第十一章功和機械能

（單元復習課）功物理意義功和機械能定義必要條件定義公式:（1）P=W/t（2）P=FV功率機械能公式：W=Fs動能（定義和決定原因）彈性勢能（定義和決定原因）重力勢能（定義和決定原因）轉化守恒重點1重點2重點3重點41．做功兩個必要原因2.三種不做功情況①作用在物體上力F②物體在力方向上經過距離s

(1)有力無距：如搬而未起，推而未動;(2)有距無力：如物體在光滑水平面上做勻速直線運動;(3)力、距垂直：水平方向運動物體，因為運動方向與重力方向垂直，故重力不做功。重點1:判斷物體(力)是否做功例1：在圖所表示四種情境中，人對物體做功是

()B1．功文字描述______與物體在力方向上經過_______乘積公式表示W＝________功單位________，1J＝1N·m使用Ｗ＝ＦＳ時應注意（１）要統一單位代入（用國際單位）；（２）要先判斷哪個力做功后計算功大小，并注意Ｆ與Ｓ一一對應性。力距離Fs焦耳重點2:功和功率簡單計算

2.功率時間快慢快慢瓦特W103Fv例2[·株洲]工人用力F水平推重為200N物體，在4s內水平推力F與物體沿力方向移動距離s之間關系如圖所表示。在這過程中，水平推力做功為____J,推力做功功率為_____W。12030解：m

=ρV

=1×103kg/m3×50m3

=

5×104kgG

=

mg

=5×104kg×10N/kg

=5×105NW

=

Gh

=5×105N×30m

=1.5×107J答：水泵功率是4200W，合4.2kW.例3:用一臺水泵把50m3水提升到距水面30m水箱，水泵需做多少功？若完成這些功1h，這臺水泵功率是多少W？合多少KW？(g=10N/kg)KWWsJtwP2.4

42003600105.17=

=×==

重點3:探究動能大小與什么原因相關影響原因物體質量、運動速度探究方法控制變量法、轉換法試驗裝置試驗過程①如圖甲乙所表示，讓體積相同鋼球和木球從同一高度下滑，觀察球撞擊物體后移動距離，是為了探究動能與物體______關系；②如圖甲丙所表示，讓同一鋼球從不一樣高度下滑，觀察球撞擊物體后移動距離，是為了探究動能與物體關系；試驗結論①甲、乙說明：_________相同物體，質量越大，它動能______；甲、丙說明：_______相同物體，運動速度越大，它動能_______；②速度對物體動能影響更大.質量運動速度運動速度越大質量越大例4:（廣東）利用如題22圖所表示裝置探究“物體動能大小與哪些原因相關”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停頓。題22圖中擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B質量分別為mA、mB(mA＜mB)。(l）如題22圖甲、乙所表示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且一直相對靜止，同時抵達豎直位置，這表明兩小球在擺動過程中任一時刻速度大小與小球

無關。質量例4:（廣東）利用如題22圖所表示裝置探究“物體動能大小與哪些原因相關”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停頓。題22圖中擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B質量分別為mA、mB(mA＜mB)。(2）如題22圖甲、乙所表示，觀察到B球能將木塊c撞得更遠由此可得出結論：

。

速度相同時，物體質量越大，它動能越大例4:（廣東）利用如題22圖所表示裝置探究“物體動能大小與哪些原因相關”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停頓。題22圖中擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B質量分別為mA、mB(mA＜mB)。(3）題22圖乙中小球B抵達豎直位置時速度

（填大于、小于或等于）題22圖丙中小球B抵達豎直位置時速度；如題22圖乙、丙所表示，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論：

。

小于質量相同時，物體運動速度越大，它動能越大重點4：動能和勢能及其機械能轉化和守恒動能勢能重力勢能彈性勢能區分定義物體因為________而含有能物體因為________所含有能物體因為發生______形變而含有能所決定影響原因大小與物體________和物體運動________相關大小與物體________和被舉高______相關大小與物體彈性形變大小相關聯絡①動能、重力勢能及彈性勢能統稱為機械能。②動能和勢能能夠相互轉化。假如只有動能和勢能相互轉化，機械能守恒。運動高度彈性質量速度質量高度例5:[·廣東]如圖所表示，足球以初速度v沿著凹凸不平草地從a運動到d，足球

