚴禁吃零食、看書報、談笑、接打私人電話，做與工作無關的事。10、上班時刻嚴禁串崗、離崗。11、來訪者如要求見領導，須先問清對方身份，并查詢是否預約，請示領導后，方能領其進入辦公室。12、對待客戶，應熱情接待，耐心、認真回答問題。特不是客戶投訴應及時給予解決，不能拖拉，互相推逶。不能立即解決的重大問題，應耐心給客戶以中意的答復，跟進解決。13、走通道、走廊時要放輕腳步。在通道和走廊里不能一邊走一邊大聲講話。更不得唱歌或吹口哨等。在通道、走廊里遇到客戶要禮讓，不能搶行。14、實行一人負責到底制。凡事由第一經手人跟蹤負責，直至工作全部完成，問題完全解決。15、實行層級負責制。前臺職員遇到不能自行解決的問題時，原則上應請示自己的上級，上級亦無法解決時，再向上一級請示。請示順序為：前臺職員、前臺主管、行政部部長、校長。遇到專門情況或重大事件時，可越級請示，但事后應向有關上級匯報。各級人員應明了自己的職責權限，發揮主動性，應該自己解決的問題盡量自己解決，以提高工作效率。16、為了確保“前臺工作規范”的貫徹實施，特制定以下的強制措施：（1）違反上述規定者，按K=20×2t-1元（t為違規次數）的標準處罰。（2）遭客戶正當理由投訴者，五十元一次。如與客戶爭吵，一佰元一次，并記警告處分一次，累計兩次，開除。(3)工作差錯多并經多次教育無成效者,開除。

附件2：對外接待治理流程：1、學校對外接待工作由行政部負責，具體操作流程如下：序號工作項目工作內容、工作步驟及其他1同意任務弄清來賓的情況：單位、人數、姓名、性不、職務、抵離時刻、乘坐交通工具及車次或航班。2布置接待提出接待意見：接待部門、人員、規格、方式、安排、費用預算，并報請校長審批，公司核準后執行。3迎接安排依照來賓身份、人數、性不，預訂招待所或賓館，安排好伙食標準、進餐方式、時刻、地點，按抵達時刻和來賓級不決定是否派人派車迎接。4組織活動按參觀、考察目的，組織業務部門向客人介紹情況，參觀現場：對上級檢查，安排匯報、座談會。5送不依照客人意見，預定車、船、機票，協助客人結算食宿帳目，話不送行，貴賓可派人派車送至車站、碼頭或機場。6小結每次較大規模接待完成后進行一次小結，以便總結經驗、改進后續工作。7備注2、來賓接待禮儀(1）親切接待：接待人員心境一定要平和。見到來賓，主動迎上，目光相接，微笑問候，熱情接待來賓。(2）熱忱待客：做好引路、開關門，請客人先進門，引見、上座、第一時刻上茶、送有關資料等。（客人參觀，接待人員需引導與介紹學校）(3）引見中，先由高至低介紹客方，再逐一介紹主方。(4）讓座講究領導入上座，離門遠的座位或同排右為上。(5）上茶盡可能征求客人意見，手、茶具要清潔，盡量輕手輕腳送上茶水。(6）訪客結束，前臺起立目送。(7）司機迎接領導或客人時，應將車輛停在領導或客人上、下車方便的地點。

第三節職員考勤暫行規定為了維持良好的工作秩序，提高工作效率；為了使職員保持良好的軀體素養和旺盛的精力，努力做好本職工作，依照國家有關規定，結合學校的實際情況，特制定本規定。一、考勤1、考勤內容（1）學校行政職職員作時刻為上午8：30-12：00，下午2：30-5：30（前臺人職員作時刻另排），工作將安排在周一至周日之間，每周固定休息1天。教師工作時刻視學校相關規定而定。（2）上班時刻已到而未到崗者，即為遲到。（3）未到下班時刻而提早離崗者，即為早退。（4）工作時刻未經直接領導批準離開工作崗位者，即為擅離職守。（5）遲到、早退或擅離職守超過30分鐘，或未經準假而不到班者，均為曠工。2、考勤須知（1）對有遲到、早退、擅離職守現象的職員，按K=20×2t-1元（t為違勤次數）的標準處罰。一學期累計次數達到十次者，學校予以辭退。