大班語言：你看起來好像很好吃東華幼兒園潘連好活動目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察畫面，理解霸王龍和小甲龍之間情感的變化。2、積極參與討論，感受愛與被愛的快樂，知道學(xué)會愛是件幸福的事。活動準(zhǔn)備：ppt課件、霸王龍、小甲龍胸飾、小圖書。活動過程：激趣引疑向客人老師問好師：瞧，今天有許多客人老師從很遠(yuǎn)的地方趕到這兒來和我們交朋友，這是多么快樂的事，讓我們一起來和這些老師們打聲招呼問個好，好嗎？（引導(dǎo)幼兒與客人老師問好）師：老師們都笑了，他們一定感受到了你們的愛，心里一定是甜甜的。小甲龍誕生了（初步感受愛的美好）師：接下來的時間屬于我和你們啦！今天我要給你們講一個非常好聽的故事，準(zhǔn)備好了嗎，我的故事就要開始了（點(diǎn)擊PPT，出示第一幅）這個故事發(fā)生在很久很久很久以前，在一個晴朗的日子里，山嘭嘭嘭的噴著火，地咚咚咚的搖晃著。而這個時候，大草原上卻又一個小生命即將誕生了，那是一個蛋，一個小小的蛋，卡啦啦，卡啦啦，眼看著它就要裂開了。里面會鉆出什么樣的小家伙呢，讓我來叫醒它吧（教師模擬呼喚小甲龍）敲擊蛋殼，“想出來嗎？”真是個好可愛的小家伙哦，它說要你們說一句好聽的話，他就出來了。提問：呀，什么才是世界上最好聽的話呢？誰愿意來試一試的？怎么說呢？（預(yù)設(shè)回應(yīng)：你快出來吧，我給你吃好吃的——是啊，不會餓肚子應(yīng)該是件幸運(yùn)的事你出來我陪你玩的或你出來我送你禮物—哇，這是多么開心的事，有朋友真好我很喜歡你——好動聽的話呀！愛就要這樣大聲說出口過渡：瞧，蛋殼里的小家伙聽了你們說的，動了動，它一定也覺得特別開心吧提問：對了，我知道世界上有三個字誰聽了都會感動的，你們知道嗎？我們一起說，一二三：我愛你。是小甲龍。有愛的世界，當(dāng)然很開心，小甲龍寶寶出生了。二、觀察畫面，理解故事內(nèi)容（一）小甲龍和霸王龍的相遇師：原來蛋殼里鉆出了一個小甲龍，孩子們仔細(xì)看看，這個小甲龍長得什么樣啊？提問：誰愿意來發(fā)說說小甲龍長得什么樣啊？（預(yù)設(shè)回應(yīng)：它長得很可愛——是啊是啊！剛出生的寶貝總是那么惹人喜愛它看上去很困，好像沒睡醒——也許真的是這樣，要知道鉆出蛋殼可要費(fèi)很大力氣哦！它長著圓圓的眼鏡，大大的腦袋（形容外貌——你看的真仔細(xì)，說得真好它看上去很難過，因?yàn)樗鼪]有爸爸媽媽——是啊，看來你讀到了小甲龍的心情）過渡：就在這時候，聽（放錄音，并且出示下一幅圖片）提問：誰來了？它長得什么樣？（預(yù)設(shè)回應(yīng)：它看上去很高大——是啊，和甲龍寶寶比起來，它真是個龐然大物哦它很兇猛——你說的對，霸王龍就是這樣一種非常厲害的恐龍，瞧，它的身體象高樓一樣，它的背上有尖尖的刺，它的牙齒像刀子一樣鋒利，所有的恐龍見了它都非常害怕)師：霸王龍很快發(fā)現(xiàn)了小甲龍，它嘿嘿嘿嘿地大聲笑了起來，沖著小甲龍吼道：你看起來好像很好吃“說著，霸王龍滴滴答答地流著口水，正要猛撲過去，就在這時候，小甲龍突然一把抱住了霸王龍，親昵的喊著：”爸爸！爸爸！我好害怕喲！“霸王龍嚇了一跳，驚訝地睜大眼睛問：你怎么知道我是你爸爸呢？”小甲龍瞇著眼睛笑著說道：“因?yàn)槟憬形业拿盅剑业拿志徒小芎贸浴牢颐值囊欢ň褪俏野职掷病卑酝觚埡苛耍鞍。∶郑愕拿志徒泻芎贸园。∵@，這，這實(shí)在太好玩了！”提問：聽到這兒，你們覺得接著會發(fā)生什么事呢？霸王龍會吃了小甲龍嗎？為什么？（預(yù)設(shè)回應(yīng)：霸王龍不會吃了小甲龍的——為什么呢？能說說你的想法嗎？因?yàn)榘酝觚堄X得小甲龍很可愛——是啊，誰會忍心傷害可愛的寶貝啊因?yàn)樾〖埥兴职帧培牛@一定是霸王龍第一次聽到這么溫暖的稱呼哦！