自己的路自己走1懂得感恩，知足常樂。2辛苦了一天,我雖是個老粗，我衣不蔽體、食不果腹，我的秋褲早就沒有松緊帶了，

上面還有許多“通氣孔”，現在正查鈔票的手指上布滿老繭，可我不欠誰的。

每當深夜回家，看到破窗內隱隱亮光，知道親人在等我，幸福之感盈溢。

每當帶回一點點最廉價的小禮物，看見孩子歡呼雀躍，那是何等的快樂！

3塞外的春天乍暖還寒。4月的一個早晨，天空飄灑著紛紛揚揚的雪花。一個中年男子的菜攤車上坐著一個小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下，兒子稚嫩紅潤的小臉與父親飽經滄桑的臉形成對比，父子倆面對生活的艱辛相依為命，特別是父親使勁發出叫賣聲時，臉部表情感人力度之大，使人看后心靈為之震顫。”

4為了啥？如此拼命。孩子要好好學，老爸為了你，豁出去了！5這就是生活在貧困山區的父子，他們一生別無所求。只求有一塊屬于自己的土地。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過樓梯，沒打過“的士”，沒進過電影院，可就是樸實勤勞的人們一代代的供養著我們。皇天厚土無以回報。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性？

6也許他們永遠也不知道KFC、NIKE、S·H·E……7有人說這樣的生活多富有詩意？！老牛、牧童、黑土地……或許有一天我們真的過這樣的日子，你再去體會吧8我們的教室寬敞明亮，干凈整潔。有100W的日光燈十八盞、吊扇四個、還有現代化的多媒體投影等。同在藍天下，都是祖國的花朵，為什么會有這么大的差距呢？看看他們，想想自己，我們該做些什么呢？910有同學說：“我們的宿舍跟實驗初中比起來差多了！”那么，跟圖片上的比起來呢？111213王致中17歲,在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，掙1元人民幣...

一塊錢，就一塊錢14安徽省臨泉縣城關鎮劉老家村11歲的劉小環為了能上學，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，重40公斤，走140米，只得3分3厘工錢。今天你一頓午飯吃了多少錢，這些錢須劉小環背多少塊磚？15每天的早讀他比我認真多了16我要讀書！17看到這些，請同學們給自己一個理由：你學得不好，責任在誰？我們不能懈怠，我們要懂得珍惜。別再羨慕別人優裕的條件，我們已經夠幸福了讓我們把目光再投向社會，關注民生疾苦，關注社會萬象，看完后我們會明白：我們為什么而學習？我們的責任有多重？18為了活下去

19貧苦的盲人夫婦

20有一種感動叫分享21有一種觀望叫冷漠22有一種等待叫希望

23有一種飄泊叫家園

24有一種背影叫凄涼

2526有一種自食其力叫辛酸27現在的社會，仿佛紀律、嚴謹、敬業、吃苦這些東西，都已經完全過時。仿佛只有瞬間快樂才是人生的最高追求。仿佛孝順、奉獻、犧牲、寬容都是愚蠢。28我們的母親就這樣老去29母親，我們的母親！30父親的懷抱——他們看到了什么？是光明嗎？是希望嗎？

31誰在幫誰，誰應該幫誰？32我好餓33經濟的發展，不代表社會的進步。富足而沒有愛心的世界，是絢麗的地獄。34都是父母所生的孩子3536這一幕，你有沒有目睹過？你的心靈曾為此震撼過嘛？有這樣的騙子嗎？這樣滄桑的一只手伸出來，你如何忍心讓她空著收回？在我們無法判斷對方是否騙子的時候，能否有“寧可錯給，不愿錯過”的柔情和心量呢？兩塊錢對我們真的那么重要嗎？我們的慈悲心連這點錢都不值嗎？如果能有改變，您今天的震撼也算沒有白費。不怕受騙，也是一種厚德載物，永遠不要為我們的冷漠、麻木和小氣尋找借口。3738城管走后,哭泣的賣紅薯老人。

這個在街上賣紅薯老人的三輪車鏈條被城管人員剪斷，前輪鋼絲被城管踩斷。城管干完就走了，他靠著墻哭泣。好心的路人紛紛向老人施出援手，大家幫他把錢收到懷里。中國人是很好面子的，這個草民也有面子。他現在不能要面子了，老淚縱橫，必是傷心到了絕地因為，他得吃飯，他是個老人，所以他做不了民工，他也沒力氣去偷搶，他是個男人，

39這就是那張在網上廣泛流傳，引起了無數爭議的照片。我想，這張照片最大的現實意義不在于它揭示了社會巨大的貧富反差，更讓人揪心的還在于－－當這兩個孩子長大之后，我們又該用什么來保證他們所代表的兩個階層的和睦相處？

40這些，是否能給你深深的震撼，是否能讓你曾經麻木的心在疼痛中慢慢蘇醒，是否能讓你聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對話？不管你內心感受如何，希望這一節課能喚醒你的善良，還有那顆愛心......41戰勝羞怯，把握機會。42在班級里舉行獨唱選拔賽時，王蕾心里一直在想：“如果唱不好了，大家定會笑話我不自量力的……”當王蕾猶豫著準備舉手時，下課鈴聲響了。羞怯的王蕾事件回放43回想起（）

我因為羞怯，而想做卻沒有去做。回想經歷44自信的王蕾事件回放不停地對自己說：“《藍精靈》這首歌，我已經唱得很熟了。我相信自己一定能行，即使唱不好了，也沒什么大不了。以后還有機會，就當是一次練習吧……”

她經常觀看影碟，并模仿影碟里的明星對著鏡子唱歌，還在家人面前練習唱歌。到了五年級獨唱選拔賽那天，王蕾在心里她深深地吸了幾口氣，感覺沒那么緊張了。她上臺后，放聲歌唱。最終進入了學校的獨唱比賽。45

