人教版八上初中物理第一章機(jī)械運(yùn)動-長度和時(shí)間的測量每日卷考生注意：1、本卷共30題，考試時(shí)間90分鐘，請考生仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。2、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。1、2、某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為（）A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm3、一位同學(xué)用刻度尺先后三次測量一物體長度,各次測量結(jié)果分別是25.43cm、25.45cm、25.46cm，則此物長應(yīng)是（）A．25.44cmB．25.45cmC．25.446cmD．25.447cm4、如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（）5、如圖所示，所測物體的長度為______cm，若所用刻度尺受熱脹冷縮影響比較明顯，則在溫度較高時(shí)測出的物體的長度將______。（選填“偏大”或“偏小”）6、冬冬為了給教室窗子配上一塊玻璃，在以下的測量工具中，測量窗框尺寸最合理的是（）A．分度值是1mm，長度是20cm的學(xué)生尺B．分度值是1cm，長度是15m的皮卷尺C．分度值是1mm，長度是5m的鋼卷尺D．以上刻度尺均可測量7、允哲學(xué)會了停表和刻度尺的使用，并利用這兩個(gè)測量工具進(jìn)行了測量，如圖所示，秒表的讀數(shù)為______，物體的長度為______cm。8、如圖所示，刻度尺的分度值為_______，用此刻度尺測量物體的長度為_______。9、如圖所示：（1）在測物體的長度時(shí)，兩種方式中正確的是______圖，鉛筆的長度應(yīng)為______cm；（2）若用毫米刻度尺測量物體課本的長度四次，讀數(shù)分別為24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是______，該物理課本的長度應(yīng)為______；（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時(shí)，其測量結(jié)果將______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。10、2020年12月8日，我國和尼泊爾共同宣布了珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86___________（填寫長度單位）。兩國科研團(tuán)隊(duì)秉持科學(xué)精神共同合作，綜合運(yùn)用多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的測量技術(shù)，對珠峰進(jìn)行了多次測量，其目的是___________。11、小明同學(xué)測量橡皮的寬度，記錄了5次測量結(jié)果分別是：2.51cm，2.52cm，2.51cm，2.72cm，2.53cm，關(guān)于小明同學(xué)的測量以下說法正確的是（）A．此刻度尺的分度值為0.01cmB．小明多次測量的目的是為了減少錯(cuò)誤C．根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知此橡皮的寬度為2.52cmD．根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知此橡皮的寬度為2.558cm12、世界在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。在人類發(fā)展的歷史長河中，我們總會遇到和發(fā)現(xiàn)很多新的事物，我們相信人類會走向越來越好的未來。對以下物體估測正確的是（）13、如圖所示，兩位同學(xué)分別用“甲”、“乙”圖測量物體A的長度，請選擇正確的圖，讀出物體A的長度為_______cm。14、如圖用兩把刻度尺A和B測同一物體的長度，用______（選填“A”或“B”）刻度尺測出的結(jié)果更精確，該刻度尺的分度值為______mm，用該刻度尺測出如圖物體的長度為______cm。15、下列關(guān)于測量工具使用方法的描述，錯(cuò)誤的是（）A．用刻度尺測長度時(shí)，要估讀到分度值的下一位B．用量筒測體積讀數(shù)時(shí)，應(yīng)拿起量筒讓液面與視線相平C．使用彈簧測力計(jì)前，要檢查指針與零刻度線是否對齊D．