反邪教知識教育宣傳資料反邪教學問教育宣揚資料

一、什么是邪教

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義，形成反社會的邪說，并以此作為對其成員進行精神掌握的手段，實施危害社會行為的非法組織。

二、邪教特征

1、精神掌握。精神掌握是邪教教主為鞏固其"神圣'地位，維持其他成員效忠自己的基本手段，邪教教主為達到使其成員多自己肯定忠誠的邪惡目的，以各種歪理邪說、謊言騙局、心理示意等手法，并用懲處、威逼等恐嚇手段，對其成員實行"洗腦述'，奇妙地加以精神掌握，使其加入其非法組織的人員"進得來、出不去'。

2、編造邪說。編造邪說是一切邪教主蒙坑害其成員的共同忮量。它們都宣場"世界未日論'，"人類災難論'等歪理邪說，有的邪教則宣揚地震、癌疫等大災難，制造恐怖氣氛，以使其成員狂熱地、盲目地追隨邪教教主。

3、騙錢斂財。當代邪教教主都是騙錢斂財的吸血鬼、暴發戶。他們或要求邪教成員將所以奉獻給教主，或通過開辦各種"學習班'，收取昂揚學費，或通過所謂"心理資料'騙取高價的"資料費'，或通過在其成員中強行推銷他們編造的圖書、音像制品、標識物等獵取高額利潤，從而毫不費勁地聚斂大量錢財。

4、危害社會。邪教之害，突出表現在用極端的手段與現實社會對抗。邪教教義的核心內容之一，是將自身的權威凌駕于現實社會的法律之上，不僅威逼個體生命和群體利益，還危害公共利益和社會穩定。

三、崇尚科學，抵制邪教

1、信任科學，破除迷信。加強自身反邪教學問的學習，提高識別和抵制邪的力量，堅持以科學的態度對待一切。生了病，要準時到醫院就醫，千萬不要盲目信奉一些迷信的做法，以免耽擱治療時機，始終保持良好的健康心態。

2、珍愛生命、關愛家庭。珍愛生命、關懷生命、愛護生命，是文明社會的共識。而邪教卻通過哄騙、引誘、脅迫等手法，把人們的命運牢牢地套牢在他們的"精神掌握'之中。因此，必需充分認清邪教泯滅親情，殘害他人生命，破壞家庭，危害社會的邪教本質。

3、拒絕邪教，遠離邪教。堅決做到不聽邪教的宣揚，不信任邪教的謬論，不傳播邪教的內容。要堅決抵制邪教，見到邪教人員在散布邪教言論、非法聚會、搞破壞活動時，要準時向社區、街道及公安機關報告。如發覺自己的家人、親友信了邪教，要敢于揭發，準時制止規勸，同邪教會堅決的斗爭。要樂觀參與反邪教警示教育活動，投身傳播科學的行列。弘揚科學精神：為創建"無邪教社區'做出自己的貢獻。

反邪教學問教育宣揚資料

在黨的十九大報告中，"創新'是一個重要關鍵詞。習近平總書記在報告中指出，創新是引領進展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐。他不僅點贊了中國5年來的重大科技成果，也對加快建設創新型國家提出了明確要求。古今中外，創新永久會給我們帶來驚喜，而固守成規也都帶來了慘痛的結果。因此，我們必需在任何方面都樂觀貫徹創新的精神，鼓舞人們的創意進展，尤其是在反邪教宣揚教育工作這一方面也要創新。

當前，以"法輪功'為首的各種邪教組織滲透進展對象都呈現出向弱勢群體和青少年同學群體進展的趨勢。那么如何有效地推動新形勢下反邪教宣揚教育工作的創新和提高，更好地普及反邪教防范學問，拓展反邪教掩蓋面呢？我認為最主要的就是要創新反邪教宣揚教育工作手段，將新媒體廣泛應用于反邪教宣揚教育工作中。

新媒體隨著時代的進步進展而不斷變化，在技術層面始終處于前沿位置。新媒體具有信息量大、內容豐富、傳播成本低、檢索便捷、互動性強、掩蓋面廣、信息量大等優勢，對現實社會影響越來越大，新媒體的應用呈現出多樣化并不斷推陳出新。一方面，各種思想言論、價值觀都活躍在其中，潛移默化地影響著干部群眾的思想觀念、價值取向和行為方式，給我們宣揚教育提出了嚴峻挑戰。另一方面，各種邪教組織會趁機利用互聯網蠱惑群眾，宣揚歪理邪說，對國內不斷發起滲透攻擊的行為日益猖獗。因此，面對網絡等新媒體的快速進展，必需要增加網上主流聲音，樂觀宣揚反邪教工作，引導廣闊干部群眾"崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教'，營造一個健康有益的心靈空間。

那么詳細該怎么做呢？首先我們必需整合資源，構建自己全方位的網上宣揚教育平臺。充分運用新媒體這一媒介，最大限度地供應反邪教宣揚教育資訊，最大限度地傳播反邪教學問，通過利用反邪教微博、封面新聞、微信、社區群傳送圖文資訊和信息，定期宣揚什么是邪教、邪教的特征及危害等學問，提高干部群眾反邪意識，成為傳播正能量的窗口。目前，我縣主要運用的網絡平臺有岳麓紅楓網、洞庭云帆網、湖南紅星網、中國反邪教網和凱風網。