還有其他想法嗎，誰愿意來補(bǔ)充的小結(jié)：看來，大家都覺得霸王龍不會吃了小甲龍，還會美滋滋地做小甲龍的爸爸，這么溫暖的一刻，讓我們來演一演，怎樣（情境表演）如果有孩子說，霸王龍會吃了小甲龍，你不用著急，只要淡定地說，真的嗎，我們來試試（然后直接進(jìn)入情境表演，你演小甲龍，一定要找個合適的孩子扮演霸王龍哦）小結(jié)：對呀，這一聲“爸爸，我愛你”叫的霸王龍又驚訝又感動，于是霸王龍再也不忍心吃掉這只小甲龍了。就這樣，霸王龍莫名其妙的擁有了一個甲龍兒子，小甲龍莫名其妙的擁有了一個霸王龍爸爸，他們的日子變得不一樣了。過度：他們生活在一塊兒，又會遇到怎樣的事呢，接下來發(fā)生的，要請你們自己到書里去讀一讀了。(二)霸王龍和小甲龍的生活1、自主閱讀小圖書：霸王龍保護(hù)小甲龍。要求：一會兒，每個孩子輕輕地找到一個椅子坐下來，認(rèn)認(rèn)真真翻看自己的圖書，想一想，記一記，霸王龍和小甲龍生活在一塊兒遇到了哪些事。1）提問：他們生活在一起發(fā)生什么事？吉蘭泰龍想要吃掉它，這時候霸王龍怎么保護(hù)他的？（預(yù)設(shè)回應(yīng)：霸王龍擋住了小甲龍，趕走了吉蘭泰龍——是啊，一起來看看霸王龍是怎樣趕走吉蘭泰龍的呢，它是怎么做到的呢？在它用勁趕跑吉蘭泰龍時，小甲龍又躲在哪兒呢？它看著這發(fā)生的一切，會想些什么呢）提問：為什么要傾盡全力保護(hù)小甲龍呢？（預(yù)設(shè)回應(yīng)：因?yàn)橹靶〖埡八职帧@一聲爸爸一定帶給霸王龍很多的愛與溫暖就像我們一樣，爸爸都是很愛自己孩子的——對天下父母的心都是一樣的因?yàn)樾〖執(zhí)×耍瑫患m泰龍吃了的——對，霸王龍一定也在擔(dān)心這個）師：趕走了吉蘭泰龍后，霸王龍緊緊地，緊緊地?fù)ё×诵〖垼〖埜杏X到那是爸爸最用力的一次擁抱，它覺得頓時渾身暖和了起來。很快它躺在霸王龍的懷里睡著了，可是那個晚上，霸王龍卻怎么也睡不著了，它覺得心一陣陣的疼，一陣陣的疼，遠(yuǎn)比身上的傷口疼得厲害，因?yàn)樗趽?dān)心啊，你們猜，它在擔(dān)心什么？提問：猜猜，霸王龍在擔(dān)心什么？（預(yù)設(shè)回應(yīng)：它擔(dān)心吉蘭泰龍再回來欺負(fù)小甲龍——對啊，這樣的危險時時刻刻都會遇到它在擔(dān)心小甲龍會被其他恐龍抓走或者吃了——看來今天的事一定是霸王龍沒有預(yù)料到的啊它在擔(dān)心小甲龍有一天走丟了——是啊，小甲龍?zhí)×耍娴碾x不開霸王龍啊）小結(jié)：每一個爸爸都是這樣的，深深的愛著自己的孩子。因?yàn)檫@份愛，霸王龍決定為小甲龍更多的事。于是，霸王龍像爸爸一樣教甲龍很多本領(lǐng)。2、傾聽故事：霸王龍教小甲龍本領(lǐng)、小甲龍為霸王龍摘果子。1）提問：為什么教甲龍本領(lǐng)？小結(jié)：一個負(fù)責(zé)的好爸爸一定會教他的孩子很多本領(lǐng)，讓他在遇到危險的時候可以保護(hù)自己。2）提問：那小甲龍有沒有為爸爸做什么？霸王龍吃到這個果子，它的心情是怎樣的呢？咦，霸王龍不是不愛吃果子的嗎，可是他卻說很好吃呢，這是怎么回事呢？三、小甲龍和霸王龍的離別吃著甲龍兒子摘來的果子，霸王龍的心里像吃了蜜一樣甜，就這樣，日子甜甜蜜蜜的度過了，一天又一天，直到有一天，忽然霸王龍對小甲龍說：‘我們分開吧，小甲龍抱著爸爸，始終不肯反手，霸王龍靈機(jī)一動，就比賽跑吧，只要你先跑到那座山上，我們就不分開，小甲龍擦干眼淚，拼命的往前跑，頭也不回，可是霸王龍一動也不動，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，直到小甲龍看到了它的爸爸媽媽。四、結(jié)束這是個多美