第5頁共5頁2022精選最新《匆匆》范文4篇《匆匆》1《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文，講的是時間流逝之快與它的一去不復返，我讀過之后，深有感觸。提到“匆匆”，能引起許許多多的聯想，學習的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結底，這世上的匆匆根在于光陰的匆匆!講到光陰的匆匆就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢?那些沒有按時完成任務的人的總是借口說自己很忙。但他們可曾想過，這樣“朝看江水東，暮看西日墜。”等到他們老態龍鐘時，等待著他們的只有無盡的憂傷與懊悔了。這是多么可悲的事啊!《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的時候;但是……我們的日子為什么一去不復返呢?”是啊，時間就是這么特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來。星移斗轉、日月如梭，時間就這么不辭而別，飛奔而去。時間老人是最公平的，分給每個人一樣的時間。我們只有抓住這每一分每一妙的時間，努力學習，努力工作，才能到達理想的此岸。假設問日月如梭，人生幾何?只有看自己是把握命運，還是要命運左右你了《匆匆》2古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的名句時，我總會想起了朱子清的散文《匆匆》中的，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”課文是圍繞“匆匆”展開表達，先寫日子一去不復返的特點；再寫作者自己，八千多個日子，來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，那么是作者發自內心的感慨。以前，我總以為把事情，推到以后再做也沒什么關系，反正時間有很多，并不差這一會兒。可是當我讀過《匆匆》之后，我恍然大悟，明白了時間是那樣珍貴。玩電腦時，我總是全神貫注，爸爸不喊就不關機。爸爸喊了，就說：“再過一會兒，就一會兒。”爸爸搖搖頭。過了一會兒，爸爸又喊關機。迫切下只能關機，去做課外作業。但我讀了《匆匆》之后，我總把以前玩電腦的時間，節約下來去看書。少壯不努力，老大徒傷悲。人生只有一次，沒有第二次，只有從如今開場，好好珍惜時間，才不會當年老后，還懊悔莫及。《匆匆》3前不久，我們學習朱自清的一篇散文《匆匆》，這篇文章告訴我們不要虛度年華。《匆匆》這篇散文，雖然不算長，但卻讓我學會很多，也讓我明白時間的價值。正如朱自清先生所說：“我們的日子為什么一去不復返呢？”。后來，我才明白，日子是從我們生活中的不經意之間所溜走的。仔細回想一下，以前，我們除看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當時能得到一時的快樂，但是，失去的卻是珍貴的時間。時間就這么溜走，我真懊悔，為什么當時還在享受快樂的我會全然不知。以后的日子會怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從如今開場，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。《匆匆》4“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”讀完朱自清先生的《匆匆》，我思緒萬千。“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”時間很珍貴，失去的時間便再也回不來了，所以，請您珍惜時間，不要因為你的懶惰和磨蹭而錯失美妙的年華。你問我是否浪費過時間？當然有，我舉個例子吧：每周三的下午，我都要參加學校的美術特色課。一次，由于王教師拖堂，我匆匆忙忙來到美術教室時，已經上課了。我心想：都已經遲到那么久了，教師講什么我都跟不上了。所以我便磨磨蹭蹭地把材料拿出來，心思也沒有放在課堂上。等我慢悠悠地把材料都拿出來時，教師都已經完畢了，同學們都開場畫畫了。那堂課我畫得一塌糊涂。課上完后，我就特別沮喪和懊悔，心想：我應該先聽課，聽完課再拿材料，不應該磨磨蹭蹭而把學習的最正確時間浪費了。讀完《匆匆》，也讓我明白：浪費時間的人，時間也一定不會善待他。我想起了一個故事：一個年輕人，在一次升學考試中落榜，他很懊悔在考試前不珍惜時間復習功課，整天和朋友們一起玩耍。于是，他在家里天天懊悔著說：“上帝呀，能在給我一次學習的時機嗎？假如再給我一次時機，我一定會努力認真地學習，不再浪費時間。”這時，光陰老人出如今他的面前，給了他一次重返光陰的時機，并告誡他，一定要珍惜時間。可這個年輕人重返光陰后，仍然不努力學習，結果還是落榜了，他又再次哀求，而光陰老人再也沒出現。這個故事告訴我們：假如你不珍惜時間