本文格式為Word版，下載可任意編輯——國開電大《馬克思主義基本原理概論》終結考試（大作業）帶答案15篇國開電大《馬克思主義根本原理概論》終結考試（大作業）帶答案15篇

國開電大《馬克思主義根本原理概論》終結考試（大作業）帶答案篇1

踩著別人肩膀顯示自己高度的人，遲早會變成不折不扣的矮人。下面是課件網我為您推舉高一數學必修二作業本答案選集兩篇。

國開電大《馬克思主義根本原理概論》終結考試（大作業）帶答案篇2

【一】

1.BE2.ABB3.A4.A5.A6.B7.C8.A8.A9.B10.A11.A

12.智多星東道主鐵公雞糊涂蟲

13.鵬程萬里任重道遠滄海一栗秀中慧外

14.林黛玉

15.chai（第一聲）cha（第四聲）cha（第一聲）chai（第一聲）cha（第一聲）chai（第一聲）ci（第一聲）cha（第一聲）

16.麻子，無頭發，黑臉，大腳，不大好看

17.（1）這樣寫是為了突顯“我”自己的蓮花燈做得不好，心里有一些憂傷，而剛好可以跟后面說宋媽報告我的道理相響應。

（2）自己寫

例：在一年當中我最渴望的節日是六一（雖然我知道六一已經不屬于我們）但看著比自己小的弟弟妹妹們開心的過著屬于他們的六一，自己心里也會跟著他們莫名其妙的開心起來。

【二】

1.lan（其次聲）bu（第三聲）chi（第四聲）long（第三聲）hui（第四聲）dan（第四聲）

2.斕嶇懊巔帳嚎

3.（1）電話，電視機，電腦，跑步機

（2）汽車，飛機，自行車

（3）椅子，電話

（4）跑步機，自行車

（5）汽車，飛機

4.A

5.黃河遠去，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨?楊柳春風，不度玉門關。

6.我選其次句，由于在這樣的夜里，聽到有人用笛吹奏著“折楊柳”的曲子，那彌漫傷感、思念的聲音，又有誰聽了不會油然興起懷鄉之情呢?淪落異鄉的浪子，原本就思念故園，何況又在落莫的深夜里，聽到傷感的曲調，自然更加深了懷鄉情愁。