（2）對曠工者，應責成其作出書面檢討，曠工一次扣除100元，一學期累計曠工次數達到三次者，學校予以辭退。3、請假方法（1）公假。經學校批準脫產參加會議、學習、出差、從事社會活動、工會活動均屬公假，公假待遇照舊。（2）調休假。如有非經常性事務，需職員本人辦理或參加的，如遷居、子女開家長會等，職員能夠提早申請兌休，不計算為事假。調休一律憑調休單進行，由直接主管批準。（3）因工作需要積存工時工休，一般應在當月補休，如確因工作一時不能安排補休的，經校長同意可適當推遲，可保留至當年底，職員調動工作，原則上不能將積存的工休延至新的工作崗位。（4）因工作需要而需要加班的，須先填寫《加班申請單》，由行政部部長批準后執行。職員加班或無法安排休息的人員，經行政部部長和校長核準，以補發加班費的形式予以補償。二、法定假期所有職員享用國家法定假期，但假期期限和起始時刻依照學校開課時刻和學校具體情況及工作需要而定。法定假期提早七日由行政部通知。依照國家規定：元旦（1月1日）1天、春節（農歷初一至初三）3天、五一節（5月1日—5月3日）3天、國慶節（10月1日—3日）3天，全年共10天為法定假日，這些假日差不多上全薪假期。三、休假1、事假須提早6天向學校申請，講明事由，由校長批準后方可離崗。（1）行政職員請事假工資總額÷30天計扣工資；當月事假累計達到10天，發剩余工資的50%；一年內事假累計達到30天，學校予以辭退。（2）教師請事假每天扣除30元，不足1天按1天計算。當月事假累計達到6天，發剩余基礎工資的50%。一年內事假累計達到30天，學校予以辭退。2、婚假行政職員婚假假期3天，晚婚延長4天。(晚婚條件：女滿23周歲，男滿25周歲)。婚假工資照發。教師婚假為3天，晚婚延長12天，婚假基礎工資照發。3、產假在符合國家《人口與打算生育法》的前提下，懷孕不滿四個月的小產，15-30天；懷孕四個月以上的小產，42天。正常產假，90天，晚育增加30天，難產增加15天。一胎多育每多一個增加15天。A：行政職員產假期間發放工資標準為：校長級發其原工資總額的30%，部門主任以上發原工資總額的35%，一般職員發原工資總額的50%。B：教師產假期間基礎工資（交通費、電話費除外）照標準發放。男職工配偶生產，給予3天假期，工資照發。4、喪假職員的直系親屬(祖父母、父母、配偶、子女，以及依靠本人供養的弟妹、養父母、岳父母、公婆)死亡，給予假期3天。職員到外地辦理喪事，可依照實際路程所需時刻，另給1-3天路程假。5、工傷假參照國家頒布的《工傷法》相關規定執行。6、病假須出具縣級以上醫院病歷及證明，提早向學校提出申請，并經校長同意后方可離崗。職員病假假期5天以內，工資照發；5天以上30天以內，按照工資總額÷30天計扣工資。超過30天，停發工資。一年內病假累計達到40天者，學校有權予以辭退。專門情況由校長審核、公司批準后執行。7、年假學校依照每年工作的實際情況安排職員的年假。年假分兩段時刻集中休假。夏季休暑假方式為：轉正后職職員齡為1-5年內休8天；5年工齡以上休9天；10年以上休10天，依此類推。冬季休假全體轉正職員統一休假為9天（加上國家法定假日3天，共為12天）。如學校因專門情況不能保證最短年假的天數，不足部分按加班處理。學校在保證職員假期最短休息時刻的前提下安排的值班，不視為加班。8、試用期職員無年休假，但在學校統一年休假期間實行每周5日工作制。9、以上各項休假的審批權為校長，任何人和部門都無權批準。四、打卡1、各部門職員上班到崗和下班離崗時請務必打卡。2、教師在總部參加周例會（只打達到時刻）、授課（只打到達時刻）、培訓、坐班務必打卡。3、他人代打卡，被打卡人和代打卡人按K=50×2t-1元（t為違規次數）的標準處罰。