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺上并將底座調(diào)至水平16、下列單位換算中正確的是（）A．1m=1m×10﹣3cmC．77.58cm=77.58×102mD．103mm=103×10﹣3m=0.103m17、如圖所示，用刻度尺測量一個(gè)球的直徑，這把刻度尺的分度值是______cm，這個(gè)球的直徑是______cm。18、下面估測不合理的是（）19、如圖用刻度尺測量一物體的長度，該刻度尺的分度值是______，物體的長度是______cm。20、小明用如圖所示方法測量金屬條的長度，該金屬條的長度為______cm。21、某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體長度進(jìn)行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm，12.36cm，12.35cm，12.75cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)為______，該物體長度應(yīng)記為______，刻度尺分度值為______cm；如圖所示秒表所示時(shí)間為______s。22、下列單位換算正確的是（）A．3.5km=7×103mB．5mm=5×10-6mC．2.5h=25minD．120s=2min23、王老師辦公室有一臺一體機(jī)電腦，電腦屏幕可能是21.5吋（指屏幕對角線的長度，1吋=2.54cm），小明想測量這臺電腦屏幕對角線的長度，但發(fā)現(xiàn)手邊只有量程為20cm和30cm的兩種毫米刻度尺，無法直接測量。于是小明想出了以下幾種方法，其中方便快捷且誤差最小的是（）A．用20cm刻度尺沿屏幕長、寬分別分段測量，用勾股定理算出對角線的長度B．用30cm刻度尺沿屏幕長、寬分別分段測量，用勾股定理算出對角線的長度C．將軟電線沿屏幕對角線拉直，用20cm刻度尺分段測量它們重合部分的長度并相加D．將軟電線沿屏幕對角線拉直，用30cm刻度尺分段測量它們重合部分的長度并相加24、如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，所測物體的長度為______cm。25、某學(xué)生用刻度尺測得某一物體長度，四次結(jié)果如下：L1=3.74cm，L2=3.53cm，L3=3.51cm，L4=3.53cm，其長度應(yīng)記為（）A．3.58cmB．3.52cmC．3.5775cmD．3.53cm26、在國際單位制中，長度的主單位是___________，測量長度的基本工具是___________，時(shí)間的主單位是___________，質(zhì)量的主單位是___________。27、測量金屬塊的長度，如圖所示的四種方法中，正確的是（）28、下面的幾幅圖中，刻度尺的使用正確的是（）29、物理老師的身高最接近（）A．170mmB．170cmC．170mD．170km30、小明用下圖刻度尺測出鉛筆的長度是______cm，該次測量結(jié)果準(zhǔn)確到______。

參考答案1、2.30減小誤差靜止0.52【詳解】(1)如圖所示，小華用刻度尺的分度值為0.1cm即1mm，測量木塊長度為L=6.30cm-4.00cm=2.30cm測長度時(shí)需要多次測量求平均值，目的是減小誤差。2、【詳解】從題干中提供數(shù)據(jù)可知，12.75cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.75cm是錯(cuò)誤的，應(yīng)該去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度最終應(yīng)記錄為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3、【詳解】多次測量取平均值可以減小誤差，所以物體長度為故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4、【詳解】A．刻度尺使用時(shí)，視線應(yīng)該垂直尺面，而圖中視線傾斜了，故A錯(cuò)誤；B．觀察圖中的刻度尺，它的分度值是0.1cm，木塊左端對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線，右端對準(zhǔn)2.00cm，那么該木塊的長度該木塊的長度為0.200dm，不是0.20dm，故B錯(cuò)誤；C．觀察圖中的刻度尺，它的分度值是0.1cm，木塊左端對準(zhǔn)刻度尺的3.00cm，右端對準(zhǔn)5cm刻度往右，第6到第7個(gè)刻度之間，那么該木塊的長度該木塊的長度為2.68cm，故C正確；D．