7.報告我們世上的生物逐漸裁減，我們理應養護資源，不濫用資源

8.人物：李大釗

理由：李大釗愛國，為國犧牲的精神，值得我們學習

9.（1）你飛的越高，離死亡的距離越近

（2）越重越危害

10.（1）蠶（2）鳥（3）黃鸝（4）鸚鵡（5）蜻蜓（6）鴨

11.（1）依依不舍（2）其樂無窮（3）悄悄無聞（4）萬事俱備

12.學校收到了出版社送來的好多本書

13.D

14.我是宏偉的中國人民的兒子

15.（1）B（2）C

16.網絡是一個虛擬的社會，同樣也需要一種不同于現實的語言

17.（1）嗷（2）嘶（3）吠（4）吼（5）嚎（6）吱（7）啼（8）咩

18.月、朋、日、明

19.自吹自擂

【三】

1.（1）pang（2）he（3）chuo（4）sui（5）he

2.（1）膺（2）惹（3）鍥（4）迥（5）孺（6）泣（7）裹（8）鋌

3.（1）后事之師（2）不成言傳（3）謬以千里（4）毛將焉附（5）寧為玉碎（6）殃及池魚（7）意在沛公（8）近墨者黑（9）一葉障目

4.（班）（心）（禁）（沒）（貸）（為）（閣）（歷）（覆）（投）（妄）（趾）（濫）（失）（器）（薦）

5.（1）廢寢忘食，程門立雪，學以致用，牛角掛書

（2）心曠神怡，興高采烈，心花怒放，喜出望外

（3）綠草如茵，青山綠水

6.（1）把“通過”去掉

（2）把“有”去掉

7.（1）閑敲棋子落燈花

（2）各領風騷數百年

（3）到鄉翻似爛柯人

（4）造化鐘神秀

（5）自緣身在層

（6）我寄愁心與明月

（7）關山度若飛

（8）雌兔眼迷離

（9）子曰：學而不思那么罔，死而不學那么殆

（10）人不知而不慍，不亦君子乎

（11）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

（12）日月之行，若出其中。星漢璀璨，若出其里。

8.（1）齊天大圣72般變化

（2）81歸途師徒落水

9.例：（1）生活是一片海洋生活是一個寶庫

（2）讀好書是為了自己的未來

10.（1）黃鶴（2）燕（3）鳳凰（4）燕子鴛鴦（5）雁（6）黃鸝（7）黃鳥白鳥（8）鶴鸞（9）鷓鴣（10）鴛鴦

11.（1）集市遷移

（2）我不能讓我的孩子住在這里了

（3）昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼

（4）周邊環境的好壞也影響著一個人的成長成才

國開電大《馬克思主義根本原理概論》終結考試（大作業）帶答案篇3

1、（1）chēnzhàdǎoxiè（2）DBCA（3）排比，比較

2、悚，籌，彰，蕓蕓，孜孜，姍姍

3、略。（所寫詩句中，掉一字，錯一字，多一字者，均扣一分，每詩扣完4分為止）

4、黃梅戲，《天仙配》，魯莽，兇詐

5、（1）例如:拒絕誘惑，遠離網吧；嚴禁玩火；不下塘游泳；不進入成人消遣場所。

（2）略

6、（1）帶我去看（采）蒲公英；為我縫了一個繡著蒲公英的花書包；為我做了一件蒲公英的連衣裙；給我寄了一幅開滿蒲公英的水彩畫。（4分）（2）線索作用。（2分）

7、媽媽想讓我像蒲公英一樣，飛出大山到外面的世界，去闖蕩出自己的一片天地。

8、在媽媽的引導下，我確立了奮斗的目標；（1分）它一向鼓舞著我努力進取，不斷前進。（2分）

9、生動傳神地寫出了我在媽媽的教導下，在夢想的鼓舞下努力求知，積極進取，喜悅成長的情景。

10、例如:媽媽一遍又一遍地讀著詩行，然后把散發著油墨幽香的報紙和雜志放在臉上摩挲著。她深情地遙望著遠方，眼里閃爍著晶瑩的淚花，臉上卻綻放出開心的笑容。（抓住"沖動"和"欣喜"想象即可）

11、（1）媽媽的教導，引導讓我確立奮斗的目標，為我插上遨游的翅膀，讓我學會了遨游；（2）媽媽的不斷鼓舞讓我不懈追求，努力奮進，勇往直前，飛得更高。

12、活潑，不怕生人，會逗人消遣。

13、由于它貌似太活潑了；一點兒也不怕生人，有時跑到街上，在那里曬太陽，我們惦記它被人捉走。

14、（1）不能。"很"字說明我們為它惦記的程度高。去掉"很"字，就不能表現我們對它特別愛好和在乎的心理。（2）不能。"儼然"說明小黃貓能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我們的意料，也表現出我們很驚喜的心理。

15、不是偶然的。（1）小黃貓本身太活潑，不怕生人，有時跑到街上去曬太陽。（2）那種奪人所愛，損人利己的"過路人"并不乏見。（3）還有周家的丫頭那種人，一點不仗義，事不關己，冷眼旁觀。

16、（1）也（2）夾雜著（3）即使（4）消散

17、（1）（即使）一個人有上百張嘴，嘴里有上百個舌頭，也不能說清其中的（任何）一處聲音。

（2）在這種處境下，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，揚起袖子，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎要爭先恐后地逃跑。

18、好多人的大呼聲，好多人的哭聲，好多的犬吠聲。

19、從側面表現了這場演出對聽眾具有巨大的吸引力，從而陪襯口技表演者技藝的高明，鞏固了文章的感染力。

20、略

國開電大《馬克思主義根本原理概論》終結考試（大作業）帶答案篇4

第一卷（選擇題共60分）

一、選擇題（本大題共12個小題，每題5分，共60分，在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符號題目要求的。）

1.已知集合A={0，1，2，3，4，5}，B={1，3，6，9}，C={3，7，8}，那么（A∩B）∪C等于（）

A.{0，1，2，6，8}B.{3，7，8}

C.{1，3，7，8}D.{1，3，6，7，8}

[答案]C

[解析]A∩B={1，3}，（A∩B）∪C={1，3，7，8}，應選C.

2.（09?陜西文）定義在R上的偶函數f（x）得志：對任意的x1，x2∈[0，+∞）（x1≠x2），有f（x2）-f（x1）x2-x10，那么f（x2）-f（x1）2>1，∴f（3）

又f（x）是偶函數，∴f（-2）=f（2），

∴f（3）

3.已知f（x），g（x）對應值如表.

x01-1

f（x）10-1

x01-1

g（x）-101

那么f（g（1））的值為（）

A.-1B.0

C.1D.不存在

[答案]C

[解析]∵g（1）=0，f（0）=1，∴f（g（1））=1.

