試題1()我國幼兒園教育的目的是“教育必須為社會主義現代化服務、為人民服務，對錯試題2()幼兒園主題活動屬于綜合課程。對錯試題3()英語中“課程”一詞最早出現于英國教育家斯賓塞的《什么知識最有價值》對錯試題4()我國幼兒園課程目標體系是以學習內容為結構框架的體系。對錯試題5()學科課程完全排斥兒童的心理經驗。對錯試題6()課程目標既是選擇課程內容、確定課程組織方式和教學策略的依據，也是課對錯試題7()我國幼兒園課程五大領域的課程組織屬于分科課程。對錯試題8()美國幼兒園課程目標體系是以幼兒園發展領域為結構框架的體系。對錯試題9()幼兒的發展需要是指“理想發展”與“現實發展”之間的距離。對錯試題10()我國古代的“六藝”課程符合“課程即學習的科目”的課程定義。對錯試題11“娃娃家”游戲屬于哪種課程形態?b.分科課程c.經驗課程d.學科課程試題12泰勒在《課程與教學的基本原理》中所采用的課程目標是()a.普遍性目標c.行為目標試題13試題14d.幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導試題15()是幼兒園運行的“指南針”,它既是選擇課程內容、確定課程組織方式和教學策略的依據，也是課程評價的標準。a.學期計劃b.教科書c.主題活動d.課程目標正確答案是：課程目標試題16“具體、明確，便于操作和評價”是哪種目標的特點?a.行為目標b.普遍性目標c.生成性目標d.表現性目標試題17以文化知識為基礎，根據學科知識的邏輯體系組織而成的課程是a.經驗課程b.顯性課程c.隱性課程d.學科課程試題18下列哪種目標尤其強調個性化和幼兒創造性?()a.生成性目標b.行為目標c.表現性目標d.普遍性目標試題19“只關注教學的科目，不關注學生的情感陶冶、個性培養；只關注學科知識的體試題20a.普遍性目標c.表現性目標試題21a.行為目標b.生成性目標c.表現性目標d.普遍性目標試題22試題23a.分科課程b.綜合課程c.學科課程d.隱性課程試題24以兒童的主體性活動的經驗為中心組織的課程是()b.經驗課程c.分科課程d.綜合課程試題25b.普遍性目標c.表現性目標d.生成性目標試題26試題27d.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快試題28b.活動性試題29a.密切聯系兒童的生活，關注當代社會生活問題c.注重兒童的興趣和需要試題30a.容易導致單調的教學組織和講解式教學方試題2試題3120世紀80年代以來人們對幼兒園課程的認識發生了一些變化，呈現出一定的趨a.非正規的、計劃外的隱性課程也納入課程范圍b.把課程目的指向學習者有益經驗的獲得與身心的健全發展c.課程由“學科”到“經驗”試題32b.學科課程d.隱性課程試題1()幼兒園主題活動屬于綜合課程。對錯()美國幼兒園課程目標體系是以幼兒園發展領域為結構框架的體系。對錯試題3()幼兒的發展需要是指“理想發展”與“現實發展”之間的距離。對錯試題4()我國幼兒園課程目標體系是以學習內容為結構框架的體系。對錯試題5()課程目標既是選擇課程內容、確定課程組織方式和教學策略的依據，也是課對錯試題6()我國幼兒園課程五大領域的課程組織屬于分科課程。對錯試題7()學科課程完全排斥兒童的心理經驗。對錯試題8()我國古代的“六藝”課程符合“課程即學習的科目”的課程定義。對錯試題9()我國幼兒園教育的目的是“教育必須為社會主義現代化服務、為人民服務，對錯試題10()英語中“課程”一詞最早出現于英國教育家斯賓塞的《什么知識最有價值》對錯試題11a.集體教學活動方案b.幼兒園精神環境c.學期計劃試題12d.行為目標試題13b.學科課程試題14b.生成性目標c.行為目標試題15試題16試題20a.幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗b.能主動地參與各項活動，有自信心c.培養社會主義建設者和接班人d.幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導試題17“具體、明確，便于操作和評價”是哪種目標的特點?a.生成性目標b.表現性目標c.行為目標d.普遍性目標試題18()是幼兒園運行的“指南針”,它既是選擇課程內容、確定課程組織方式和教學策略的依據，也是課程評價的標準。a.課程目標b.學期計劃c.教科書d.主題活動試題19杜威“教育即生長”的命題構成下列哪種課程目標取向的來源?a.普遍性目標b.行為目標c.表現性目標d.生成性目標以兒童的主體性活動的經驗為中心組織的課程是()a.學科課程b.分科課程c.綜合課程d.經驗課程試題21a.普遍性目標b.行為目標c.表現性目標d.生成性目標試題22b.綜合課程c.隱性課程d.分科課程試題23c.行為目標d.生成性目標試題24試題25關注教育過程、強調幼兒個人的生長，是哪種目標的特征?a.普遍性目標b.表現性目標c.行為目標d.生成性目標試題26b.學科課程排斥兒童的心理經驗c.經驗課程以兒童當前活生生的心理經驗為基點d.經驗課程排斥邏輯經驗試題27下列哪些屬于藝術領域的幼兒園課程目標?a.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動b.能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美試題28試題29試題30d.容易導致“活動主義”試題31試題32a.同伴關系c.班級文化試題1()課程目標既是選擇課程內容、確定課程組織方式和教學策略的依據，也是課對錯試題2()幼兒園主題活動屬于綜合課程。對錯試題3()我國古代的“六藝”課程符合“課程即學習的科目”的課程定義。對錯試題4()幼兒的發展需要是指“理想發展”與“現實發展”之間的距離。對錯試題10試題5()英語中“課程”一詞最早出現于英國教育家斯賓塞的《什么知識最有價值》對錯試題6()我國幼兒園課程目標體系是以學習內容為結構框架的體系。對錯試題7()學科課程完全排斥兒童的心理經驗。對錯試題8()美國幼兒園課程目標體系是以幼兒園發展領域為結構框架的對錯試題9()我國幼兒園課程五大領域的課程組織屬于分科課程。對錯()我國幼兒園教育的目的是“教育必須為社會主義現代化服務、為人民服務，對錯試題11關注教育過程、強調幼兒個人的生長，是哪種目標的特征?a.普遍性目標b.表現性目標c.行為目標d.生成性目標試題12泰勒在《課程與教學的基本原理》中所采用的課程目標是()a.普遍性目標c.表現性目標d.生成性目標試題13a.行為目標c.普遍性目標d.生成性目標試題14“娃娃家”游戲屬于哪種課程形態?b.分科課程c.經驗課程d.學科課程試題15b.學期計劃試題16a.行為目標b.生成性目標c.表現性目標d.普遍性目標試題17a.普遍性目標b.表現性目標c.行為目標d.生成性目標試題18以兒童的主體性活動的經驗為中心組織的課程是()b.綜合課程c.學科課程d.經驗課程試題19試題20杜威“教育即生長”的命題構成下列哪種課程目標取向的來源?b.生成性目標試題21()是幼兒園運行的“指南針”,它既是選擇課程內容