觀察圖中的刻度尺，首先零刻度線沒有對準(zhǔn)木塊左端，其次刻度尺沒有與木塊的邊平行，這種用刻度尺測量木塊的長度的做法是錯(cuò)誤的，故D錯(cuò)誤。故選C。5、3.43偏小【解析】【詳解】[1]刻度尺的分度值為0.1cm，物體的左側(cè)對應(yīng)的刻度值為1.00cm，右側(cè)對應(yīng)的刻度值為4.43cm，則木塊的長度是l=4.43cm-1.00cm=3.43cm[2]所用刻度尺受熱脹冷縮影響比較明顯，則在溫度較高時(shí)尺子實(shí)際長度變長，而刻度依然是原來標(biāo)注的刻度，所以用其測量物體的長度時(shí)，其測量結(jié)果會偏小。6、【詳解】A．長度是20cm的學(xué)生尺，教室窗玻璃的邊長大于20cm，學(xué)生尺量程不符合測量要求，故A不符合題意；B．分度值是1cm的皮卷尺，分度值較大，誤差較大，皮卷尺分度值不符合測量要求，故B不符合題意；C．分度值是1mm，長度是5m的鋼卷尺，量程和分度值都滿足測量要求，故C符合題意；D．學(xué)生尺和皮卷尺不符合測量要求，故D不符合題意。故選C。7、337.5s3.05【解析】【詳解】[1]由圖可知：停表的分針指示在5min刻度線和6min刻度線之間，所以是5min，并且分針過了5min刻度線和6min刻度線之間的中線，所以秒針讀數(shù)是37.5s，所以秒表的讀數(shù)為337.5s。[2]刻度尺的分度值是1mm，物體左端所對刻度為0.00cm，右端所對刻度為3.05cm，所以物體的長度為3.05cm。8、1mm（0.1cm）2.43（2.42--2.44均可）【解析】【詳解】[1][2]由圖可知，1cm間有10個(gè)小格，則刻度尺的分度值為0.1cm即1mm，測量物體的長度為L=16.43cm-14.00cm=2.43cm9、甲3.4024.98cm26.02cm偏大【詳解】（1）[1][2]由圖可知，乙刻度尺在讀數(shù)時(shí)，視線并未與尺面末端刻度垂直，因此乙是錯(cuò)誤的，甲是正確的；圖甲中刻度尺的分度值為1mm，其示數(shù)為3.40cm。（2）[3][4]四次讀數(shù)中，24.98cm與其他數(shù)據(jù)相差較大，是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，應(yīng)去除；則物理課本的長度為（3）[5]由于金屬的熱脹冷縮，嚴(yán)冬季節(jié)，尺子實(shí)際長度收縮變小，而刻度依然是原來標(biāo)注的刻度，所以用其測量物體的長度時(shí)，其測量結(jié)果會偏大。10、m##米減小誤差【詳解】[1]珠穆朗瑪峰的最新高程為8848.86m。[2]運(yùn)用多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的測量技術(shù)，對珠峰進(jìn)行了多次測量，其目的是減小誤差。11、【詳解】A．由數(shù)據(jù)2.51cm，2.52cm，2.51cm，2.72cm，2.53cm知，此刻度尺的讀數(shù)應(yīng)估讀到mm的下一位，所以分度值為1mm=0.1cm，故A錯(cuò)誤；B．用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減小誤差，故B錯(cuò)誤；CD．五次測量數(shù)據(jù)中，第四次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)2.72cm與其余四次測量數(shù)據(jù)相差較大，為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，應(yīng)該去掉，則橡皮的寬度應(yīng)為故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。12、【詳解】由防疫常識知：新型冠狀病毒顆粒的直徑一般在60～140nm之間，故A錯(cuò)誤；由圖可知，百山祖角蟾體長約半個(gè)大拇指長，約為3cm長，故B錯(cuò)誤；由圖可知，變色龍?bào)w長約1.5個(gè)大拇指指甲寬，約為2cm，故C正確；普通A4紙的厚度約為0.1mm，手撕鋼的厚度約為0.02mm，故D錯(cuò)誤。故選C。13、2.05【解析】【詳解】乙圖中物體起始端沒有以刻度尺的刻度線為起點(diǎn)，無法測量，乙圖錯(cuò)誤；正確的圖為甲圖。甲圖刻度尺的分度值為1mm，物體左側(cè)與4.00cm對齊，右側(cè)在6.0cm和6.1cm之間，估讀為6.05cm，所以物體的長度為L＝6.05cm﹣4.00cm＝2.05cm14、A13.28【詳解】[1][2][3]A刻度尺的分度值是0.1cm＝1mm，測量從0.00cm開始，物體末端對應(yīng)的刻度值為3.28cm，物體的長度為B刻度尺的分度值是0.5cm，A刻度尺的分度值小，所以A刻度尺測出的結(jié)果更精確。