第五章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組（第2課時(shí)）定義DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的

、____和_

，而引起___________的改變結(jié)果產(chǎn)生新的_____，_______產(chǎn)生新的性狀（有利、有害、中性三種）原因誘發(fā)突變：

、

和________自發(fā)突變：___________________等原因；對(duì)后代性狀的影響發(fā)生在配子中：將_________________________；發(fā)生在體細(xì)胞中：_____________，但有些植物可通過(guò)_________傳遞；發(fā)生時(shí)間可發(fā)生在生物體個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期，但主要發(fā)生在_______時(shí)，即主要發(fā)生在________________期或__________________期；特點(diǎn)（1）

：在生物界中是普遍存在的；（2）

：可以發(fā)生在_____________________可以發(fā)生在_____________________可以發(fā)生在_____________________（3）

：在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的（4）

：一個(gè)基因可以發(fā)生不同的突變，產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因（5）

：多數(shù)有害，少數(shù)有利意義________產(chǎn)生的途徑生物變異的__________生物進(jìn)化的__________替換缺失物理因素化學(xué)因素普遍性隨機(jī)性低頻性不定向性多害少利性新基因增添基因堿基序列基因不一定生物因素DNA復(fù)制偶爾發(fā)生錯(cuò)誤遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代一般不能遺傳無(wú)性生殖DNA復(fù)制有絲分裂前的間減數(shù)分裂前的間生物體個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上同一DNA分子的不同部位根本來(lái)源原始材料知識(shí)溫故基因突變

上個(gè)世紀(jì)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗提出過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：“21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)？”他的意思是說(shuō)，憑著當(dāng)時(shí)的糧食產(chǎn)量，完全無(wú)法養(yǎng)活基數(shù)龐大并且還在繼續(xù)增多的中國(guó)人口。情景材料一：從1964年起，袁隆平就開始研究雜交水稻，到1975年，他研究出來(lái)的新品種就已經(jīng)在全國(guó)推廣，并取得了非同凡響的成果。此后十年內(nèi)中國(guó)雜交水稻累計(jì)增產(chǎn)超億噸，每年增產(chǎn)的大米可以多養(yǎng)活6000萬(wàn)人。雜交水稻之父·袁隆平合作探究一：你知道培育雜交水稻的原理嗎？教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)010203分析癌癥發(fā)生的原因、特點(diǎn)、危害和預(yù)防措施，了解有關(guān)疾病治療的前沿科技。（社會(huì)責(zé)任）通過(guò)減數(shù)分裂的過(guò)程，理解基因重組形成的原因和對(duì)生物進(jìn)化的意義（科學(xué)思維）通過(guò)歸納與概括總結(jié)基因重組的概念、時(shí)間、類型、結(jié)果、意義。(生命觀念)合作探究：請(qǐng)各小組用5分鐘的時(shí)間認(rèn)真閱讀課本P84內(nèi)容，思考以下問(wèn)題：1.什么是基因重組？2.基因重組發(fā)生在什么時(shí)期？3.基因重組的類型有哪些？4.基因重組的結(jié)果是什么？有什么意義？5.在我們?nèi)粘Ｉ钪谢蛑亟M的運(yùn)用有哪些？請(qǐng)舉例1.概念：有性生殖由親本產(chǎn)生的生殖細(xì)胞(配子)，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。發(fā)生范圍:真核生物控制不同性狀基因：非等位基因?前提②本質(zhì)一基因重組的概念及時(shí)間2.時(shí)間：減數(shù)第一次分裂在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合。類型1：自由組合型在生物體通過(guò)_____________________時(shí)，隨著非同源染色體的自由組合，______________也自由組合，產(chǎn)生不同的配子，這樣，由雌雄配子結(jié)合形成的受精卵，就可能具有與親代不同的基因型，從而使子代產(chǎn)生變異.①內(nèi)容:減數(shù)分裂形成配子非等位基因3.基因重組的類型②圖示:a.時(shí)間：減數(shù)分裂Ⅰ后期b.位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，位于同源染色體上的非等位不能自由組合。二基因重組的類型BaAbaBAbAABaabBbAABaabbB可產(chǎn)生的配子類型：AB和ab重組后新增的配子類型：Ab和aB類型2：交叉互換型在減數(shù)分裂過(guò)程中的四分體時(shí)期，位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體之間的互換而發(fā)生交換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組。①內(nèi)容:二基因重組的類型4.基因重組的結(jié)果結(jié)果:產(chǎn)生新的性狀嗎？結(jié)果:產(chǎn)生新的基因嗎？

