上學歌太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說:“早，早，早，你為什么背上小書包？”我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。小書包是每天陪伴我們的好朋友。今天，讓我們一起來了解一下這位好朋友吧！上學歌小書包是每天陪伴我們的好朋友。今天，讓我們一起語文一年級上冊8小書包第一課時第二課時語文一年級上冊8小書包第一課時第二課時常見的包我的書包爸爸的電腦包我們家的運動背包第一課時常見的包我的書包爸爸的電腦包我們家的運動背包第一課時書包齊讀課題。翹舌音shūbāo書包把所有的學習用品都包在里面了。在這兩個生字中，我們今天要認識一個新偏旁。學認字書包齊讀課題。翹舌音shūbāo書包把所有的包字頭共兩筆，第一筆是撇，第二筆是橫折鉤?！百琛笔恰鞍弊衷谧霾渴椎臅r候，取了上半部分。示例字包句旬讀寫要領記住偏旁勹學認字包字頭共兩筆，第一筆是撇，第二筆是橫折鉤。“勹”是“包”字在朗讀課文掃清障礙你的書包里有哪些文具？大聲讀一讀課文的第一部分詞串，看看詞串中列舉的文具你都認識嗎？朗讀課文掃清障礙你的書包里有哪些文具？大聲讀一讀課書包里有哪些文具，一起來讀一讀吧！橡皮xiàngpí尺子chǐzi作業(yè)本zuòyèběn筆袋bǐdài鉛筆qiānbǐ轉筆刀zhuànbǐdāo書包里有哪些文具，一起來讀一讀吧！橡皮xiàngp尺作同學們，在這三個生字中，有平舌音，也有翹舌音。你能先說一說，再把它讀準嗎？翹舌音，整體認讀音節(jié)平舌音，三拼音節(jié)。chǐzuò學認字尺作同學們，在這三個生字中，有平舌音，也有翹舌音。你能先橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀同學們，在這些詞語中，有一個字要讀輕聲，你知道是誰嗎？現在這些詞語沒有圖片，沒有拼音，誰能把它對正確？橡皮尺子作業(yè)本同學們，在這些詞語中，有一我們現在已經認識了這些文具朋友的名字，它們高興的排成了兩條隊伍等著我們去檢閱呢？看一看，這兩條隊伍，你喜歡哪一條？為什么？1號隊伍橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀2號隊伍橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀詞語之間挨得太緊了每個詞語之間空一格，看著舒服。小朋友，我們讀詞語的時候要在空格處停一停，聽起來才會很舒服。我們現在已經認識了這些文具朋友的名字，它們高興的排成筆你們知道為什么“筆”上面是竹字頭，下面是“毛”呢？古代人使用的是毛筆。毛筆是把毛裝在竹管里制成的。我們再來認識“筆”這個字吧！學認字竹字頭?筆你們知道為什么“筆”上面是竹字頭，下面是“毛”呢？毛筆鉛筆你們還知道哪種筆？鋼筆圓珠筆水彩筆自動鉛筆毛筆鉛筆你們還知道哪種筆？鋼筆圓珠筆水彩筆自動鉛筆大聲讀出圖片上的三個字。作觀察“作”字，你會發(fā)現：這個字是左右結構，它的偏旁叫什么，我們一起來學習一下吧！學認字大聲讀出圖片上的三個字。作觀察“作”字，你會發(fā)現：這單人旁第一筆是撇，第二筆是豎。在左邊，一般偏窄。豎是垂露豎，要寫得挺直有力?！柏椤北硎救嘶騽幼鳌Ｊ纠肿髂闼x寫要領記住偏旁亻偏旁學習學認字單人旁第一筆是撇，第二筆是豎。在左邊，一般偏窄。豎是垂露豎，下面這兩個生字筆畫較少，我們可以用書空的方式來記憶。刀尺學認字下面這兩個生字筆畫較少，我們可以用書空的方式來記憶。下面是“刀”的古文字。請大家指一指“刀柄”和“刀身”分別在哪里。然后再在“刀”字中找一找鋒利的刀刃在哪里。刀刀柄刀身刀刃學認字下面是“刀”的古文字。