小學數學西南師大二年級上冊五測量長度《阿福的新衣》PPT_第1頁
小學數學西南師大二年級上冊五測量長度《阿福的新衣》PPT_第2頁
小學數學西南師大二年級上冊五測量長度《阿福的新衣》PPT_第3頁
小學數學西南師大二年級上冊五測量長度《阿福的新衣》PPT_第4頁
小學數學西南師大二年級上冊五測量長度《阿福的新衣》PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一拃zha尺子的種類鋼尺卷尺折疊尺米尺合作學習一：認識直尺要求：（1）觀察直尺，你發現了什么？（2）組內交流，看哪組發現的多？cm豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數字——從小到大的順序排列叫刻度0刻度——表示起點cm——厘米是長度單位cm認識1厘米

刻度0：表示起點你能找出1厘米嗎？你還能找出1厘米嗎？cm一大格就是1厘米，或者說相鄰兩個數之間的距離是1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛｛cm量較短的物體，一般用厘米作單位。厘米可以用字母cm表示，1厘米可以寫作1cm，讀作1厘米。生活中的1厘米手指的寬大約是1厘米透明膠的寬度是1cm。請同學們在自己的尺子上找出從哪個刻度到哪個刻度是2cm、5cm、8cm的長度。認識幾厘米4個1厘米4個大格4厘米2個1厘米就是2厘米2個大格就是2厘米3個1厘米就是3厘米3個大格就是3厘米4－2=2（厘米）5－2=3（厘米）8－2=6（厘米）

測量方法:1.把物體放平;2.將物體的一端和“0”刻度線對齊;3.物體的另一端對著刻度幾，就是幾厘米.如果物體的一端不是對著“0”刻度，而是對著其他刻度時，就用物體所對著的兩個刻度相減，也會得到物體的長度。10－5=5（厘米）判斷（給正確的測量方法劃V）（）（）（

）（）VV1234練習1.下面物體的長各是多少厘米。973小組合作測量物體的長度提示：1. 按要求測量長度：每組的3號和4號測量短小棒的長度，5號和6號測量長小棒的長度，1號組長負責記錄，2號組長負責檢查測量方法是否正確。2. 測量出長方形紙片的長邊和短邊的長度，小組內交流。大約9厘米大約8cm長大約（）厘米333長大約（）厘米5要求：

1.先估一估你的鉛筆長幾厘米。

2.再用直尺量一量。練習3：量鉛筆人體上的“尺”

人的身體很有趣。如果把一個成年人頭的長度當作一把尺，那么身高相當于7個頭長，肩寬等于2個頭長，上肢等于3個頭長，下肢等于4個頭長。用腳長也可以測量，因為人的身體約是腳長的7倍。但人體的幾把尺不是一成不變的，小孩的頭要大些，身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論