2022年《三顧茅廬》讀后感_第1頁
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第4頁共4頁2022年《三顧茅廬》2022年《三顧茅廬》1看過《三國演義》的人一定記得一個(gè)典故——三顧茅廬。這個(gè)典故講的是三國時(shí)期,劉備經(jīng)過徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽說人稱“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請他出山。可第一去因諸葛亮不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠打動(dòng)了諸葛亮,請除了這位隱居山林的臥龍先生。假如我們大膽想像,假如劉備只去了一次就沒再去了,就請不出那么為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)。“精誠所至,金石為開”,就是劉備這真誠的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。諸葛亮咋北伐魏國時(shí)在給后主劉禪的信中說:“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動(dòng),愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下。”是什么讓一代臥龍如此忠誠于蜀國呢?是劉備的真誠。真誠?我聽到有人感慨了,劉備的真誠怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說起。三顧茅廬之時(shí),第一去時(shí)就讓張飛非常不快,心想:“小小諸葛村夫何必要大哥親自來請,由我?guī)兹藢⑺麕蛠砑纯?第二去時(shí)是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備.關(guān)羽和張飛的結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛亮出了山,稱了臣。劉備不光對(duì)諸葛亮真誠,還對(duì)別的人真誠,張飛.關(guān)羽.趙云.諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?假如你真誠,身邊總會(huì)有俠肝義膽的好朋友,假如你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對(duì)你真誠。所以我們應(yīng)該對(duì)人.對(duì)朋友真誠,做人就做真誠的人。2022年《三顧茅廬》2《三國演義》這本書家喻戶曉,眾人皆知。而我也不例外,其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《劉備三顧茅廬》,這個(gè)故事主要寫了:劉備為了找一個(gè)有專長的賢人來幫自己打天下,三次到諸葛亮的茅廬拜請諸葛亮,而后來諸葛亮被劉備的堅(jiān)持不懈的誠心誠意打動(dòng)了,容許幫他打天下。看完這個(gè)故事后我陷入了沉思,法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅(jiān)持不懈。”“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。”確實(shí),我們干什么事,要獲得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。我們作為學(xué)生的又能不能想劉備那樣堅(jiān)持不懈呢?還記得在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候參加過我們小區(qū)的一場跑步比賽,和小區(qū)里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的以為自己可以跑個(gè)第一名,誰知一圈,一圈半,兩圈,兩圈半許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁,到大樹下乘涼了,我看著他們,自己也想停下來,到樹下乘涼。但就在這個(gè)時(shí)候,我又想到了劉備的堅(jiān)持不懈,我對(duì)自己說:“我不可以放棄,要像劉備一樣堅(jiān)持不懈,永不放棄!”就是這樣,我堅(jiān)持了下去,拿了二等獎(jiǎng)。三顧茅廬一個(gè)人想干成任何大事,都要可以堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去才能獲得成功。說起來,一個(gè)人克制一點(diǎn)兒困難也許并不難,難得是可以持之以恒地做下去,直到最后成功。曾經(jīng)的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,曾經(jīng)達(dá)不到的目的并不意味達(dá)永遠(yuǎn)達(dá)不到。過去的成功或是失敗,那只代表過去,將來是靠如今決定的。這個(gè)世界上不會(huì)有一直成功的人,也沒有永遠(yuǎn)失敗的人。在日常生活中,一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇,假如你不是被嚇倒,而是奮力一搏,遇到什么叫困難都不放棄,也許你會(huì)因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。2022年《三顧茅廬》3最近,閱讀了《三顧茅廬》這篇文章,讓我感受很深。這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華、學(xué)識(shí),就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請,諸葛亮出去了,第二次又去請,他又外出閑游去了,第三次再去,諸葛亮在家,終于相見。諸葛亮看劉備誠心求賢,就容許輔佐他成就大業(yè)。在我眼里,劉備是很謙虛大度,有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才,為此,不辭勞苦,“三顧茅廬”,最終求得了經(jīng)世之才,為建立蜀國奠定了根底。這讓我不由得想起了我自己:四年級(jí)之前,我的字寫得非常難看。雖然看起來是整齊的,但寫的是歪的,瘦長瘦長的,而且沒有筆鋒。直到四年級(jí),跟書法教師練了一次,很好看,當(dāng)時(shí)我都很驚訝,心想:這是我寫的字嗎?這時(shí),我才下定決心,要好好練字。開場,是練字打卡,如今我每天練一首古詩,寫的字與以前比起來,

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