請大家指一指“刀柄”和“刀身”自由讀這些詞語。橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀這些小寶貝有一個共同的名字，誰知道？文具學習用品自由讀這些詞語。橡皮尺子作業(yè)本這些小寶貝有一個共本課的最后，我們一起來學習兩個生字的書寫吧！書書寫提示：第一筆橫折略小，第二筆橫折鉤略寬，豎要直，點不碰到橫折。學寫字本課的最后，我們一起來學習兩個生字的書寫吧！書書寫提示：第一請同學們看一下這三個“本”字，說一說橫寫在什么位置最好看。老師來范寫“本”字，請大家注意看，然后再練習書寫。學寫字請同學們看一下這三個“本”字，說一說橫寫在什么位置最“作”是()結構的字，它的讀音是()，我能給它組詞：（）（）。相同部首的字還有()()等。左右休zuò體作業(yè)作業(yè)本課堂演練一、填一填?！白鳌笔?)結構的字，它的讀音是()，尺子轉筆刀二、看圖識漢字書本尺子轉筆刀二、看圖識漢字書本游戲規(guī)則：老師來說詞語，請同學們按照詞語找出相對應的物品，同桌互相確認找的是否正確。然后把詞語讀給同桌聽。如果錯了要互相糾正。橡皮筆袋作業(yè)本轉筆刀尺子鉛筆第二課時游戲規(guī)則：老師來說詞語，請同學們按照詞語找出相對應的課文第二部分一共有四句話，我們一起來讀一讀吧！互動課堂課文第二部分一共有四句話，我們一起來讀一讀吧！互動課堂我的小書包，寶貝真不少。

課本作業(yè)本，鉛筆轉筆刀。wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎokèběnzuòyèběnqiānbǐzhuànbǐdāo我的小書包，wǒdexiǎoshūbshànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎo

上課靜悄悄，下課不亂跑。tiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào天天起得早，陪我去學校?！暗谩币x得輕而短，不拖音。shànɡkèjìnɡqiāoqiāo上課靜悄小朋友們，我們怎樣才能讓這些小寶貝上課的時候靜悄悄呢？沒有用到作業(yè)本的時候，不要隨便去翻動它們。不要拿著鉛筆、尺子、橡皮玩。shànɡkèjìnɡqiāoqiāo

上課靜悄悄小朋友們，我們怎樣才能讓這些小寶貝上課的時候靜悄悄呢小朋友們，什么事“不亂跑”？你有什么好辦法讓這些小寶貝不亂跑？用完文具及時放回到鉛筆盒（或筆袋）里。書本要放到抽屜或者書包里。xiàkèbúluànpǎo下課不亂跑。小朋友們，什么事“不亂跑”？你有什么好辦法讓這些小寶我們一起來練習一下吧?。ㄕn后第二題）練習一：把文具擺放整齊，做好上課準備。要求：☆把文具有序地放到鉛筆盒中?！畎炎鳂I(yè)本、書本擺放好?！钔阑ハ啾O(jiān)督。練習二：整理書包比賽。要求：請兩位同學到講臺前，把書本、文具整理到書包里。我們一起來練習一下吧?。ㄕn后第二題）練習一：把文具擺放整齊，本課有許多生字需要我們識記，你有什么識字好方法嗎？和我們分享一下吧。課早校讠＋果＝課日＋十＝早木＋交＝校學認字加一加本課有許多生字需要我們識記，你有什么識字好方法嗎？和一字開花課早校課——上課、下課、聽課、課間、課堂、語文課、數學課……早——早晨、早上、清早、早飯、早點、起早貪黑、早操……?！獙W校、校園、校舍、校車、校長、校門、校服……學認字一字開花課早校課——上課、下課、聽課、課間、課堂、語文課、數本課的最后，我們一起來書寫三個生字吧！上面部分要寫的扁一點。撇和捺要寫的舒展。上下兩部分都要寫的稍扁。撇要寫的舒展。學寫字本課的最后，我們一起來書寫三個生字吧！上面部分要寫的扁一點。