行測(cè)的數(shù)量關(guān)系包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算每年公務(wù)員考試的必考題型量關(guān)系的題的攻克一是要注意方法和技巧于在不同的題目中發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)是要大量練習(xí)提高自己的解題技能和答題速度。下面中公教育專家介紹一些數(shù)量關(guān)系的方法，供考生們借鑒。（）你幾招做行測(cè)考場(chǎng)數(shù)量關(guān)系的“神算手”針對(duì)考生反映的“題量太大，做不完”讀題無思路”“計(jì)算量太大，算到最后也不一定對(duì)”等一系列理科方面的問題教育專家結(jié)合真題告訴眾考生如何在國(guó)家公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算部分中走“捷徑”，成為“神算手”。首先，必須掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算中的常考考點(diǎn)。近兩年的考點(diǎn)分布較為穩(wěn)定，主要有以下12種題型：整數(shù)特性、平均數(shù)、數(shù)列問題、幾何問題、和差倍比問題、行程問題、工程問題、容斥問題、排列組合及概率問題、數(shù)據(jù)分析、推理問題。其次要計(jì)算速度上有較大的破量做到使計(jì)算簡(jiǎn)便甚至無需通過計(jì)算便可得出結(jié)果。針對(duì)以上考點(diǎn)現(xiàn)總結(jié)基本方法如下：①奇偶區(qū)分法整數(shù)可以分為兩類奇數(shù)與偶數(shù)用奇數(shù)與偶數(shù)的分類及其特殊性質(zhì)以捷地求解一些與整數(shù)有關(guān)的問題把這種通過分析整數(shù)的奇偶性來解決問題的方法稱為奇偶分析法。（奇數(shù)個(gè)奇數(shù)的和為奇數(shù)，偶數(shù)個(gè)奇數(shù)的和為偶數(shù)）【例題】連續(xù)奇1，，，205207選取個(gè)不數(shù)，使得它們的和2359，那么N的大值是（A.47D.51

B.48C.50②整除判定法整除的意思是一個(gè)整數(shù)能寫成另外兩個(gè)整數(shù)的積，那么這個(gè)整數(shù)就能被另外兩個(gè)整數(shù)整除，或者可以這樣說，用另一個(gè)數(shù)除以原來的數(shù)有余數(shù)就整除。運(yùn)用這種方法來判定正確選項(xiàng)的方法就叫整除法。【例題】11338×25593的值為A.4B.4C.4D.4中公解析：此題答案為B。對(duì)于干數(shù)字非常大的乘法，只有兩種方法來確定答案。當(dāng)尾數(shù)不同時(shí)，使用尾數(shù)法；當(dāng)尾數(shù)相同時(shí)，可采用整除性質(zhì)來判斷，一般利的整除性質(zhì)25593能3整除此乘積能3整除選項(xiàng)各數(shù)各位數(shù)字相加有B能3整除。

③倍數(shù)特征分析法倍數(shù)特征分析法的在分析個(gè)分?jǐn)?shù)的大小時(shí)過析兩個(gè)分子的倍數(shù)與兩個(gè)分母的倍數(shù)的大小，從而得到兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。（常出現(xiàn)在和差倍比問題中涉及與所求量相關(guān)的倍數(shù)或比例關(guān)系的情況優(yōu)先考慮倍數(shù)特征）【例題某司去年有員8人今男員工人數(shù)比去年減6%女工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增3。問今年男員工有多少人？A.329D.504

B.350C.371④尾數(shù)法尾數(shù)法是指通過計(jì)算數(shù)學(xué)式中各項(xiàng)數(shù)字的尾數(shù)來確定答案的一種方法要適用于兩種情況：一是題目要求求數(shù)值題所給的四個(gè)選項(xiàng)每個(gè)選項(xiàng)數(shù)值的尾數(shù)全不相同，此時(shí)我們可以直接通過計(jì)算尾數(shù)的數(shù)值來確定答案是題目要求求尾數(shù)此時(shí)題目可能是由幾個(gè)較大的數(shù)字的較大次冪相加減組成的一個(gè)數(shù)學(xué)式可通過尾數(shù)法來求解。（通過對(duì)尾數(shù)的計(jì)算直接鎖定答案用于數(shù)學(xué)運(yùn)算料分析中題干數(shù)字很大且選項(xiàng)中數(shù)的尾數(shù)不同的題目，般加法、法、乘法中應(yīng)用）⑤十字交叉法十字交叉法最先是從溶液混合問題衍生而來的有種質(zhì)量分別為A與B的溶其濃度分別為a與b，混合后濃度，則由溶質(zhì)質(zhì)量不變可列出下式Aa+Bb=(A+B)r，對(duì)上式

進(jìn)行變形可得A/B=r-b/a-r，解題過程中一般將此式轉(zhuǎn)換成如下形式：注意在交叉相減時(shí)始終是大的值減去小的值，以避免發(fā)生錯(cuò)誤。這種方法叫做十字交叉法。（所有涉及加權(quán)平均數(shù)計(jì)算的問題都可用十字交叉法）【例題】市氣象局觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，今年第一、二季度本市降水量分別比去年同期增加了11%和%，而兩個(gè)季度降水量的對(duì)增量剛好相同。那么今年上半年該市降水量同比增長(zhǎng)多少？A.9.5%B.10%C.D.10.5%中公解析：此題答案為C。利十字交叉法，設(shè)該市上半年降水量總體增長(zhǎng)為x%⑥極端法關(guān)注引起質(zhì)變的臨界點(diǎn)即問題的極端狀態(tài)，是探求解題方向或轉(zhuǎn)化途徑的一種常用思路，通常稱為極端法用出現(xiàn)“最多”、“最少”、“最小”、“最快”、“至少”等關(guān)鍵詞的題目，在幾何問題中也有出現(xiàn)）【例題有00名求職者參加高人才專場(chǎng)招聘會(huì)，其中軟件設(shè)計(jì)類場(chǎng)營(yíng)銷類、財(cái)務(wù)管理類和人力資源管理類分別100、80、70和人。問至少有多少人找到工作，才能保證一定有0名找到工作的人專業(yè)相同？A.71B.119C.258D.277中公解析：此題答案為C。從中公的命題分析來看，題中“至少……才能保證……”，這是典型的需要“考慮最差情況”的問題，直接分析極端情況即可。有0名找到工作的人專業(yè)相同，則只能是軟件設(shè)計(jì)專業(yè)類、市場(chǎng)營(yíng)銷類、財(cái)務(wù)管理類。所以最差的情況就是數(shù)足70的人力資源管