4、如因工作專門緣故遲到、早退或未能按時到崗的，請在備注欄中講明。未講明緣故的，按相關規定處理。5、假如打算第二天去聽課、處理外部工作事務或兌休、調休等，須在當日下班時在備注欄內講明。未講明緣故的，按相關規定處理。6、出勤嚴格按照考勤表上登記情況考核。每月底考勤結果由行政部審核。7、工資和滿勤獎發放將嚴格依照考勤結果核算。五、講明1、所有請假必須履行請假手續，填寫請假申請單，經校長批準后方可離崗。請假到期后須及時銷假，否則以曠工論處。（附：請假申請單）***教育學校請假申請單請假人姓名請假時刻請假事由學校意見備注批準人簽字日期年月日**教育學校調休申請單調休人姓名日期年月日調休時刻調休事由學校意見備注批準人簽字2.周例會嚴禁請假。凡除上述學校規定的正常產假、婚假、喪假、病假、工傷假及經批準的事假外，其余一律不予準假，否則扣除獎金100元/次。3.每月設滿勤獎50元，當月計發。除學校安排學習的情況除外，其余任何情況視為缺勤。4.本規定從公布之日起執行，往常有關規定與本規定相抵觸的地點，按本規定執行。執行以后如有新的規定另行通知。5.本規定的解釋權在行政部。

附件1：加班制度1．審批：由于工作需要確實加班才能完成的，方可加班。2．加班需提早申請，首先應該向主管或行政部索要加班申請表。如圖所示：加班申請表申請人申請加班時刻年月日加班原由從（時刻）到（時刻）共計（小時）部門負責人審核3．然后認真填寫相應內容，將加班緣故、時刻一一注明。4．加班申請表必須由行政部部長簽字批準方可生效。5．實行固定時刻工作制度的職員在規定的工作時刻以外被學校要求加班工作的，能夠安排倒休；一般職員倒休可直接向主管申請，主管級職員倒休向校長申請。6．如遇專門情況，臨時加班者可事后申請，但必須在加班申請表的“加班原由”項目中填寫清晰臨時加班原由，經行政部部長和校長簽字，也可生效。7．部門主任以上人員原則上無加班，行政值班不屬于加班范疇。專門情況由公司核定。

第四節職員聘用制度一、職員見習期規定1、職員見習期為3個月，見習期內，職員與單位簽訂見習協議。3個月見習期滿，職員轉為正式聘用制職員，填寫轉正鑒定表，雙方簽訂正式勞動合同，由單位為職員購買養老、醫療、失業等各項保險。2、職員在見習期內須遵守公司的有關規定。如欲離職，必須提早一個月上交書面申請并做好各項交接工作，否則不予發放見習津貼并按規定追究相關違約責任。3、職員在見習期滿次月，應主動向單位申請轉正、申請購買保險、簽訂正式勞動合同等并向行政部索取相關表格予以填寫。二、聘用規定1、面試。行政職員由行政部部長負責。2、職員通過面試后，須填寫《職員登記表》，并辦理相關入職手續。3、見習人員因品行不良或工作業績欠佳或無故曠工者，隨時能夠停止見習。三、職員聘用流程1、凡有下列情形者，不得錄用：（1）被剝奪權利尚未復權者;（2）受有期徒刑之宣告或通緝，尚未結案者；（3）吸毒者；（4）虧欠公款者；（5）患有精神病或傳染者。（6）品行惡劣，經公、私營機關開除者；（7）累計跳槽三次以上者。（8）打算短期工作者。2、職員聘用流程序號工作項目工作內容、工作步驟及其他1打算校長核定錄用人員數量2招聘人力資源部公布招聘信息、或親臨招聘會、或采納其他方式3面試行政部部長進行面試4培訓培訓與考核，行政人員由行政部負責5預錄培訓部、校長合議決定6見習人力資源部跟蹤培訓，決定是否錄用7轉正填寫轉正考核表、收取相關資料與證件、簽訂合同、核定待遇8建檔行政部建立內部職員檔案，并協助轉移人事檔案至市教育人才中心3、本校各級從業人員共分4級，從業人員暫行方法另定。（1）校長（2）部長（3）主管（組長）（4）教師、行政職員