4.已知函數f（x+1）=3x+2，那么f（x）的解析式是（）

A.3x+2B.3x+1

C.3x-1D.3x+4

[答案]C

[解析]設x+1=t，那么x=t-1，

∴f（t）=3（t-1）+2=3t-1，∴f（x）=3x-1.

5.已知f（x）=2x-1（x≥2）-x2+3x（x0，那么不等式f（x）≥x2的解集為（）

A.[-1，1]B.[-2，2]

C.[-2，1]D.[-1，2]

[答案]A

[解析]解法1：當x=2時，f（x）=0，f（x）≥x2不成立，擯棄B、D；當x=-2時，f（x）=0，也不得志f（x）≥x2，擯棄C，應選A.

解法2：不等式化為x≤0x+2≥x2或x>0-x+2≥x2，

解之得，-1≤x≤0或0

10.調查了某校高一一班的50名學生加入課外活動小組的處境，有32人加入了數學興趣小組，有27人加入了英語興趣小組，對于既加入數學興趣小組，又加入英語興趣小組的人數統計中，以下說法正確的是（）

A.最多32人B.最多13人

C.最少27人D.最少9人

[答案]D

[解析]∵27+32-50=9，故兩項興趣小組都加入的至多有27人，至少有9人.

11.設函數f（x）（x∈R）為奇函數，f（1）=12，f（x+2）=f（x）+f（2），那么f（5）=（）

A.0B.1

C.52D.5

[答案]C

[解析]f（1）=f（-1+2）=f（-1）+f（2）=12，又f（-1）=-f（1）=-12，∴f（2）=1，

∴f（5）=f（3）+f（2）=f（1）+2f（2）=52.

12.已知f（x）=3-2|x|，g（x）=x2-2x，F（x）=g（x），若f（x）≥g（x），f（x），若f（x）

A.值為3，最小值-1

B.值為7-27，無最小值

C.值為3，無最小值

D.既無值，又無最小值

[答案]B

[解析]作出F（x）的圖象，如圖實線片面，知有值而無最小值，且值不是3，應選B.

第二卷（非選擇題共90分）

二、填空題（本大題共4個小題，每題4分，共16分，把正確答案填在題中橫線上）

13.（2022?江蘇，1）設集合A={-1，1，3}，B={a+2，a2+4}，A∩B={3}，那么實數a=________.

[答案]-1

[解析]∵A∩B={3}，∴3∈B，

∵a2+4≥4，∴a+2=3，∴a=-1.

14.已知函數y=f（n）得志f（n）=2（n=1）3f（n-1）（n≥2），那么f（3）=________.

[答案]18

[解析]由條件知，f（1）=2，f（2）=3f（1）=6，f（3）=3f（2）=18.

15.已知函數f（x）=2-ax（a≠0）在區間[0，1]上是減函數，那么實數a的取值范圍是________.

[答案]（0，2]

[解析]a0.

由2-ax≥0得，x≤2a，

∴f（x）在（-∞，2a]上是減函數，

由條件2a≥1，∴0

16.國家規定個人稿費的納稅手段是：不超過800元的不納稅；超過800元而不超過4000元的按超過800元的14%納稅；超過4000元的按全部稿酬的11%納稅.某人出版了一本書，共納稅420元，那么這個人的稿費為________.

[答案]3800元

[解析]由于4000×11%=440>420，設稿費x元，x5}，分別就以下條件求實數a的取值范圍：

（1）A∩B≠?，（2）A∩B=A.

[解析]（1）由于A∩B≠?，所以a5，即a2.

（2）由于A∩B=A，所以A?B，所以a>5或a+35或a0）

∵f（0）=3，∴a=2，∴f（x）=2（x-1）2+1，

即f（x）=2x2-4x+3.

（2）由條件知2af（1）.

20.（此題總分值12分）一塊外形為直角三角形的鐵皮，直角邊長分別為40cm與60cm現將它剪成一個矩形，并以此三角形的直角為矩形的一個角，問怎樣剪法，才能使剩下的殘料最少?

[解析]如圖，剪出的矩形為CDEF，設CD=x，CF=y，那么AF=40-y.