()A.在b、d

兩點動能相等B.在a、d

兩點動能相等C.從b到c過程機械能降低D.從c到d

過程重力勢能降低C1．如圖所表示四種情景中，人對物體做功是(

)。達標測試舉重運動員舉著杠鈴不動工人將貨箱從地面搬到桌上修理工用力推汽車，車沒動大力士支撐著大輪胎靜止不動ABCDB2、兩名運動員，甲比乙高，假如他們舉起相同質量杠鈴所用時間相等，則（）A甲做功較多，功率較大B甲做功較多，功率較小C甲做功較多，甲、乙功率相同D甲、乙做功相同，乙功率較大3、一同學從一樓跑到三樓用了10S，他功率可能是（）A、3WB、30WC、300WD、3000WAC4、小車重200N，人用30N水平力推小車沿水平路面勻速前進50m過程中，以下判斷正確是（）A．重力做功為10000JB．人對車做功10000JC．人對車做功1500JD．小車受到阻力是230NC5、一個人用一樣大小水平方向力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進相同距離，關于拉力所做功，以下說法中正確是（）A．粗糙地面上做功較多B．在光滑地面上做功較多C．兩次做功一樣多

D．條件不夠，無法比較兩次做功多少C6、小剛把重為1000N箱子，沿著水平地面，推進1米，小剛對箱子做功（）A.1000JB.1JC.0JD.無法確定D7、小明用100N力將50N鉛球擲出10m遠，則鉛球拋出后，人對鉛球所作功是：（）A、1000JB、500JC、0JD、1500JC8．如右圖所表示，是甲、乙兩個物體做功與所需時間關系圖像。由圖可知，甲物體功率P甲與乙物體功率P乙相比較，正確是（）A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．無法比較確定t/sW/J甲乙Ot/sBt0W甲W乙9、在一次體育課上，甲乙兩位同學進行爬竿比賽，甲、乙在同一位置勻速爬到竿頂用時分別為9秒和10秒，若甲、乙兩人體重之比為5:6，則它們爬竿功率之比（）A、4:3B、3:4C、27:25D、25:27D解析：爬竿過程就是同學克服自己重力做功過程10.一架沿豎直方向上升直升機，它含有()。A．動能

B．重力勢能C．彈性勢能

D．動能和重力勢能11、某同學騎自行車上坡時，速度越來越慢，則車和人（）。A．動能變大，重力勢能變大B．動能變小，重力勢能變小C．動能不變，重力勢能不變D．動能變小，重力勢能變大13．如圖所表示，小球先后從傾角為30°和60°光滑斜面由靜止開始從頂端滑到底端，它滑到底端時速度大小分別為v1和v2，則以下關系式中正確是()A．v1＞v2B．v1＝v2C．v1＜v2D．無法確定B12.說明以下過程中機械能轉化：雪橇從山坡上滑下；炮彈從炮口斜向上射出又下落過程中；玩具彈簧槍將“子彈”射出去；小孩蕩秋千重力勢能-----動能動能--重力勢能--動能彈性勢能-----動能動能和重力勢能相互轉化14、10月16日，“神舟五號”載人飛船成功返航，實現了中國人幾千年飛天夢。當飛船減速著陸后航天英雄楊利偉()A、動能增加，重力勢能降低B．動能降低，重力勢能減小C、動能降低，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能降低Ｂ15．甲、乙兩個同學體重之比是4:5，都從一樓走到三樓，甲和乙所用時間之比為8:7，那么甲、乙做功之比為_________，功率之比為__________。4:57:1016．一輛汽車勻速上坡，它()。A．動能增加，勢能增加B．動能不變，勢能增加C．勢能增加，機械能不變D．勢能增加，機械能降低B17．喜鵲質量比燕子大，若它們以