第五節職員酬勞待遇治理規定第一條為保障職員的合法利益，貫徹多勞多得，獎勤罰惰原則，特制定本規定。第二條本規定所指各種酬勞待遇僅適用于正式聘用職員，短期聘用職員和其他非正式簽訂合同的人員待遇由合同書或口頭確定。第三條學校貫徹按勞分配的原則，按學校工資及治理確定職員的工資和獎金，學校實行異崗異薪制度。第四條各類酬勞待遇的標準如下：一、工資類1、一般職員起點工資標準按照大專以下文化600元/月，大專文化700元/月，本科文化800元/月。2、基礎工資類（含電話費、交通費、保密費、加班費等），標準如下：（1）保密費：300元/月。（2）交通費與電話費：見制度。（3）加班費：加班補貼按照加班標準進行。二、獎勵類1、目標獎：各部門、各崗位按照目標治理方案核發目標獎。（附件略）2、全勤獎：每月50元。3、年終獎：依照目標治理方案核定。三、權益類1、職員享有國家規定的法定福利和勞動法所規定的權益；2、職員享有學校依照學校工作特點和學校的實際情況制定的各項福利；3、學校為全體職員購買養老保險、醫療保險、失業保險；第五條職員的月工資每月10日發放，當月發上月工資。第六條有關扣薪扣獎事宜的處理：一、缺勤扣除1.遲到、早退、私自外出；2.病假；3.事假。4.按考勤治理規定的其他扣除工資、資金及其它待遇。二、違規扣除違反學校相關治理制度規定進行的扣除。三、考核扣除按照學校相關考核制度規定進行的扣除。四、特不休假下列情況下，沒超出學校其它規定范圍的，酬勞待遇照常付給。1.婚假、喪假、符合相關規定的病假；2.年度有薪休假；3.固定休息日；4.法定節假日；5.休假日加班后補休；6.公假。第七條酬勞待遇的調整學校職員酬勞待遇的變動嚴格按照考核制度進行，其調整審定權屬公司教學進展中心，任何人和部門都無權決定。

第六節學校會議制度一、本制度適用于學校各教研會議及周例會。二、不準遲到、早退，違者按考勤制度處理。三、不準帶食品進入會議室，嚴禁在會議室吃東西。四、不準看作業、備課、填寫聽課筆記、剪星星、剪頭飾等與會議內容不相關的情況。五、不準交頭接耳，談論與會議內容無關的情況。六、不得在非休息時刻內隨意離開會場，專門情況需征得會議主持人的同意。七、會議時一律關閉呼機和手機，期間不得接、打電話。八、凡違反以上規定者，罰款20元/次。第七節保險制度一、養老保險：學校依照國家規定為正式職員上養老保險。養老保險統籌金分為企業繳納和個人繳納兩部分。職員的養老手冊及臺帳由學校托付社保中心保存。養老保險有關細節按國家有關文件執行，并隨國家政策的變更而變更。二、醫療保險： 學校依照國家規定為正式職員上醫療保險。每位職員會得到<醫療保險卡>。遇大病需住院治療時，憑此卡到指定醫院就診。醫療保險金分企業繳納和個人繳納兩部分。醫療保險有關細節按國家有關文件執行，并隨國家政策的變更而變更。三、失業保險：學校依照國家規定為正式職員上失業保險，失業保險分企業繳納和個人繳納兩部分。醫療保險關細節按國家有關文件執行，并隨國家政策的變更而變更。

第八節職員職責權限一、職員除本職日常工作外，未經學校法人代表授權或公司批準，不得從事下列活動：1、以學校名義考察、談判、簽約；2、以學校名義提供擔保、證明；3、以學校名義對新聞媒介發表意見、消息；4、代表學校出席公眾活動；5、每位職員的工作必須對上級和下級負責，不得作出超出職責權限的決定和決議；6、職員能夠在不與學校利益發生沖突的前提下，從事合法投資活動。但禁止下列情形的個人投資：（1）直接參與學校經營治理的活動；（2）投資于學校的客戶或業務競爭對手的活動；（3）以職務之便向投資對象提供利益的活動；（4）以親屬或朋友名義從事上述投資活動。二、保密1、保守學校經營治理方面的機密。2、職員必須妥善保管學校機密文件及內部資料。機密文件和資料不得擅自復印，未經特許，不得帶出學校。3、職員未經學校授權或批準，不準對外提供學校的有關文件以及其它未經公開的經營狀況、業務數據等資料，信息。4、每一位職員應對自己所使用的計算機的信息安全負責。5、嚴格按照《**教育保密合同》有關規定履行保密義務。