其次，要豐富好平臺內容。網上新媒體宣揚教育平臺構建好之后，必需要有豐富多彩的內容才能吸引讀者的眼球。可以增設一個小品專欄。小品，短小精悍，情節簡潔，幽默風趣，滑稽可笑，小品是"笑'的藝術。好的小品大多有足夠的笑料，讓人在笑聲中受到啟發，得到教益。雅俗共賞，題材廣泛。小品反映的小題材、小大事源于基層和老百姓中間。人世冷暖、世相百態都是小品描寫的對象，都可以通過小品這種形式在藝術上得到升華，在舞臺上進行演出。貼近生活，角度新奇，語言精練，感染力強，這是小品創作的基本要求。只有貼近生活的作品，群眾才喜聞樂見，才易于接受。源于生活，高于生活，適度夸張，事例典型，這是勝利小品的要領。針砭時弊，內含哲理。透過表面現象，諷刺一些不合理的事物，揭示肯定的哲理，寓教于樂。在反邪教宣揚教育工作中，我們恰好可以利用小品的這些特點將反邪教學問融入其中，寓教于樂。我縣在南田坪鄉反邪教文藝匯演中就編制了小品《神功》，不僅增加了匯演表現形式，豐富了節目內容，更為本次文藝匯演吸粉很多，真正做到了將反邪教宣揚教育學問寓教于樂。

除了增設網站專題以外，我覺的最主要的是在結合當地文化特色的狀況下進行創新。就拿我縣來說比較有特色的就是寧鄉的花鼓戲。它形成于清代，以小調見長，字正腔圓，委婉清爽，并進展了弦樂伴奏，出入城鄉，深受群眾歡迎，尤其是深受農村弱勢群體和老年人的寵愛，我們可以因勢利導將反邪教宣揚教育學問融入群眾喜聞樂見的花鼓戲中。并在網站上特地增設一個反邪教花鼓戲觀賞專欄，可以選用優秀的花鼓戲人才進行反邪教花鼓戲的編排并準時進行更新上傳。我縣青山橋鎮引導已轉化邪教人員加入全鎮花鼓戲小劇團和17個行政村（社區）腰鼓隊、舞龍舞獅隊等民間文藝組織，讓他們的工作生活真正回歸到社會生活中，與邪教組織徹底決裂，回歸社會。

最終，要確保宣揚實效。在利用新媒體技術創建了網絡平臺并且有了豐富精彩的宣揚內容之后，最關鍵的就是要確保宣揚實效。針對現在以"法輪功'為首的各種邪教組織滲透進展對象向弱勢群體和青少年同學群體進展的趨勢。我們必需針對這兩類重點人群開展宣揚教育工作。我縣弱勢群體主要集中在一些相對貧困落后的農村地區，他們經濟條件大多比較艱苦，有的村落可能只有鎮上才有電腦和網絡，這就需要鄉鎮領導樂觀組織動員，可以利用大的電子顯示屏定期的在鎮上開展反邪教宣揚教育視頻的播放，視頻內容最好是能融入小品、花鼓戲或者是當地有特色的文化表現形式，在觀看現場還有可以結合現代商業營銷手段，可以在有條件支持的狀況下，向當地人民群眾發放印有反邪教宣揚內容的小包紙巾、宣揚小冊子或宣揚光盤，以吸引更多的群眾加入觀看反邪教宣揚視頻的隊伍，寓教于樂，潛移默化引導受眾者增加反邪意識。

青少年同學群體主要是在學校讀書，我們可以充分利用好學校這個載體，來開展反邪教宣揚教育工作。在大中院校一般均有本學校的特地網站平臺，可以借助這個平臺增設特地的高校生反邪教專欄，以便廣闊同學更好的了解、熟悉和抵制邪教。在中學校校可以集中開展以"校內抵制邪教'為主題的集中宣揚教育周活動，組織同學觀看反邪教宣揚教育的視頻及影片，在觀看相關影片后學校可以通過"主題班會'、"法制課'、"大隊活動日'、"家長學校'和"致廣闊師生們一封信'等活動開展反邪教專題爭論和學教活動。前段時間，我辦聯合教育局組織了一次聯合廣闊中學校生及家長廣泛參加"對邪教說不'的網上簽名活動，簽名人數達4萬之多，不僅完成了省市下達的簽名任務，更將反邪教宣揚教育學問帶入了千家萬戶。另外，還可以將校內反邪教宣揚教育工作納入學校年度考核中，使校內反邪教工作實現制度化、規范化。

利用新媒體開展反邪教宣揚教育工作，樂觀宣揚科學學問、普及養身健康、弘揚民族文化，充分發揮新媒體宣揚作用，駁斥謠言、以正視聽，教育群眾、引導輿論，進一步增加廣闊干部群眾識別邪教、抵制邪教的力量。將學問性、趣味性、消遣性和警示性于一體的各種文體活動、學習教育工作展現在廣闊群眾面前，用樂觀向上的文化體育活動來占據群眾的思想陣地，做到警鐘長鳴，使反邪教意識深化人心。為寧鄉打造內陸開放高地、西線工業走廊、全域旅游景區和美妙生活家園，制造安全、和諧、穩定的政治環境。

反邪教學問教育宣揚資料

近日，在博白鎮新田鎮中心學校，一場別開生面的反邪教宣揚教育活動正在開展。

為增加學校生"珍惜生命、反對邪教'的意識，營造"崇尚科學，反對邪教'的校內氛圍，博白縣新田鎮走進校內，開展反邪教宣揚教育活動。

在活動中，該鎮反邪教工作人員通過宣講、視頻、發放宣揚資料等方式，結合真實案例和自身工作閱歷，以如何警惕邪教、反對邪教，啟發同學們樹立堅固的社會主義核心價值觀，崇尚科學、反對迷信、抵制邪教，真正做到從思想