風培訓課件師德師

風培師德師1愛在左，責任在右。走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘而不覺得痛苦，有淚可流卻覺得幸福。——冰心前言愛在左，責任在右。走在生命之路的兩旁，隨時撒種2目錄壹貳師德什么是師德教師職業道德師風言行舉止文明禮儀著裝目錄壹貳師德什么是師德教師職業道德師風言行舉止文明禮儀著3師德師德4師德，即教師職業道德—是對教師所要求的道德，是教育生活領域中的道德，也稱為教育道德。它是教育實踐中處理教育活動中各種關系的行為準則。一、什么是師德師德，即教師職業道德—是對教師所要求的道德，是5團結合作，為學生創建良好的成長環境師德為人師表，做學生的楷模熱愛學生，做學生的知音愛崗敬業，獻身教育工作嚴謹治學，做學生的導師54321團結合作，為學生創建良好的成長環境師德為人師表，做學生的楷6一、愛崗敬業，獻身教育工作教師有著不同于其他職業的特殊性，肩負著國家的重托和推動社會發展的重任。教師應該將國家的利益、民族的利益放在首位，不計較個人得失，不怕辛勞，無私奉獻。這要求教師要有極大的耐心和恒心，能排除各方干擾和誘惑，安心于工作崗位。一、愛崗敬業，獻身教育工作教師有著不同于其他職業的特殊性，肩7二、為人師表，做學生的楷模“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這是教師職業特殊性的體現，這要求教師時刻注意自己的言行，嚴于律己，以身作則。教師要時時刻刻意識到自己的特殊身份，處處體現作為教師的優良品德，以實際行動贏得學生的尊重和愛戴，做學生的榜樣。二、為人師表，做學生的楷模“其身正，不令而行；其身不正，雖令8三、熱愛學生，做學生的知音師愛是教育的靈魂、師德的核心。它包含兩個方面：一方面是無私的愛，尊重孩子的人格，平等對待孩子，關心、體貼孩子；另一方面是嚴慈并濟地嚴格要求，孩子有錯誤要及時指正。教師要意識到師愛的重要性，相信每一個孩子，用博愛之心幫助孩子成長。三、熱愛學生，做學生的知音師愛是教育的靈魂、師德的核心。它包9四、嚴謹治學，做學生的導師教書育人是教師的職責，教師要以嚴謹的態度對待工作，不斷加強專業知識的學習。教師的嚴謹治學體現在對待學生和對待自己兩個方面：對待學生，教師要認真準備教學內容，對學生悉心指導；對待自己，教師要不斷進取，學習最新的專業知識與技能。四、嚴謹治學，做學生的導師教書育人是教師的職責，教師要以嚴謹10五、團結合作，為學生創建良好的成長環境當代教育要求教師之間相互尊重、相互學習，切勿相互嫉妒和對立，以學習教育工作和學生的發展為大局，建立和諧的人際關系。教師還要學會和家長合作，要尊重家長，認真聽取家長的愿望和建議，與家長密切配合，達到共同教育學生的目標。五、團結合作，為學生創建良好的成長環境當代教育要求教師之間相11定義：教師職業道德，又稱"教師道德"或"師德"。是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質。它是社會職業道德的有機組成部分，是教師行業特殊的道德要求。它從道義上規定了教師在教育勞動過程中以什么樣的思想，感情，態度和作風去待人接物，處理問題，做好工作，為社會盡職盡責。他是教師行業的特殊道德要求，是調整教師與教師，教師與學生，教師與學校領導，教師與學生家長以及教師與社會其他方面關系的行為準則，是一般社會道德在教師職業中的特殊體現。二、教師職業道德定義：教師職業道德，又稱"教師道德"或"師德"。是教師在從事12師德為先是幼兒園教師最基本、最重要的職業準則和規范，每一位教師都必須做到熱愛學前教育事業，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，為人師表，教書育人，擔當起幼兒健康成長的啟蒙者和促進者的責任。做一個有道德的好老師。師德為先是幼兒園教師最基本、最重要的職業準則和規范，每一位教13作為教師不可體罰或變相體罰孩子........為什么作為教師不可體罰或變相體罰孩子........14