第九節職員獎懲暫行規定一、職員獎勵分四種：1、嘉獎2、記功3、大功4、晉級：一次晉升工資50元—200元（一般職員50元為一級，部門主任以上100元為一級，校長200元為一級）。二、有下列情況之一者，予以嘉獎。1、有顯著善行佳話，足為公司榮譽者。2、超額完成月度銷售目標者。3、工作開拓有相當成效者。4、檢舉違規或者損害學校形象、利益者。5、即日起英語通過CET6或PETS4或EFT2級或獲得本科以上文憑者。6、市級以上科研論文發表、獲獎或代表學校競賽獲獎者。7、職員普遍認為公司應給予嘉獎者。8、嘉獎獎勵標準為獎勵50元/次。三、有下列情況之一者，予以記功：1、對公司和學校治理建議改進，經采納施行，著有成效者。2、在業務工作上創新突出或改進效果突出者。3、檢舉嚴峻違規或者嚴峻損害學校形象利益者。4、部門（或個人）工作卓有成效，超量完成工作目標者。5、省級以上科研論文發表、獲獎或代表學校競賽獲獎者。6、公司認為其他應給予記功的地點。7、記功獎勵標準為100元/次。四、有下列情況之一者，予以大功：1、意外事件或災難，奮不顧身，因而減少損害者。2、維護公司和學校利益，幸免重大損失者。3、部門（或個人）工作職責履行到位，部門（或個人）整體工作成績斐然者。4、國家級以上科研論文發表、獲獎或代表學校競賽獲獎者。5、其它重大功績者。6、記大功獎勵標準為200元/次。五、有下列情況之一者，予以晉級。1、發明制造新教學手段、教學方法、教學產品、開發新課程而產生良好效益者。2、對學校有專門貢獻，足為全校同仁表率者。3、一年內記大功二次者。4、超額完成年度工作指標者。5、其他專門業績，公司認為應晉級者。六、職員懲處分各五種：1、警告2、記過3、記大過4、降級5、開除七、有下列情況之一，予以警告。1、未經許可，向學校教師或學生或家長推銷物品者。2、因個人過失發生工作錯誤，損失較大者。3、探尋、傳播不人隱私，造成較大阻礙者。4、阻礙教學或團體秩序，情節較重者。5、不服從治理人員合理指導者。6、頂撞家長者。7、上班時刻處理與工作無關情況者。8、不能適時完成重大或專門交辦任務者。9、因工作程序中斷給他人或他部門工作造成較大阻礙者。10、部門（或個人）職責履行不到位而產生較大負面阻礙者。11、部門（或個人）超越職責范圍代表學校作出決定者。12、拒絕學校安排的工作者。13、被學生或家長或其他客戶正當理由投訴者。14、凡上述之外學校其他制度規定應予以處罰的。15、警告處分扣除50元/次。八、有下列情況之一者，予以記過：1、對上級指出或者有期限命令，無故不能如期完成任務者，致使學校利益，形象受損者。2、對同仁惡意攻評或誣害，偽證、制造事端者。3、未經許可帶外人或親屬進課堂聽課者。4、制造散布是非者。5、在學生面前男女嬉戲，有傷風化者。6、因工作程序中斷給他人或他部門工作造成嚴峻阻礙者。7、部門（或個人）超越職責范圍代表學校作出決定，且阻礙較壞，造成不良后果者。8、部門（或個人）職責履行不到位而產生較大負面阻礙，造成不良后果者。9、公司認為其他應該予以記過的地點。10、記過處分扣除100元/次。九、有下列情況之一，予以記大過。1、擅離職守，致使學校蒙受重大損失者。2.、損毀涂改重要文件或公物者。3、不服從治理人員合理指導，屢勸不改者。4、體罰或變相體罰學生，造成阻礙者。5、部門（或個人）嚴峻失職，產生重大阻礙者。6、公司認為其他應該予以記大過的地點。