主題概括這篇課文分兩部分：第一部分是串詞，列舉出6種：第二部分介紹了，以及養(yǎng)成良好的。文具小書包里有哪些文具學習和生活習慣主題概括這篇課文分兩部分：第一部分“早”是()結構的字，它的讀音是()，我能給它組詞：（）（）。相同部首的字還有()()等。上下時zǎo明早上清早課堂演練一、填一填?！霸纭笔?)結構的字，它的讀音是()三、整理小書包看一看下面的課程表，說一說星期一自己的書包里該放什么。三、整理小書包看一看下面的課程表，說一四、讀一讀，做一做。字詞聽寫四、讀一讀，做一做。字詞聽寫七彩課堂伴你成長QICAIKETANG七彩課堂伴你成長QICAIKETANG一年級語文上課件識字8小書包37上學歌太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說:“早，早，早，你為什么背上小書包？”我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。小書包是每天陪伴我們的好朋友。今天，讓我們一起來了解一下這位好朋友吧！上學歌小書包是每天陪伴我們的好朋友。今天，讓我們一起語文一年級上冊8小書包第一課時第二課時語文一年級上冊8小書包第一課時第二課時常見的包我的書包爸爸的電腦包我們家的運動背包第一課時常見的包我的書包爸爸的電腦包我們家的運動背包第一課時書包齊讀課題。翹舌音shūbāo書包把所有的學習用品都包在里面了。在這兩個生字中，我們今天要認識一個新偏旁。學認字書包齊讀課題。翹舌音shūbāo書包把所有的包字頭共兩筆，第一筆是撇，第二筆是橫折鉤。“勹”是“包”字在做部首的時候，取了上半部分。示例字包句旬讀寫要領記住偏旁勹學認字包字頭共兩筆，第一筆是撇，第二筆是橫折鉤。“勹”是“包”字在朗讀課文掃清障礙你的書包里有哪些文具？大聲讀一讀課文的第一部分詞串，看看詞串中列舉的文具你都認識嗎？朗讀課文掃清障礙你的書包里有哪些文具？大聲讀一讀課書包里有哪些文具，一起來讀一讀吧！橡皮xiàngpí尺子chǐzi作業(yè)本zuòyèběn筆袋bǐdài鉛筆qiānbǐ轉筆刀zhuànbǐdāo書包里有哪些文具，一起來讀一讀吧！橡皮xiàngp尺作同學們，在這三個生字中，有平舌音，也有翹舌音。你能先說一說，再把它讀準嗎？翹舌音，整體認讀音節(jié)平舌音，三拼音節(jié)。chǐzuò學認字尺作同學們，在這三個生字中，有平舌音，也有翹舌音。你能先橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀同學們，在這些詞語中，有一個字要讀輕聲，你知道是誰嗎？現在這些詞語沒有圖片，沒有拼音，誰能把它對正確？橡皮尺子作業(yè)本同學們，在這些詞語中，有一我們現在已經認識了這些文具朋友的名字，它們高興的排成了兩條隊伍等著我們去檢閱呢？看一看，這兩條隊伍，你喜歡哪一條？為什么？1號隊伍橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀2號隊伍橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀詞語之間挨得太緊了每個詞語之間空一格，看著舒服。小朋友，我們讀詞語的時候要在空格處停一停，聽起來才會很舒服。我們現在已經認識了這些文具朋友的名字，它們高興的排成筆你們知道為什么“筆”上面是竹字頭，下面是“毛”呢？古代人使用的是毛筆。毛筆是把毛裝在竹管里制成的。我們再來認識“筆”這個字吧！學認字竹字頭?筆你們知道為什么“筆”上面是竹字頭，下面是“毛”呢？毛筆鉛筆你們還知道哪種筆？鋼筆圓珠筆水彩筆自動鉛筆毛筆鉛筆你們還知道哪種筆？鋼筆圓珠筆水彩筆自動鉛筆大聲讀出圖片上的三個字。