案例1案例2看了以上案例，你有什么想法？？？點擊插入你的案例分享鏈接點擊插入你的案例分享鏈接案例15我們在教育教學中不能對孩子大喊大叫、體罰、變相體罰或者其他侮辱幼兒人格尊嚴的行為，在平時的教學中我們要學會輕聲教學，因為我們是孩子的啟蒙老師所以一定要以身作則，其身正，不令而行；其身令不正，雖令不從。這是教師職業特殊性的體現。小結教育的目的與根本任命，不是讓孩子們感到壓力與不快樂，而是需要我們用足夠的耐心陪伴他們、引導他們慢慢大，需要我們從容地等待、靜靜地關注、理性地思考，用溫柔的眼睛看著自己的孩子說“孩子你慢慢來、慢慢來”。因為并不是每一朵花都有提前開放的理由。

壹貳我們在教育教學中不能對孩子大喊大叫、體罰、變相體罰或者其16師風師風17上課、游戲、與人交談時，要講普通話；公共場合及人多的地方，不大聲喧嘩嬉笑。教師應為幼兒做好表率，時刻保持大方的走姿、坐姿和站姿，在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翹腿。文明用語，不說粗話、臟話。辦公用品擺放整齊有序，離開桌椅前，把椅子送入桌下。未經他人允許不翻動他人的東西，如需借用，先征得他人的同意。不議論、詆毀、嘲笑同事、不當面揭短，不搬弄是非。不在工作時間接打私人電話，接待私人來訪、干私活等。不亂扔垃圾，并隨手撿拾地面上的垃圾，放入垃圾桶內。愛護公物，輕拿輕放物品；節約水電，在白天光線充足的情況下，不開燈；用水時，能用小流水量的，決不開大水龍頭，用完后關緊水龍頭；使用空調時，要關緊門窗；下班前全面檢查，門窗是否關好，電源是否都已切斷，包括空調、電視、燈、錄音機等。一、言行舉止要求：文明、健康、高雅、自然上課、游戲、與人交談時，要講普通話；公共場合及人多的地方，不181、來園和離園時教師熱情禮貌的與家長、孩子打招呼，蹲下來與幼兒擁抱。2、上班時見到園里的同事、園外領導等均應面帶微笑問“你好”“早上好”或點頭致意。3、在幼兒面前對同事不直呼其名，用幼兒角度的稱呼：X老師，忌用生活中的稱呼。4、開會時尊重領導，不玩手機、不講話等。一、言行舉止二、文明禮儀1、來園和離園時教師熱情禮貌的與家長、孩子打招呼，蹲下來與幼19一、言行舉止三、著裝按照規定的時間穿著園服。衣著整潔、干凈，講究好個人衛生。不穿太露、太透、太緊身、太短（膝蓋以上）的服裝、不穿過高跟鞋，需要符合教師身份。帶班教師發型端莊，不披發，不留長指甲，不化濃妝。的稱呼：X老師，忌用生活中的稱呼。開會時尊重領導，不玩手機、不講話等。一、言行舉止三、著裝按照規定的時間穿著園服。20每一個孩子都是降落在人間的天使，他們之所以來到人間只是尋找為他們縫補翅膀的人———這個人是父母，更是老師!結束語從這一刻開始，用心守護您的小天使,讓愛不留遺憾！每一個孩子都是降落在人間的天使，他們之所以來到人間只是尋找為21

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上圖是人民英雄紀念碑上展現武昌起義情節的紀念性浮雕。作為國家級的的紀念碑為何選擇武昌起義這一歷史事件呢？它在中國歷史上有什么樣的歷史影響呢？導入新課上圖是人民英雄紀念碑上展現武昌起義情節的紀念性浮雕。作為23第三單元資產階級民主革命與中華民國的建立第9課辛亥革命第三單元第9課辛亥革命24革命黨人發動的武裝起義

起義名稱時間領導人

特點

結果萍瀏醴起義1906劉道一第一次失敗浙皖起義1907秋瑾徐錫麟失敗失敗失敗鎮南關起義1907孫中山黃興黃花崗起義1911孫中山黃興影響最大一、革命志士的奮斗

革命黨人發動的武裝起義起義名稱25浙皖起義萍瀏醴起義黃花崗起義一、革命志士的奮斗鎮南關起義

浙皖起義萍瀏醴起義黃花崗起義一、革命志士的奮斗鎮南關起義261907年7月，光復會會員秋瑾準備在浙江紹興發動起義，不幸事泄被捕，于15日在紹興就義。圖為秋瑾在日本時的留影。1907年7月，光復會會員秋瑾準備在浙江紹興發動起義，不幸事27廣州黃花崗起義

