Word———新學期我的學習計劃暑假結束了，我們又面對一個新的學期。在這個學期里，我們要更加努力，下面是我為大家帶來的新學期我的學習方案5篇，盼望大家能夠喜愛!

新學期我的學習方案1

一、學習目標

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢溝通的力量，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的力量，翻譯以及寫作的力量。

二、總則

1、充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。

2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的方案，必需堅決執行，沒有任何借口。

三、詳細措施

1、聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意登記來，聽數遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。

(3)復習就內容，檢查一周來的執行狀況。

(4)隨身帶著mp3，走路時，學習疲乏時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2、口語

(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語溝通，與伴侶英語談天，每周參與英語角。

(3)留意在朗讀過程中訂正發音。

3、閱讀

(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量依據上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培育英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精致的句子畫下來，并背誦，周末整理復習。

4、寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精致句子。

新學期我的學習方案2

什么事情都需要提前做一個規劃，這樣在處理事情的時候才不會現得那么忙手忙腳，而且到時候做事的時候也會更加有動力，由于知道自己的目標是哪里，知道自己離目標詳細還有多遠的距離，而且我們給自己樹立一個目標，我們才能夠更好地突破自己，讓自己變得更加的優秀。這些都是我爸媽告知我的道理，雖然我現在還只是一個同學，但是我也知道給自己樹立目標的重要性的，所以每一個學期我都會給自己寫一個學習方案，這個學期也不例外。

一、本學期目標

這個學期是我在本班級的的其次個學期，也是我這一班級的最終一個學期，所以我這一學年里面的學習怎樣就靠這一學期了，所以我對自己的要求是比較高的，上一學期期末的時候我在班級排在第x名，雖然在班級排名里面還算是靠前，到那時距離那些更加優秀的還有肯定的距離，所以本學期的對自己的目標就是要穩住自己當前成果的同時，向著班級前x發起挑戰，并且向班級第一名做出努力。

二、狀況分析

上一學期，自己的表現雖然總的來說還算可以，但是細致的分科目來看，還是有不少的不足的，尤其是英語和體育這兩科。或許是由于英語是外語的緣由，我的英語成果始終是比較差的，總是在剛好及格的分數徘徊，經過一個假期的分析，我覺得是自己對于英語的學習時間比較少。老師支配我的學習任務我就回去做，但是初次之外自己主動的學習是比較少的，背過的單詞，不會進行常常性的復習鞏固，所以特殊簡單記憶淡化。在體育方面，上一學期成果單上給的評價死缺乏運動，樂觀性較差，的確我在體育課上就是比較懶散，很少運動，這個學期需要重視這一塊了。

三、詳細的支配

1、針對自己英語成果較差的問題，我預備在這個學期花更多的時間在英語學習上面，不僅要做老師的作業，自己也要用零用錢買一些英語輔導書做。我預備這個學期每天背x個單詞，然后后面一天還要進行默寫，每一周還要進行一個總結性的默寫，我預備讓同桌監督我，已經跟同桌商議好了。

2、這個學期我要留意自己體育運動這一塊了，先預備培育一個體育愛好，由于個子比較矮的緣由籃球就算了，我預備買一副羽毛球拍在學校打羽毛球，多去跟同學玩，先培育出熬煉的愛好，后面就會增加樂觀性。

3、我這個學期還要對待學習更加專心才行，這學期要看x本名著，并且每一本閱讀完以后還要寫一個心得，每天還要寫日記，增加自己的寫作力量，這樣在語文作文上面就更加強了在數學上面我預備多做題，去買一本數學題目書來寫。

新學期我的學習方案3

暑假結束了，我們迎來了新的學期。在新的學期里，我給自己制定了一個學習方案。我準備每天早上定一個鬧鐘自己起床，不再讓媽媽叫我起床;上課時，仔細聽講不做小動作，不和同學交頭接耳;每天回家按時完成各科作業;做好課前預習，對于不理解的地方劃下來其次天上課仔細聽老師講;每天睡前堅持讀課外書半小時，并圈出好詞好句。盼望新的學期在我的努力下我的學習可以百尺竿頭更進一步!

新學期我的學習方案4

從初三升入高中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨很多新的課題。不少高一新生由于對新學段缺乏熟悉或熟悉不足，不能依據高中同學生活的新特點進行調整，結果上高中后手足無措，生出種種不適應，嚴峻影響了學習質量。

高一新生如何平穩度過“過渡期”，盡快步入高中學習生活呢?

1.作好吃苦預備

升入高一，同學要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習，面對更激烈、更緊急的競爭環境，面對更長的在校時間和更遠的來回路程，都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識，做好承受壓力、經受挫折、忍耐孤獨的心理預備。

2.盡快適應新環境

高中階段不僅所學學問深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更簡單。尚未成年的孩子們面對新的環境往往目不暇接，難免產生種種心理困惑和沖突沖突。高一新生要作好充分思想預備，以自信、寬容的心態，盡快融入集體，適應新同學、適應新校內環境、適應與學校迥異的紀律制度。記住：是你主動地適應環境，而不是環境適應你。

3.學會自主學習

較之學校階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依靠學校時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培育自己主動獵取學問、鞏固學問的力量，制定學習方案，養成自主學習的好習慣。

4.查找適合自己的學習方法

學校學習方式以仿照和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求同學要有更強的分析、概括、綜合、實踐的力量，將基本概念、原理消化汲取，變成自己的東西。高一新生要依據自己的條件，以及高中階段學科學問交叉多、綜合性強，以及考查的學問和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學習方法。

5.重新自我定位

新生入學前，首先要過好心理關，到了一流學校的同學，以前在學校都是班里的佼佼者，現在進入一個新集體，一旦成果有所波動，也要熟悉到是正常現象，不要對自己失去信念。假如是去了不太抱負的學校，也不應當灰心，爭取盡快成為班級甚至班級的“領跑者”。進入高中后，許多新生有這樣的心理落差，比自己成果優秀的大有人在，很少有人留意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成果。

因此，要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的特長和短處，賜予自己正確評價，信任自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學也是由學校升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信念。要選擇一個正確的定位標尺。對新高一同學，特殊是重點高中的同學，你超過平均分就證明你已經適應了高中的學習生活。

新學期我的學習方案5

隨著時間像沙子般飛速的消逝，轉瞬間新學期已經到來!看著忙勞碌碌的人們，突然覺得自己是否也應當做點什么!緊急的新學期我需要有一個過程去適應，去把假期的玩心收回來，所以我打算為自己寫一個方案!依據我的期末考試成果，我先制定學習方面的方案。

一，每一天早晨5：30起床，讀15分鐘英語和15分鐘地理!到6：10左右吃飯，6：20必需出門，6：30坐上車。到學校之后拿出晨誦內容，作業。再去干其他事。早讀提前10分鐘完成老師布置的任務，然后讀晨誦內容，星期四必需會背晨誦內容。

二，每一天中午回住處后復習上午所學的學問，然后做完作業完成預習任務后才能做其他事情。晚上按例。做講學稿的方法上也要做一些改進，不能照書搬了，要學會預習