15、【詳解】A．用刻度尺測長度時(shí)，要估讀到分度值的下一位，故A正確，不符合題意；B．用量筒測體積讀數(shù)時(shí)，應(yīng)放在桌面上，蹲下來讓液面與視線相平，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．使用彈簧測力計(jì)前，要檢查指針與零刻度線是否對齊，是必要的，故C正確，不符合題意；D．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺上并將底座調(diào)至水平，故D正確，不符合題意。故選B。16、【詳解】A．換算過程錯(cuò)誤且不完整，正確過程為1m=1×100cm=100cm故A不正確；B．進(jìn)率錯(cuò)誤且過程不完整，正確過程為故B不正確；C．進(jìn)率錯(cuò)誤且過程不完整，正確過程為77.58cm=77.58×10﹣2m=0.7758m故C不正確；D．進(jìn)率及過程正確，故D正確。故選D。17、0.11.25【解析】【詳解】[1]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm＝0.1cm。[2]左端與6.50cm對齊，右端與7.75cm與對齊，所以球的直徑為d＝7.75cm﹣6.50cm＝1.25cm18、【詳解】A．“夸贊禮”兩位同學(xué)的面部間距可以看出是3個(gè)手臂長，故d約為1.5m，A選項(xiàng)合理，故A選項(xiàng)不符合題意；B．紅外測溫儀的高度約兩個(gè)手掌寬，故約為20cm，故B選項(xiàng)合理，故B選項(xiàng)不符合題意；C．物理試卷寬約為54cm，C選項(xiàng)不合理，故C選項(xiàng)符合題意；D．我們常說的一拃約長約為18cm，D選項(xiàng)合理，故D選項(xiàng)不符合題意。故選C。19、1mm3.79【詳解】(1)從圖中可以看到，該刻度尺1cm里有10個(gè)刻度，那么該刻度尺的分度值是1mm。(2)該物體的左端對準(zhǔn)6.00cm，右端對準(zhǔn)9.79cm，那么物體的長度是物體的長度是3.79cm。20、2.80【詳解】由圖知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm；金屬條左側(cè)與5.50cm對齊，右側(cè)與8.30cm對齊，所以金屬條的長度為L=8.30cm-5.50cm=2.80cm21、12.75cm12.35cm0.1158.5【詳解】[3]由題中測量數(shù)據(jù)知：數(shù)據(jù)單位是cm，小數(shù)點(diǎn)后有兩位數(shù)，最后一位是估讀值，倒數(shù)第二位是分度值的整數(shù)倍，所以刻度尺的分度值是0.1cm。[1]測量結(jié)果的前三位是準(zhǔn)確值，觀察4個(gè)測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)12.75cm的前三位數(shù)與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大，則此測量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。[2]物體的長度為[4]圖中，在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“2”和“3”之間，偏向“3”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間超過2.5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在38.5s處，即秒表的讀數(shù)為22、【詳解】A．1km=1000m，故故A錯(cuò)誤；B．1m=1000mm，故故B錯(cuò)誤；C．1h=60min，故故C錯(cuò)誤；D．1min=60s，故120s=2min故D正確。故選D。23、【詳解】由題意可得，電腦屏幕對角線的長度可能A．用20cm刻度尺沿屏幕長，寬分別分段測量，存在長，寬兩個(gè)誤差，誤差不是最小，故A不符合題意；B．用30cm刻度尺沿屏幕長，寬分別分段測量，存在長，寬兩個(gè)誤差，誤差不是最小，故B不符合題意；C．將軟電線沿屏幕對角線拉直，用20cm刻度尺分段測量，要分三段測量，誤差不是最小，故C不符合題意；D．將軟電線沿屏幕對角線拉直，用30cm刻度尺分段測量，分兩段測量，誤差是最小，故D符合題意。