1911年4月27日，同盟會在廣州發動由黃興領導的武裝起義。在這次起義中，喻培倫、林覺民等80多人英勇犧牲。后來收殮烈士遺骨72具，合葬于城郊黃花崗，史稱“黃花崗七十二烈士”。黃興喻培倫林覺民廣州黃花崗起義1911年4月27日，同盟會在28湖北軍政府戰時總司令黃興黃興（1874～1916），中國近代民主革命家，湖南善化人。

1904年和宋教仁在長沙創辦華興會，次年在日本擁護孫中山組成中國同盟會。1911年曾領導廣州起義。清政府見武昌起義成功，趕忙派袁世凱領兵進攻武漢，形勢危急。黃興趕到武漢，任革命軍總司令，率領革命軍拼力反攻，保住了武昌。湖北軍政府戰時總司令黃興黃興（1874～1916），中國29

風培訓課件師德師

風培師德師30愛在左，責任在右。走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘而不覺得痛苦，有淚可流卻覺得幸福。——冰心前言愛在左，責任在右。走在生命之路的兩旁，隨時撒種31目錄壹貳師德什么是師德教師職業道德師風言行舉止文明禮儀著裝目錄壹貳師德什么是師德教師職業道德師風言行舉止文明禮儀著32師德師德33師德，即教師職業道德—是對教師所要求的道德，是教育生活領域中的道德，也稱為教育道德。它是教育實踐中處理教育活動中各種關系的行為準則。一、什么是師德師德，即教師職業道德—是對教師所要求的道德，是34團結合作，為學生創建良好的成長環境師德為人師表，做學生的楷模熱愛學生，做學生的知音愛崗敬業，獻身教育工作嚴謹治學，做學生的導師54321團結合作，為學生創建良好的成長環境師德為人師表，做學生的楷35一、愛崗敬業，獻身教育工作教師有著不同于其他職業的特殊性，肩負著國家的重托和推動社會發展的重任。教師應該將國家的利益、民族的利益放在首位，不計較個人得失，不怕辛勞，無私奉獻。這要求教師要有極大的耐心和恒心，能排除各方干擾和誘惑，安心于工作崗位。一、愛崗敬業，獻身教育工作教師有著不同于其他職業的特殊性，肩36二、為人師表，做學生的楷模“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這是教師職業特殊性的體現，這要求教師時刻注意自己的言行，嚴于律己，以身作則。教師要時時刻刻意識到自己的特殊身份，處處體現作為教師的優良品德，以實際行動贏得學生的尊重和愛戴，做學生的榜樣。二、為人師表，做學生的楷模“其身正，不令而行；其身不正，雖令37三、熱愛學生，做學生的知音師愛是教育的靈魂、師德的核心。它包含兩個方面：一方面是無私的愛，尊重孩子的人格，平等對待孩子，關心、體貼孩子；另一方面是嚴慈并濟地嚴格要求，孩子有錯誤要及時指正。教師要意識到師愛的重要性，相信每一個孩子，用博愛之心幫助孩子成長。三、熱愛學生，做學生的知音師愛是教育的靈魂、師德的核心。它包38四、嚴謹治學，做學生的導師教書育人是教師的職責，教師要以嚴謹的態度對待工作，不斷加強專業知識的學習。教師的嚴謹治學體現在對待學生和對待自己兩個方面：對待學生，教師要認真準備教學內容，對學生悉心指導；對待自己，教師要不斷進取，學習最新的專業知識與技能。四、嚴謹治學，做學生的導師教書育人是教師的職責，教師要以嚴謹39五、團結合作，為學生創建良好的成長環境當代教育要求教師之間相互尊重、相互學習，切勿相互嫉妒和對立，以學習教育工作和學生的發展為大局，建立和諧的人際關系。教師還要學會和家長合作，要尊重家長，認真聽取家長的愿望和建議，與家長密切配合，達到共同教育學生的目標。五、團結合作，為學生創建良好的成長環境當代教育要求教師之間相40定義：教師職業道德，又稱"教師道德"或"師德"。是教師在從事教育勞動中所遵循的行為準則和必備的道德品質。它是社會職業道德的有機組成部分，是教師行業特殊的道德要求。它從道義上規定了教師在教育勞動過程中以什么樣的思想，感情，態度和作風去待人接物，處理問題，做好工作，為社會盡職盡責。他是教師行業的特殊道德要求，是調整教師與教師，教師與學生，教師與學校領導，教師與學生家長以及教師與社會其他方面關系的行為準則，是一般社會道德在教師職業中的特殊體現。二、教師職業道德定義：教師職業道德，又稱"教師道德"或"師德"。是教師在從事41師德為先是幼兒園教師最基本、最重要的職業準則和規范，每一位教師都必須做到熱愛學前教育事業，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，為人師表，教書育人，擔當起幼兒健康成長的啟蒙者和促進者的責任。做一個有道德的好老師。師德為先是幼兒園教師最基本、最重要的職業準則和規范，每一位教42作為教師不可體罰或變相體罰孩子........為什么作為教師不可體罰或變相體罰孩子........43