7、記大過處分扣除200元/次。十、降級1、職員普遍認為不適應崗位工作者，給予降級3個月。2、1年內記過3次以上或記大過2次者。3、年度考核排名末尾者，給予降級3個月。4.、年度未達崗位工作目標者。5、以上超過記大過處分，但不夠開除條件者。十一、有下列情況之一，予以開除。1、對同仁暴利威脅，恐嚇，妨害團體秩序者。2、毆打同仁，或相互斗毆者。3、在學校賭博者。4、私自收取學費，隱瞞不報者。5、在外兼職，情節特不嚴峻者。6、偷竊或侵占學校或同仁財務經查有事實者。7、惡意中傷，散布謠言搬弄是非造成嚴峻損害者。8、挑撥勞資雙方感情者。9、煽動怠工或者罷工者。10、無故曠工達三次者。11、吸食毒品者。12、偽造或變造或盜用學校印信者。13、有意泄露學校機密使學校蒙受損失者。14、利用學校名義在不處招搖撞騙，使學校聲譽受損者。15、參加非法組織或從事違法犯罪活動者。16、索取學生或家長或聯辦學校鈔票、財、物者。17、造成重大安全事故者。18、弄虛作假，營私舞弊者。19、帶領外教私自在外兼職者。20、關心其他單位挖走教師者。21、學校相關制度規定達到開除條件者。十二、職員功過抵消規定1、嘉獎與警告抵消。2、記功一次或嘉獎三次，抵記過一次或警告三次。3、記大功一次或記功三次，抵大過一次或記過三次。4、2次嘉獎=記功1次，2次記功=記大功1次，2次大功=晉級1次。5、2次警告=記過1次，2次記過=記大過1次，2次記大過=降級1次。注：職員功過抵消以發生在同一年度內為限。十三、教職職員的獎懲審批權限如下：1、嘉獎、警告由主管報校長審批。2、記功、記大功、記過、記大過由校長審批，報公司批準。3、晉級、獎金、降級、開除由校長報公司批準。十四、對學校獎懲不服者，有向**教育學校提請申訴權利。

第十節職員離職一、職員不能接著工作時，須書寫離職申請書，報請校長批準后，辦理離職手續，手續清晰，方可離職，并視職員需要，開給《離職證明書》。二、職員離職，須于30天前提出申請，否則不予工資計算，情節嚴峻者，按照《勞動合同》追究違約責任。所有職員離職，其應得工資離職15天后發給。三、離職交接（含試用期職員）如職員因任何緣故終止與學校的勞動關系，需填寫交接工作手續表，并得到以下部門負責人的簽字確認，行政部憑此確認單，結清薪資及其它費用：1、職員為學校工作所獲得的客戶名單，聯系事宜，因為學校工作所知悉的工作內容，工作經驗和工作事項情況及學校所要求職員提供的信息文件資料，和其他資料（如教學用品、教學資料、所借書籍等），職員均應完整地無條件地以書面形式或按學校要求的其它形式告知于學校或學校指定的工作接收人，工作接收人在接收完畢且無任何問題后，簽字確認。離職職員亦不得復印上述任何文件資料（交接表見附件）。2、合同有限期內,因從事學校安排的工作而使用的由學校提供的物品,包括但不限于電腦，辦公用品，服裝，工作牌，鑰匙及共用設備設施的所有權屬于學校，職員應盡力維護保養，必須恰當使用，不得有意毀壞。交接工作時應一并歸還給學校，行政部負責接收，并簽字表示確認。3、勞動合同期滿或解除時，職員應該將所有學校電話，電腦及密碼，其他電訊設備，以及其他由學校托付其保管的材料和設備交還給學校，行政部負責接收并簽字確認。4、確認勞動合同期滿或解除時，職員與學校清理完畢雙方之間的債權，行政部負責審核，并簽字確認。附件：職員離職交接表姓名部門參加學校工作時刻離職緣故辭職辭退資遣合同期滿離職理由：離職日期工作交接見離職交接的第（1）點詳細內容教務部部長：行政部部長：校長：見離職交接的第（2）、（3）、（4）點的詳細內容行政部部長：公司意見備注

第十一節聘用合同編號勞動合同書甲方（用人單位）名稱：地址：性質：法定代表人（托付代理人）：乙方（勞動者）