作觀察“作”字，你會發(fā)現：這個字是左右結構，它的偏旁叫什么，我們一起來學習一下吧！學認字大聲讀出圖片上的三個字。作觀察“作”字，你會發(fā)現：這單人旁第一筆是撇，第二筆是豎。在左邊，一般偏窄。豎是垂露豎，要寫得挺直有力?！柏椤北硎救嘶騽幼?。示例字作你他讀寫要領記住偏旁亻偏旁學習學認字單人旁第一筆是撇，第二筆是豎。在左邊，一般偏窄。豎是垂露豎，下面這兩個生字筆畫較少，我們可以用書空的方式來記憶。刀尺學認字下面這兩個生字筆畫較少，我們可以用書空的方式來記憶。下面是“刀”的古文字。請大家指一指“刀柄”和“刀身”分別在哪里。然后再在“刀”字中找一找鋒利的刀刃在哪里。刀刀柄刀身刀刃學認字下面是“刀”的古文字。請大家指一指“刀柄”和“刀身”自由讀這些詞語。橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉筆刀這些小寶貝有一個共同的名字，誰知道？文具學習用品自由讀這些詞語。橡皮尺子作業(yè)本這些小寶貝有一個共本課的最后，我們一起來學習兩個生字的書寫吧！書書寫提示：第一筆橫折略小，第二筆橫折鉤略寬，豎要直，點不碰到橫折。學寫字本課的最后，我們一起來學習兩個生字的書寫吧！書書寫提示：第一請同學們看一下這三個“本”字，說一說橫寫在什么位置最好看。老師來范寫“本”字，請大家注意看，然后再練習書寫。學寫字請同學們看一下這三個“本”字，說一說橫寫在什么位置最“作”是()結構的字，它的讀音是()，我能給它組詞：（）（）。相同部首的字還有()()等。左右休zuò體作業(yè)作業(yè)本課堂演練一、填一填?！白鳌笔?)結構的字，它的讀音是()，尺子轉筆刀二、看圖識漢字書本尺子轉筆刀二、看圖識漢字書本游戲規(guī)則：老師來說詞語，請同學們按照詞語找出相對應的物品，同桌互相確認找的是否正確。然后把詞語讀給同桌聽。如果錯了要互相糾正。橡皮筆袋作業(yè)本轉筆刀尺子鉛筆第二課時游戲規(guī)則：老師來說詞語，請同學們按照詞語找出相對應的課文第二部分一共有四句話，我們一起來讀一讀吧！互動課堂課文第二部分一共有四句話，我們一起來讀一讀吧！互動課堂我的小書包，寶貝真不少。

課本作業(yè)本，鉛筆轉筆刀。wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎokèběnzuòyèběnqiānbǐzhuànbǐdāo我的小書包，wǒdexiǎoshūbshànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎo

上課靜悄悄，下課不亂跑。tiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào天天起得早，陪我去學校?！暗谩币x得輕而短，不拖音。shànɡkèjìnɡqiāoqiāo上課靜悄小朋友們，我們怎樣才能讓這些小寶貝上課的時候靜悄悄呢？沒有用到作業(yè)本的時候，不要隨便去翻動它們。不要拿著鉛筆、尺子、橡皮玩。shànɡkèjìnɡqiāoqiāo

上課靜悄悄小朋友們，我們怎樣才能讓這些小寶貝上課的時候靜悄悄呢小朋友們，什么事“不亂跑”？你有什么好辦法讓這些小寶貝不亂跑？用完文具及時放回到鉛筆盒（或筆袋）里。書本要放到抽屜或者書包里。xiàkèbúluànpǎo下課不亂跑。小朋友們，什么事“不亂跑”？你有什么好辦法讓這些小寶我們一起來練習一下吧！（課后第二題）練習一：把文具擺放整齊，做好上課準備。要求：☆把文具有序地放到鉛筆盒中?！畎炎鳂I(yè)本、書本擺放好?！钔阑ハ啾O(jiān)督。練習二：整理書包比賽。要求：請兩位同學到講臺前，把書本、文具整理到書包里。我們一起來練習一下吧?。ㄕn后第二題）練習一：把文具擺放整齊，本課有許多生字需