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文檔簡介

1第1列第2列第3列第1行第2行小紅在第3列第2行。新知探究第4列第5列第6列第3行第4行小娟在什么位置？小娟在第5列第4行。新知探究想一想：小強在什么位置？小強在第1列第3行。新知探究想一想：小紅的位置用右邊方格圖中的點怎么來表示？（列）（行）12312小紅探究新知小紅的位置用第3列與第2行交叉處的點表示從圖中可以看出小娟在第幾列第幾行？（列）（行）小娟1654325432小強請同學們在書上的方格圖中標出小強的位置。新知探究小剛小芳想一想，填一填817253

1、說一說，你在班上的座位是第幾列第幾行，你的幾個好朋友分別在第幾列第幾行，并在下面的方格圖中標出你和你好朋友的座位。16542369879875432（列）（行）課堂練習

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●2.畫一畫，說一說。（1）把下面的點，順次連起來，并首尾相連，說一說得到的是什么圖形。（3，11），（9，11），（3，8），（6，8）。（2）畫一個自己喜歡的圖形，與同桌說一說各點的位置。將小軍前后左右的同學的位置用數對表示出來。(5,2)(3,2)(4,3)(4,1)小軍(4,2)拓展練習：觀察：匯報：自己和同學的數對，你有什么發現？同一列的同學，數對的第一個數相同；同一行的同學，數對的第二個數相同。(5,2)(3,2)(4,3)(4,1)(4,2)課后作業

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