∵△AFE∽△ACB.

∴AFAC=FEBC即∴40-y40=x60

∴y=40-23x.剩下的殘料面積為：

S=12×60×40-x?y=23x2-40x+1200=23（x-30）2+600

∵0

∴在邊長60cm的直角邊CB上截CD=30cm，在邊長為40cm的直角邊AC上截CF=20cm時，能使所剩殘料最少.

21.（此題總分值12分）

（1）若a0，判斷并證明f（x）=x+ax在（0，a]上的單調性.

[解析]（1）∵a0，

∴f（x1）>f（x2），∴f（x）在（0，a]上單調減.

22.（此題總分值14分）設函數f（x）=|x-a|，g（x）=ax.

（1）當a=2時，解關于x的不等式f（x）

（2）記F（x）=f（x）-g（x），求函數F（x）在（0，a]上的最小值（a>0）.

[解析]（1）|x-2|c>a9.面積是2，邊長是根號2。圖略10.D

第六天

1.√×××2.C3.834.（1）w/h（2）P=65/1.75=21.22，∴王老師健康5.略6.107.9800+200n9850+200n差50元在B公司有利

第七天

1.B2.D3.C4.C5.略6.略7.（1）解：設共有n個數∵2022=2n-1，∴n=1006又∵2022÷16=125……11∴2022在第125行第6列（2）設左上角第一個數是m，那么m+m+2+m+16+m+18=1416∴m=345∴這四個數是345，347，361，3638.至少會有一個是整數

第八天

1.B2.A3.A4.D5.略6.略7.解：設添置的香蕉是x千克，那么添置蘋果（70-x）千克。①若兩種水果的質量都在30~50千克，那么3.5x+3.5（70-x）=259

方程無解，舍去②若香蕉的質量不超過30千克，蘋果的質量在30~50千克之間，那么4x+3.5（70-x）=259，x=28③若香蕉的質量不超過30千克，蘋果的質量在50千克以上4x+3（70-x）=259，x=49，不合題意，舍去。答：添置了香蕉28千克，蘋果4千克。8.①x=1/3②x=-1

第九天

1.5/72.483.40-x=2/3×（30+x）4.（x+4）（x+2）-x（x+2）=245.5x+4x+3x+5x=34，66.1327.（1）設購進甲種x件，那么購進乙種（80-x）件，那么10x+（80-x）×30=1600，x=40（2）甲38件，乙42件；或甲39件，乙41件；或甲40件，乙40件。8.設這段時間乙廠銷售了x把刀架，那么50（0.55-0.05）x+（1-5）x=2x（2.5-2）×8400，x=400，50×400=20000（片）9.（1）15×3÷60×60=45（分鐘）∵45>42，∴他們不能（2）設小汽車送4人到達后返回，再經過x小時后碰見另外步行的4人60x+15x=15-15/60×15，x=3/20，∴所需的時間是15/60+2×3/20=11/20小時=33分鐘，∵3314y，擯棄D.

6.已知方程|x|-ax-1=0僅有一個負根，那么a的取值范圍是（）

A.a1D.a≥1

[答案]D

[解析]數形結合判斷.

7.已知a>0且a≠1，那么兩函數f（x）=ax和g（x）=loga-1x的圖象只可能是（）

[答案]C

[解析]g（x）=loga-1x=-loga（-x），

其圖象只能在y軸左側，擯棄A、B；

由C、D知，g（x）為增函數，∴a>1，

∴y=ax為增函數，擯棄D.∴選C.

8.以下各函數中，哪一個與y=x為同一函數（）

A.y=x2xB.y=（x）2

C.y=log33xD.y=2log2x

[答案]C

[解析]A∶y=x（x≠0），定義域不同；

B∶y=x（x≥0），定義域不同；

D∶y=x（x>0）定義域不同，應選C.

9.（上海大學附中2022～2022高一期末）下圖為兩冪函數y=xα和y=xβ的圖像，其中α，β∈{-12，12，2，3}，那么不成能的是（）

[答案]B

[解析]圖A是y=x2與y=x12；圖C是y=x3與y=x-12；圖D是y=x2與y=x-12，應選B.