案例1案例2看了以上案例，你有什么想法？？？點擊插入你的案例分享鏈接點擊插入你的案例分享鏈接案例44我們在教育教學中不能對孩子大喊大叫、體罰、變相體罰或者其他侮辱幼兒人格尊嚴的行為，在平時的教學中我們要學會輕聲教學，因為我們是孩子的啟蒙老師所以一定要以身作則，其身正，不令而行；其身令不正，雖令不從。這是教師職業特殊性的體現。小結教育的目的與根本任命，不是讓孩子們感到壓力與不快樂，而是需要我們用足夠的耐心陪伴他們、引導他們慢慢大，需要我們從容地等待、靜靜地關注、理性地思考，用溫柔的眼睛看著自己的孩子說“孩子你慢慢來、慢慢來”。因為并不是每一朵花都有提前開放的理由。

壹貳我們在教育教學中不能對孩子大喊大叫、體罰、變相體罰或者其45師風師風46上課、游戲、與人交談時，要講普通話；公共場合及人多的地方，不大聲喧嘩嬉笑。教師應為幼兒做好表率，時刻保持大方的走姿、坐姿和站姿，在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翹腿。文明用語，不說粗話、臟話。辦公用品擺放整齊有序，離開桌椅前，把椅子送入桌下。未經他人允許不翻動他人的東西，如需借用，先征得他人的同意。不議論、詆毀、嘲笑同事、不當面揭短，不搬弄是非。不在工作時間接打私人電話，接待私人來訪、干私活等。不亂扔垃圾，并隨手撿拾地面上的垃圾，放入垃圾桶內。愛護公物，輕拿輕放物品；節約水電，在白天光線充足的情況下，不開燈；用水時，能用小流水量的，決不開大水龍頭，用完后關緊水龍頭；使用空調時，要關緊門窗；下班前全面檢查，門窗是否關好，電源是否都已切斷，包括空調、電視、燈、錄音機等。一、言行舉止要求：文明、健康、高雅、自然上課、游戲、與人交談時，要講普通話；公共場合及人多的地方，不471、來園和離園時教師熱情禮貌的與家長、孩子打招呼，蹲下來與幼兒擁抱。2、上班時見到園里的同事、園外領導等均應面帶微笑問“你好”“早上好”或點頭致意。3、在幼兒面前對同事不直呼其名，用幼兒角度的稱呼：X老師，忌用生活中的稱呼。4、開會時尊重領導，不玩手機、不講話等。一、言行舉止二、文明禮儀1、來園和離園時教師熱情禮貌的與家長、孩子打招呼，蹲下來與幼48一、言行舉止三、著裝按照規定的時間穿著園服。衣著整潔、干凈，講究好個人衛生。不穿太露、太透、太緊身、太短（膝蓋以上）的服裝、不穿過高跟鞋，需要符合教師身份。帶班教師發型端莊，不披發，不留長指甲，不化濃妝。的稱呼：X老師，忌用生活中的稱呼。開會時尊重領導，不玩手機、不講話等。一、言行舉止三、著裝按照規定的時間穿著園服。49每一個孩子都是降落在人間的天使，他們之所以來到人間只是尋找為他們縫補翅膀的人———這個人是父母，更是老師!結束語從這一刻開始，用心守護您的小天使,讓愛不留遺憾！每一個孩子都是降落在人間的天使，他們之所以來到人間只是尋找為50

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上圖是人民英雄紀念碑上展現武昌起義情節的紀念性浮雕。作為國家級的的紀念碑為何選擇武昌起義這一歷史事件呢？它在中國歷史上有什么樣的歷史影響呢？導入新課上圖是人民英