不產(chǎn)生新性狀，可形成新的表型三基因重組的結(jié)果BaAbaBAbAABaabbB只產(chǎn)生新的基因型，并未產(chǎn)生新的基因（1）基因重組是生物變異的主要來(lái)源（2）基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料5.基因重組的意義貓由于基因重組而產(chǎn)生的毛色變異四基因重組的意義易倒伏、易感稻瘟病一直以來(lái)是水稻種植中被重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。抗倒伏、高抗稻瘟病品種，就是利用抗倒伏、易感稻瘟病水稻品種和易倒伏、高抗稻瘟病水稻品種作為親本，進(jìn)行雜交和多年選育獲得的。實(shí)例1：雜交水稻的培育P：×抗倒伏、易感稻瘟病水稻易倒伏、高抗稻瘟病水稻抗倒伏、高抗稻瘟病水稻選育F1五基因重組的應(yīng)用實(shí)例2：波爾黑山羊的培育波爾山羊(生長(zhǎng)快、體型大)黑山羊(肉質(zhì)好、廋肉率高)雜交波爾山羊(生長(zhǎng)快、體型大、肉質(zhì)好、廋肉率高)×雜交波爾黑山羊的培育成功，對(duì)解決山區(qū)脫貧致富問(wèn)題、促進(jìn)我國(guó)畜牧業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。五基因重組的應(yīng)用基因工程（轉(zhuǎn)基因技術(shù)）基因工程是指按照人們的愿望，通過(guò)轉(zhuǎn)基因等技術(shù)賦予生物新的遺傳特性，創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。五基因重組的應(yīng)用①四分體時(shí)期，通過(guò)同源染色體的非姐妹染色單體的互換，實(shí)現(xiàn)了同源染色體上的等位基因的重組。②減Ⅰ后期，通過(guò)非同源染色體的自由組合，實(shí)現(xiàn)了非同源染色體上的非等位基因的重組。③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合不是基因重組。④一對(duì)等位基因不存在基因重組。六基因重組的相關(guān)注意事項(xiàng)⑤原核細(xì)胞、病毒不進(jìn)行有性生殖，不能發(fā)生基因重組。基因突變基因重組本質(zhì)結(jié)果發(fā)生時(shí)間原因條件意義可能基因結(jié)構(gòu)改變,產(chǎn)生新的基因不同基因重新組合，產(chǎn)生新的基因型主要在細(xì)胞分裂間期由于外界理化因素或自身生理因素引起的基因堿基對(duì)的替換、缺失或增添減數(shù)第一次分裂前期的四分體時(shí)期的交叉互換；減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合。外界環(huán)境條件的變化和內(nèi)部因素的相互作用有性生殖過(guò)程中進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化的原始材料。是生物變異的重要來(lái)源，是形成生物多樣性的重要原因，對(duì)生物的進(jìn)化也具有重要的意義突變頻率低，但普遍存在

有性生殖中非常普遍產(chǎn)生了新基因，出現(xiàn)了新性狀不產(chǎn)生新基因，而是產(chǎn)生新的基因型，使不同性狀重新組合基因重組-小結(jié)基因重組概念：類型時(shí)間：意義：生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，非等位基因之間的重新組合:減數(shù)第一次分裂后期自由組合交叉互換:減數(shù)第一次分裂前期

同源染色體的交叉互換非同源染色體的自由組合結(jié)果：基因重組是生物變異的主要來(lái)源產(chǎn)生新的基因型和表現(xiàn)型實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1.如果將一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的患者血液,輸給一個(gè)血型相同的正常人,將使正常人A.基因產(chǎn)生突變,使此人患病

B.無(wú)基因突變,性狀不遺傳給此人

C.基因重組,將病遺傳給此人

D.無(wú)基因突變,此人無(wú)病,其后代患病實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

2.下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是（

）A．基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離B．基因重組是生物變異的根本來(lái)源C．同源染色體的非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組D．造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

3.下面有關(guān)基因重組的說(shuō)法中，不正確的是（

）A