相信我自己！我一定能行！46實踐練習（1）、跟新老師打招呼，詢問一些有關他個人的簡單情況，記錄有關信息（學校、任教學科、電話等）。（2）、回想自己羞怯的經歷，想想以后可以怎么做讓自己戰勝羞怯？47回想起（）

我因為羞怯，想做卻沒有去做。以后，我會（）。我寫我心48中學生日常交往禮儀交往禮儀

一般場景的交往禮儀三個重要交往對象：1）與父母2）與老師3）與同學50一般場景的交往禮儀：待客：客人來時，及時開門表示歡迎；請客人就座，送上茶水；客人離開時送到家外招呼：“歡迎再來”；送客人遠去后再關門。撥打電話：先問候，然后報上名字，說明要找的人，不要選擇別人睡眠時間，以免影響別人休息；時間不可過長；說“再見”后再掛機。接聽電話：學說“您好”“請問”“稍等”等用語，有問有答，不隨便打斷對方的話，輕聲、輕拿、輕放，讓對方先掛電話后再掛機。參加頒獎：容貌清潔，服裝整潔、大方，走上領獎臺時，要先向頒獎者敬禮，并雙手接過獎品。三個重要交往對象53*父母只關心我的成績，從不和我溝通，我怎么辦？*因為成績不理想，父母打了我，我怎么辦？*父母不經我同意看我的日記，監聽我的電話，我怎么辦？親子矛盾你與父母親之間是否發生過摩擦或矛盾？愛的沖突55血脈情深內容父母知道我的我知道父母的生日鞋碼最愛的食物身體狀況好友壓力最近的苦惱親情卡56

生活中，由于年齡、生活背景等差異，

我們常常會與父母有磨擦，如果不能及時處理，日積月累就會影響我們和父母的關系。既使子女在成長道路上平添許多煩惱，也會使父母憂心忡忡，影響家庭的和睦。因此我們要學會與父母溝通。57學會與父母溝通交往招式一：主動交流

每天找一點時間，比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂。招式二：創造機會每周至少跟爸媽一起做一件事，比如做飯、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。招式三：認真傾聽當被父母批評或責罵時，不要著急反駁，試著平心靜氣地先聽完父母的想法，說不定你會了解父母大發雷霆背后的理由。招式四：主動道歉如果你做得不對，不要逃避，不要沉默不理，主動道歉，往往會得到父母的理解。招式五：善于體諒可能錯不在你，你有很大的委屈，但是先不去爭辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個時間和地點，再與父母溝通，會有意想不到的效果。學會與父母溝通交往招式五：善于體諒可能錯不在你，你有很大的委屈，但是先不去爭辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個時間和地點，再與父母溝通，會有意想不到的效果。招式六：控制情緒與父母溝通不良時，不隨意發脾氣、頂嘴，避免不小心說出或做出傷害別人的事。想要動怒時，可以深呼吸、離開一會，或用涼水先洗把臉。招式七：承擔責任在做好自己事情的同時，主動分擔家庭的一些責任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機還可以跟老爸老媽聊聊天。招式八：討論問題，達成協議學會遇事多與父母討論，并就如何行動達成協議。例如父母會擔心子女沉迷計算機而荒廢學業，如果能就玩計算機的時間和學業的平衡作出討論和達成協議，問題和分歧便能解決了。60我做錯了作業，老師要我罰抄50遍，我怎么辦？我對某位老師的管理和教育有一些不滿意，我怎么辦？偶爾老師冤枉或誤解了我，我怎么辦？學會與老師溝通交往

作為學生，要有意識的調整好自己對老師的看法，如果不滿意教師的性格就會影響自己知識的學習和健全人格的形成。有了對老師正確的態度，才能認真聽取老師作為一個年長者和學識豐富者對自己知識的教導和為人之道的指導，通過不斷向老師學習來充實自己、提高自己。作學生的如果對老師敬而遠之，就會失去許多與老師相互溝通的機會，實際上老師都是愿意和學生建立親密信任的關系。所以，青少年學生不要總是被動地等待老師來關注自己，而是可以主動去和老師作交流，探討課業上的疑問，也可以談些內心的想法和學習的心得，以便及時得到老師的教導。

師生結伴同行老師伴我成長我知我師我愛我師主動溝通健康成長我愛我師了解老師學會溝通學會理解back6364與同學關系

在我們的世界，朋友組成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我們失意時送來慰藉，在我們傷感時送來溫暖，在我們跌倒時伸出友愛的手，在我們重新振作時送來掌聲……

提醒大家要注意交友安全。所謂“近朱者赤，近墨者黑”。所以，我們交友一定要慎重。*同學叫我的綽號*我和同學因為一件小事發生了沖突*我是班干部，許多同學不服我*進入初中后，我的成績不再優秀，表現不再突出，我很苦惱，我該怎么辦？66學會與同學溝通交往一、要熱情交往

人際關系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地認識，更重要的是對自己也會有新的認識和體驗。二、要理解尊重

每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。三、要以誠相待

人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。學會與同學溝通交往四、要寬容諒解

俗話說：“人無完人，金無赤足。”我們周圍的同學（包括自己）都還處于成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學間也會有不同的見解，這就要求能夠從對方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導致敵意。五、消除依賴感

在人際交往中還有一種不健康的心態，就是依賴感過強的人，總是希望別人象父母兄姐一樣關心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現。過強的依賴感還會發展成為控制欲，他們強求別人和自己一起學習，一起復習功課，向自己通報行動計劃，甚至限制別人同其他同學的交往。這是一種人格缺陷，應及時加以糾正與異性同學交往時，應注意：1．自然交往。像進行同性交往那樣進行異性交往。同學