編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt2．位移與路程(1)位移，表示位置的變化，是矢量．(2)路程：指運動軌跡的長度，是標量．3．速度和速率(1)速度，指物體運動的快慢，是矢量．(2)平均速度，對應某個過程中物體運動的平均快慢．等于位移與所用時間的比值．(3)速率：瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率，是標量；平均速率為路程和時間的比值，也是標量．編輯ppt編輯ppt5．對加速度的理解要走出誤區(1)不能認為正加速度一定大于負加速度：加速度的正或負表示的是加速度方向與規定的正方向相同或相反，它不同于數學上的正負數．因此，數學上正負數比較大小的方法不能用來比較物理上同類矢量的大小．物理上同類矢量比較大小時，比較的是絕對值，所以加速度比較大小應比較絕對值．如：a1＝2m/s2、a2＝1m/s2、a3＝－3m/s2，它們的大小關系是a3>a1>a2.

編輯ppt(2)不能憑加速度的正、負就判定是加速還是減速運動：在直線運動中，加速或減速運動是根據加速度方向與物體的初速度方向是相同或相反來判定的，而不是憑加速度的正、負判定．其實，加速運動對應a>0，減速運動對應a<0是有條件的，條件是：必須選定初速度v0的方向為正方向，只有在選定v0的方向為正方向時，才能僅憑a的正、負判斷是加速還是減速運動．編輯ppt(3)不能認為物體有加速度，物體速度就一定增加：物體有加速度，說明它的速度在改變，改變情況可以是速度值不斷增大，也可以是速度值不斷減小，還可以是速度值保持不變．如：勻加速直線運動，速度值就不斷增加；勻減速直線運動，速度值就不斷減小；而我們后面將學習的勻速圓周運動，速度值就保持不變，只是速度方向發生了變化．因此，有加速度并不意味著速度值一定增加．編輯ppt編輯ppt下列運動情況有可能出現的是(

)A．物體的加速度增大，速度反而減小B．物體的加速度減小，速度反而增大C．物體的速度為零時，加速度卻不為零D．物體的加速度始終不變，速度也始終不變編輯ppt【解析】

當加速度方向與速度相反時，物體做減速運動，速度在不斷減小，若加速度增大，速度減小得更快，故A正確；當加速度方向與速度相同時，物體做加速運動，速度在不斷增大，若加速度減小，只是速度增大得慢了，故B正確；當速度為零時加速度可能為零，也可能不為零，C正確；加速度是描述速度變化快慢的物理量，有了加速度，物體的速度一定要發生變化，D錯誤．【答案】

ABC編輯ppt二、分析勻變速直線運動問題的方法技巧勻變速直線運動是在高中階段遇到的一種比較多的運動形式，在歷年的高考題中經常出現，掌握此類問題的分析方法和技巧，會起到事半功倍之效．常用方法總結如下：編輯ppt編輯ppt編輯ppt逆向思維法(反演法)把運動過程的“末態”作為“初態”的反向來研究問題的方法．一般用于末態已知情況．圖象法應用v－t圖象，可把較復雜的物理問題轉變為較為簡單的數學問題解決．尤其是用圖象定性分析，可避開繁雜的計算，快速求解．編輯ppt巧用推論Δx＝xn＋1－xn＝aT2解題勻變速直線運動中，在連續相等的時間T內的位移之差為一恒量，即xn＋1－xn＝aT2，對一般的勻變速直線運動問題，若出現相等的時間間隔問題，應優先考慮用Δx＝aT2求解.編輯ppt一物體以某一速度沖上一光滑斜面，前4

s的位移為1.6

m，隨后4

s的位移為零，那么物體的加速度多大？編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt(2)解決運動學問題的一般步驟：①確定研究對象；②明確運動的性質；③分析運動過程，復雜問題要畫出示意圖；④由運動學公式列方程求解；⑤分析所得結果，舍去不合理的部分．編輯ppt三、勻變速直線運動的圖象意義及應用1．直線運動的規律可用代數式進行描述，也可以用圖象的形式來描述．研究運動圖象要從以下幾點來認識它的物理意義．(1)從圖象識別物體運動的性質．(2)能認識圖象的截距(即圖象與縱軸或橫軸的交點坐標)的意義．(3)能認識圖象的斜率的意義．(4)能認識圖象與坐標軸所圍面積的物理意義．(5)能說明圖象上任一點的物理意義．編輯ppt2．x－t圖象與v－t圖象的比較形狀一樣的圖線，在不同圖象中所表示的物理規律不同，因此在應用時要特別注意看清楚圖象的縱、橫軸所描述的是什么物理量．下圖是形狀一樣的圖線在x－t圖象及v－t圖象中的比較．

編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯pptA．在0～10

s內兩車逐漸靠近B．在10～20

s內兩車逐漸遠離C．在5～15

s內兩車的位移相等D．在t＝10

s時兩車在公路上相遇編輯ppt【答案】

C編輯ppt四、分析紙帶問題的常用方法紙帶的分析與計算是近幾年高考的熱點，因此應該掌握有關紙帶問題的處理方法．1．判斷物體的運動性質(1)根據勻速直線運動特點，x＝vt，若紙帶上各相鄰的點的間隔相等，則可判定物體做勻速直線運動．(2)由勻變速直線運動的推論Δx＝aT2，若所打的紙帶上在任意兩個相鄰且相等的時間內物體的位移相等，則說明物體做勻變速直線運動．

編輯ppt編輯ppt編輯ppt某同學用圖甲所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz.在所選紙帶上取某點為0號計數點，然后每3個點取一個計數點，所有測量數據及其標記符號如圖乙所示．編輯ppt甲編輯ppt乙該同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔)：編輯ppt編輯ppt從數據處理方法看，在x1、x2、x3、x4、x5、x6中，對實驗結果起作用的，方法A中有________；方法B中有___