10.（2022?天津理，8）設函數f（x）=log2x，x>0，log12（-x），xf（-a），那么實數a的取值范圍是（）

A.（-1，0）∪（0，1）B.（-∞，-1）∪（1，+∞）

C.（-1，0）∪（1，+∞）D.（-∞，-1）∪（0，1）

[答案]C

[解析]解法1：由圖象變換知函數f（x）圖象如圖，且f（-x）=-f（x），即f（x）為奇函數，∴f（a）>f（-a）化為f（a）>0，∴當x∈（-1，0）∪（1，+∞），f（a）>f（-a），應選C.

解法2：當a>0時，由f（a）>f（-a）得，log2a>log12a，∴a>1；當af（-a）得，log12（-a）>log2（-a），∴-1

11.某市2022年新建住房100萬平方米，其中有25萬平方米經濟適用房，有關部門籌劃以后每年新建住房面積比上一年增加5%，其中經濟適用房每年增加10萬平方米.按照此籌劃，當年建立的經濟適用房面積首次超過該年新建住房面積一半的年份是（參考數據：1.052=1，1.053=1.16，1.054=1.22，1.055=1.28）（）

A.2022年B.2022年

C.2022年D.2022年

[答案]C

[解析]設第x年新建住房面積為f（x）=100（1+5%）x，經濟適用房面積為g（x）=25+10x，由2g（x）>f（x）得：2（25+10x）>100（1+5%）x，將已知條件代入驗證知x=4，所以在2022年時得志題意.

12.（2022?山東理，4）設f（x）為定義在R上的奇函數，當x≥0時，f（x）=2x+2x+b（b為常數），那么f（-1）=（）

A.3B.1

C.-1D.-3

[答案]D

[解析]∵f（x）是奇函數，∴f（0）=0，即0=20+b，∴b=-1，

故f（1）=2+2-1=3，∴f（-1）=-f（1）=-3.

第二卷（非選擇題共90分）

二、填空題（本大題共4個小題，每題4分，共16分，把正確答案填在題中橫線上）

13.化簡：（lg2）2+lg2lg5+lg5=________.

[答案]1

[解析]（lg2）2+lg2lg5+lg5=lg2（lg2+lg5）+lg5=lg2+lg5=1.

14.（09?重慶理）若f（x）=12x-1+a是奇函數，那么a=________.

[答案]12

[解析]∵f（x）為奇函數，∴f（-1）=-f（1），

即12-1-1+a=-12-1-a，∴a=12.

15.已知集合A={x|x2-9x+14=0}，B={x|ax+2=0}若BA，那么實數a的取值集合為________.

[答案]{0，-1，-27}

[解析]A={2，7}，當a=0時，B=?

得志BA；當a≠0時，B={-2a}

由BA知，-2a=2或7，∴a=-1或-27

綜上可知a的取值集合為{0，-1，-27}.

16.已知x23>x35，那么x的范圍為________.

[答案]（-∞，0）∪（1，+∞）

[解析]解法1：y=x23和y=x35定義域都是R，y=x23過一、二象限，y=x35過一、三象限，

∴當x∈（-∞，0）時x23>x35恒成立

x=0時，鮮明不成立.

當x∈（0，+∞）時，x23>0，x35>0，

∴=x115>1，∴x>1，即x>1時x23>x35

∴x的取值范圍為（-∞，0）∪（1，+∞）.

解法2：x0>x35成立；

x>0時，將x看作指數函數的底數

∵23>35且x23>x35，∴x>1.

∴x的取值范圍是（-∞，0）∪（1，+∞）.

[點評]變量與常量相互轉化思想的應用.

三、解答題（本大題共6個小題，共74分，解允許寫出文字說明，證明過程或演算步驟）

17.（此題總分值12分）用單調性定義證明函數f（x）=x-2x+1在（-1，+∞）上是增函數.

[解析]證明：設x1>x2>-1，那么

f（x1）-f（x2）=x1-2x1+1-x2-2x2+1=3（x1-x2）（x1+1）（x2+1）>0

∴f（x1）>f（x2）

∴f（x）在（-1，+∞）上是增函數.

18.（此題總分值12分）已知全集R，集合A={x|x2+px+12=0}，B={x|x2-5x+q=0}，若（?RA）∩B={2}，求p+q的值.

[解析]∵（?RA）∩B={2}，∴2∈B，

由B={x|x2-5x+q=0}有4-10+q=0，∴q=6，

此時B={x|x2-5x+6}={2，3}

假設?RA中有3，那么（?RA）∩B={2，3}與（?RA）∩B={2}沖突，

∵3∈R又3?（?RA），

∴3∈A，由A={x|x2+px+12=0}有9+3p+12=0，

∴p=-7.∴p+q=-1.

