化學實驗題的答題策略武漢市第十四中學高三化學備課組主講人：周錦華化學實驗題的答題策略武漢市第十四中學高三化學備課組例1：2008年四川卷28題：某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測定W的相對原子質量，下圖是測定裝置的示意圖，A中的試劑是鹽酸。

請回答下列問題。（1）儀器中裝入的試劑：B_____、C____、D____；（2）連接好裝置后應首先

，其方法是

。（3）“加熱反應管E”和“從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應該先進行的是__________。在這兩步之間還應進行的操作是____________________________；（4）如果把F中的堿石灰換成無水硫酸銅，U型管中能觀察的現象是：

。例1：2008年四川卷28題：某課外小組利用H2還原黃色的W例2（2007年重慶卷27題）：某興趣小組設計出如圖所示裝置來改進教材中“銅與硝酸反應”實驗，以探究化學實驗的綠色化。（1）在d中加適量NaOH溶液，c中放一小塊銅片，由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸。c中反應的化學方程式是

；c中的實驗現象是

；再由a向c中加2

mL蒸餾水后，c中的實驗現象是

。（2）d裝置的作用是

。（3）若將d中的NaOH溶液換成KI溶液，如何檢驗試管中是否有I2生成？（4）下表是制取硝酸銅的三種方案，能體現綠色化學理念的最佳方案是

。理由是_______。

例2（2007年重慶卷27題）：某興趣小組設計出如圖所示裝置⒈化學實驗基本操作的正確表達⒉化學實驗現象的準確表述⒊裝置作用或操作目的的簡答⒋物質檢驗的實驗方案設計⒌實驗方案評價⒈化學實驗基本操作的正確表達例1(2008年四川卷28T）某課外小組利用H2還原黃色的WO3粉末測定W的相對原子質量，下圖是測定裝置的示意圖，A中的試劑是鹽酸。請回答下列問題。（1）儀器中裝入的試劑：B_________、C________、D___________；鋅粒水濃硫酸例1(2008年四川卷28T）某課外小組利用H2還原黃色的W⑵連接好裝置后應首先

，其方法是檢查裝置氣密性⑵連接好裝置后應首先⑵連接好裝置后應首先

，其方法是檢查裝置氣密性關閉分液漏斗活塞，將G導管末端沒入水中，微熱B，若G導管口產生氣泡；且停止加熱后導管內形成一段穩定的水柱，則證明裝置氣密性完好。⑵連接好裝置后應首先（3）“加熱反應管E”和“從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應該先進行的是

。在這兩步之間還應進行的操作是

；從A瓶逐滴滴加液體檢驗H2的純度在管口收集一小試管H2，用拇指堵住試管口，移近酒精燈火焰，松開拇指，若聽到尖銳的爆鳴聲，則說明收集的H2不純；若只聽到輕微的“噗”的聲音，則說明H2是純凈的。（3）“加熱反應管E”和“從A瓶逐滴滴加液體”這兩步操作應該（4）若將U型管的堿石灰改為無水硫酸銅，則F中能觀察的現象是：

。

白色粉末變為藍色白色粉末變為藍色

例2（2007年重慶卷27T）某興趣小組設計出如圖所示裝置來改進教材中“銅與硝酸反應”實驗，以探究化學實驗的綠色化。

（1）在d中加適量NaOH溶液，c中放一小塊銅片，由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸。c中反應的化學方程式是

。Cu+4HNO3(濃）=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

例2（2007年重慶卷27T）某興趣小組設計出如圖所示裝c中的實驗現象是：

。

再由a向c中加2mL蒸餾水，c中的實驗現象是

。

固體逐漸溶解，溶液變為藍色，同時有紅棕色氣體產生。反應變緩，氣體顏色變淡c中的實驗現象是：⑵d裝置的作用是：吸收產生的NO2和NO，防止污染空氣。D裝置的作用吸收空氣中的CO2和H2O，以免引起測定誤差實驗室利用下列裝置測定堿式碳酸鎂的化學式：⑵d裝置的作用是：吸收產生的NO2和NO，防止污染空氣。D裝⑶若將d中的NaOH溶液換成KI溶液，如何檢驗試管中是否有I2生成？取d中溶液適量于試管中，加入淀粉溶液，若溶液變為藍色，則說明試管中有碘單質生成；反之則沒有。⑶若將d中的NaOH溶液換成KI溶液，如何檢驗試管中是否有I

（4）下表是制取硝酸銅的三種方案，能體現綠色化學理念的最佳方案是

。理由是

方案反應物甲Cu濃HNO3乙Cu稀HNO3丙CuO2稀HNO3丙制取等物質的量的硝酸銅耗酸少，且不污染環境。

（4）下表是制取硝酸銅的三種方案，能體現綠色化學理念的最答題思路：明確實驗目的明晰實驗原理準確規范答題答題思路：明確實驗目的明晰實驗原理準確規范答題答題方法與技巧⑴實驗基本操作：突出要點，言簡意賅⑵實驗現象：注重完整，關注細節⑶裝置作用實驗目的：正面說明，反面補充⑷物質檢驗設計：操作、現象、結論（“三步曲”）⑸實驗方案評價：科學、安全、可行、簡約（四原則）答題方法與技巧⑴實驗基本操作：突出要點，言簡意賅思考題㈠如何檢查下列裝置的氣密性？思考題㈠如何檢查下列裝置的氣密性？方法：連接好儀器，向乙管中注水使乙管液面高于甲管液面形成一段液面差，一段時間內不變，則證明該裝置氣密性良好。甲乙乙甲方法：連接好儀器，向乙管中注水使乙管液面高于甲管液面形成一段

1、氣密性檢查一般在加藥品之前進行

2、氣密性檢查要形成封閉體系

3、氣密性檢查要通過壓強變化，以某種現象表現出來

1、氣密性檢查一般在加藥品之前進行

2、氣密性檢查要形成封㈡（A）實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液與飽和氯化銨溶液經加熱后反應制取氮氣。（1）從右圖中選擇制取氣體的合適裝置：氮氣

、氫氣

ab㈡（A）實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：ab（2）氮氣和氫氣通過甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有

、

。

（3）氨合成器出來經冷卻的氣體連續通入乙裝置的水中吸收氨，

（“會”或“不會”）發生倒吸，原因是：

。干燥氣體控制氫氣和氮氣的流速

不會不會

因為混合氣體中含有大量難溶于水的氮、氫兩種氣體

（2）氮氣和氫氣通過甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還（4）用乙裝置吸收一段時間氨后，再通入空氣，同時將經加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內，能使鉑絲保持紅熱的原因是：

，錐形瓶中還可觀察到的現象是：

。（5）寫出乙裝置中氨氧化的化學方程式：

。