第5頁共5頁2022語文學習心得體會實用參考范文3篇語文學習心得體會語文教學要實現"人文性回歸"，語文課堂的首要任務就是要把語言文字轉化成學生的情感體驗，不再把語文定位為一種知識的教學，而更多的是一種生命的體驗、生活的積累和文化的熏陶。本周我有幸參加了有教育局組織的肅寧縣"語文主題學習"實驗教學研討會，聽取了來自于北京新學校的劉修勤主任，山東青島民樂小學的王增艷等名師的專題講座和展示課，以及學科專家對改良閱讀，學習語文的一些看法及建議，感受頗深。1：轉變傳統教學形式，改革課堂教學為進一步解放老師與學生，讓自主學習，合作學習成為主要的學習方式。在語文課堂教學中，建立起小組合作學習機制。課堂上老師少講，精講，讓學生作為課堂學習的主人。2：科學規劃，合理安排老師要打破常規，制定科學合理適應學生的教學進度及方案，合理安排教學課時，在進步學生學習效率的根底上，拓展學生的學習面，提升綜合才能。真正做到簡簡單單教語文，輕輕松松學語文，讓學生不在覺得學習語文是件難事，不在覺得語文深不可測，讓學生從此愛上語文。讓語文回歸"國語"。主題單元教學必須吃透教材，整合教材，找出單元課文的相通點，找出學習方法的共性，制定出合適學生高效學習的學案。在精讀課文中老師引導學生探索出學習方法，然后在略讀課文中運用這種學習方法，學生自主高效地學習、交流。3：多種課型，多元化教學。在實驗的過程中進步效率，知道學生拓展學習內容，加大閱讀量，增強分析^p才能。學生閱讀方法，學習方法，針對課文進展針對性的訓練，穩固才能的養成與提升。4：優化課程建立，建立評價機制多元課程建立為語文主題學習拓展了渠道，更符合如今所倡導的大語文觀；建立完善的評價鼓勵體制有利于主題學習的施行。其實評價更應關注學生的開展，學生的開展是最終目的。王增艷老師的評價簡潔而詼諧，讓學生很自然的愿意喜歡與老師交流各種想法，很值得我學習。5：課內課外相結合，培養閱讀興趣在語文課堂學習過程中，老師可以根據選文的特點進展課外學習閱讀的引導。在活動課上讓學生感受課外閱讀的快樂，逐漸培養學生的閱讀興趣，有助于語文學科的學習，也有助于各科學習的拓展。總而言之，在語文學習過程中，要整合多種資，引導學生主動讀，聽，寫，參與到各種語文主題學習活動中，創新主題學習方法，讓語文學習變得有趣輕松，在不自覺的學習中提升學生的人文素養。語文學習心得體會很幸運能在“每周一星”里登文。談到有關語文的學習方法，其實沒有什么特別的，從沒有特別中硬要找重點，我認為第一當然是勤，第一是氣——一股沖破極限的勇氣。前者誰都知道了，就講講后者吧！〔特別對那些文字產生厭倦的時候〕日子每天成“三點線”——課室、飯堂、宿舍，重復，無休止的重復，直至高考以后。你是否覺得背上有個包袱？沉重嗎？假設是肯定的話，不要畏懼，更不要害怕。她只是讓你喘不過氣來。就像跑步一樣，有一個極限，一旦你打破了這個極限，便不再會如先前一樣累了。亦或許，這是另一種的麻木？如今不清楚并不重要，但你要知道，如今好的狀態能持續多久，假設答案是否認，那你也要繼續向前哦！語文的應用相當廣泛，也看得出它的重要性。生活處處是語文，語文處處是生活。“也許沉重的負擔同時也是生活最為充實的象征。”———昆德拉可能這樣說好象扯得太遠了，也好象離題了。無論怎樣也好，單調重復的日子是沉重的，但絕不是毫無意義的。有一句諺語說：“不重復就等于沒有存在過。”只有沒有存在過的東西才是沒有意義的。我們一起爬過這堵墻吧！語文學習心得體會媽媽從小給我講神話故事，聽著一個個故事，讓我感覺用文字表達出來的東西真的很美妙。當我很疲倦的時候聽一個故事，和主人公一起在他的世界里玩耍，就會覺得非常輕松。和媽媽一起體會美妙的文字世界的多姿多彩，漸漸的，我喜歡上了語文。上學后，便開場學習語文。趙老師手把手的教我們寫字，她要求我們一開場就要寫正規的字。我們學拼音，漸漸的就試著讓我們自己去拼。漸漸的，從幾個根本的生字開場積累，漸漸的掌握了幾千個字。掌握了多音字和形近字，學會近義詞和反義詞。學會了漸漸的和詞語交朋友。學會了每個詞的意思，就要去運用它。通過每一課的成語認識和平時讀課外書里成語的積累，在寫作的時候運用的非常恰當。句子寫的生動活潑。比方：寫的疑問句就像警察審問犯人，反問句就像有人在質疑你，擬人句就像魔術師把一切變成和人一樣。我們也學會了在一篇課文里分段，并寫出段意，這樣就能更好的、更簡單的去讀透課文。我覺得最奇特的就算是標點符號，別看它們的樣子矮小，卻在一句話中的作用很大。假如把一個“，”突然寫在一句話中間，就如同把它們分開。所以九中符號在一篇文章中的有