19.（此題總分值12分）設f（x）=4x4x+2，若0

（1）f（a）+f（1-a）的值；

（2）f（11001）+f（21001）+f（31001）+…+f（10001001）的值.

[解析]（1）f（a）+f（1-a）=4a4a+2+41-a41-a+2

=4a4a+2+44+2×4a=4a+24a+2=1

∴f（11001）+f（10001001）=f（21001）+f（9991001）

=…=f（5001001）+f（5011001）=1.∴原式=500.

20.（此題總分值12分）若關于x的方程x2+2ax+2-a=0有兩個不相等的實根，求分別得志以下條件的a的取值范圍.

（1）方程兩根都小于1；

（2）方程一根大于2，另一根小于2.

[解析]設f（x）=x2+2ax+2-a

（1）∵兩根都小于1，

∴Δ=4a2-4（2-a）>0-2a0，解得a>1.

（2）∵方程一根大于2，一根小于2，

∴f（2）1）.

（1）求函數的定義域和值域；

（2）議論f（x）在其定義域內的單調性；

（3）求證函數的圖象關于直線y=x對稱.

[解析]（1）解：由a-ax>0得，ax1，

∴x0且a-ax>0.

∴0

∴loga（a-ax）∈（-∞，1），即函數的值域為（-∞，1）.

（2）解：u=a-ax在（-∞，1）上遞減，

∴y=loga（a-ax）在（-∞，1）上遞減.

（3）證明：令f（x）=y，那么y=loga（a-ax），

∴ay=a-ax，

∴ax=a-ay，∴x=loga（a-ay），

即反函數為y=loga（a-ax），

∴f（x）=loga（a-ax）的圖象關于直線y=x對稱.

[點評]（1）此題給出了條件a>1，若把這個條件改為a>0且a≠1，就應分a>1與0

（2）第（3）問可在函數f（x）的圖象上任取一點，P（x0，y0），證明它關于直線y=x的對稱點（y0，x0）也在函數的圖象上.

∵y0=loga（a-ax0）

∴ay0=a-ax0即a-ay0=ax0

∴f（y0）=loga（a-ay0）=logaax0=x0

∴點（y0，x0）也在函數y=f（x）的圖象上.

∴函數y=f（x）的圖象關于直線y=x對稱.

22.（此題總分值14分）已知函數f（x）=axx2-1的定義域為[-12，12]，（a≠0）

（1）判斷f（x）的奇偶性.

（2）議論f（x）的單調性.

（3）求f（x）的值.

[解析]（1）∵f（-x）=-axx2-1=-f（x），∴f（x）為奇函數.

（2）設-12≤x1

f（x1）-f（x2）=ax1x21-1-ax2x22-1

=a（x2-x1）（x1x2+1）（x21-1）（x22-1）

若a>0，那么由于x21-10，

x1x2+1>0.

∴f（x1）-f（x2）>0

∴f（x1）>f（x2）即f（x）在[-12，12]上是減函數

若a0時，由（2）知f（x）的值為

f（-12）=23a.

當a<0時，由（2）知f（x）的值為f（12）=-23a.

國開電大《馬克思主義根本原理概論》終結考試（大作業）帶答案篇13

1.1整式

1.（1）c、d、f；（2）a、b、g、h；（3）a、b；（4）g；（5）e、i；2.；3.；4.四，四，-ab2c，-，25；5.1，2；6.a3b2c；7.3x3-2x2-x；8.；9.d；10.a；11.b-；12.d；13.c；14.；15.a=；16.n=；四.-1.

1.2整式的加減

1.-xy+2x2y2；2.2x2+2x2y；3.3；4.a2-a+6；5.99c-99a；6.6x2y+3x2y2-14y3；7.；8.；9.d；10.d；11.d；12.b；13.c；14.c；15.b；16.d；17.c；18.解：原式=，當a=-2，x=3時，原式=1.

19.解：x=5，m=0，y=2，原式=5.20.（8a-5b）-[（3a-b）-]=，當a=10，b=8時，上車乘客是29人.21.解：由，得xy=3（x+y），原式=.

22.解：（1）1，5，9，即后一個比前一個多4正方形.

（2）17，37，1+4（n-1）.

四.解：3幅圖中，需要的繩子分別為4a+4b+8c，4a+4b+4c，6a+6b+4c，

所以（2）中的用繩最短，（3）中的用繩最長.

1.3同底數冪的乘法

1.，；2.2x5，（x+y）7；3.106；4.3；5.7，12，15，3；6.10；7.d；8.b-；9.d；10.d；11.b；12.（1）-（x-y）10；（2）-（a-b-c）6；（3）2x5；（4）-xm

13.解:9.6×106×1.3×108≈1.2×1015（kg）.

14.（1）①，②.

（2）①x+3=2x+1，x=2②x+6=2x，x=6.

15.-8x7y8；16.15x=-9，x=-.

四.105.毛

1.4冪的乘方與積的乘方

1.，；2.；3.4；4.；5.；6.1，-1；7.6，108；8.37；9.a、d；10.a、c；11.b；12.d；13.a；14.；15.a；16.b.17.（1）0；（2）；（3）0.

18.（1）241（2）540019.，而，故.20.-7；

21.原式=，

另知的末位數與33的末位數字一致都是7，而的末位數字為5，

∴原式的末位數字為15-7=8.

四.400.毛

1.5同底數冪的除法

1.-x3，x；2.2.04×10-4kg；3.≠2；4.26；5.（m-n）6；6.100；7.；8.2；9.3-，2，2；10.2m=n；11.b；12.；13.c；14.b；15.c；16.a；

17.（1）9；（2）9；（3）1；（4）；18.x=0，y=5；19.0；20.（1）；

（2）.21.；

四.0、2、-2.

國開電大《馬克思主義根本原理概論》終結考試（大作業）帶答案篇14

1.（1）?；簦?）xūnhán（3）排比、擬人全力鋪陳胡楊林金黃的色調，極富藝術感染力。

2.（1）C（2）B（3）A

3.（1）今股傳奇（2）無胃不治；（3）別具一革；（4）屋美價廉；（5）一戴添嬌；（6）咳不容緩

4.階下囚；老油條；主心骨

5.君子動口不動手

6.①例如：為了子孫后代，還是多種點植物吧！假設有一天植被都沒有了，這個世界就化為烏有了。②例如：水資源貴重了，能多省一“點”就理應多省一“點”。

7.妒嫉之心不但會消逝情誼，還會消逝自身的美觀。

8.（1）山寺桃花始盛開（2）桃花潭水深千尺（3）桃花一簇開無主（4）竹外桃花三兩枝（5）桃花流水鱖魚肥（6）桃花盡日隨流水（7）桃紅復含宿雨（8）桃花仍舊笑春風

9.（1）當下情誼變味了；社會功利化是造成情誼變味的主要理由；功利化的情誼已侵蝕到孩子的心靈。（2）例如：同學之間饋贈小禮物本是增進情誼之舉，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動，以金錢討好班長；而本該為同學服務的小班長，利用自己的“職權”，采納同學給的“好處”。拜金主義思想已經影響到天真的孩子，令人分外痛心。（3）例如：君子之交淡如水，小人之交甘若醴海內存知己，天邊若比鄰桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

10.（1）①修：講究、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：中斷。

（2）①他為人有大志向，不拘小節。②怎么能長久地與筆墨紙硯打交道呢。

（3）投筆從戎。

（4）左右認為他只是一個受官府雇用的抄書人，不過一介文弱書生，儼然也想效法傅介子、張騫立功在異域，以取得封侯。大家都認為他的志向不切實際。這里的“笑”是諷刺的意思。寫眾人的諷刺，反襯出班超志向的遠大。

（5）圍繞“立志”來談即可。

外婆的巫術

1.①預言我練平衡木會摔破嘴巴。②預料小鴿會借錢不還，我破點小財。③知曉“我”白天去過沙坑。④知道“我”用吃早點的錢買了個新發夾。

2.雖然普普遍通，但很固執，不熱愛別人同她頂嘴，尤其是很厲害——能通曉過去，預料將來。

3.孩子們都有奇怪心，越不讓他做的事，他越想做，只有讓他嘗試了，是禍是福，他才會明白那件事該不該做。你今天阻攔了，明天他會偷偷地做，做了就有這方面的閱歷和閱歷了，摔了，下次就再也不會了。

4.“那一手”指的是能夠“通曉過去，預料將來”的才干；“我”之所以很想學到，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。

5.外婆并不懂得巫術；她之所以能夠切實預料出“我”會摔破嘴巴，破點小財，并知曉“我”白天去過沙坑，用吃早點的錢買了個