大班安全教案：不要給陌生人開門教案及教學反思_第1頁
大班安全教案：不要給陌生人開門教案及教學反思_第2頁
大班安全教案：不要給陌生人開門教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第3頁大班安全教案：不要給陌生人開門教案及教學反思

大班安全教案：不要給生疏人開門教案及教學反思

活動目標：

1、熬煉孩子的膽識，加強他們的警惕意識。

2、通過操作可見的形式加強幼兒的自身愛護意識。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探究、發覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀測技能。

活動重難點：

重點：1、重點壞人欺詐兒童慣用的一些手段。

2、知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。

難點：憎惡惡人，有警惕性和自我愛護意識。

活動預備：

課件《生疏人來敲門》

活動過程：

1、引出主題：

小伙伴你們聽過《狼和七只小羊》的故事嗎?發生什么事情?

你們有沒有一個人在家里過?

你們假如一個人在家你會開門嗎?

2、看課件進行爭論活動。老師提問，讓幼兒爭論后回答。

今日我們的亮亮就遇到了難題了有個不認識的叔叔來敲門他不知道該不該開門。

讓我們來援助他好嗎?

提問讓幼兒爭論后回答。

(1)、來的可能是什么人?

(2)亮亮能開門嗎?為什么?

3、操作課件游戲援助亮亮想想改怎么做?

這幾把要是代表亮亮不同的做法，讓我們來選擇鑰匙吧。

4、總結：當爸爸、媽媽不在家里時，遇到生疏人敲門。不要輕易開門，要先弄清晰來人是誰?

告知來人等家長回來后在來，或讓來人在外邊等一下，也可讓人盜父母的單位去找等等。

5、學習兒歌，及自己獨自若家時應當怎樣做的總結。

6、再次演示課件中正確的做法達到教育效果。

活動延伸：

請一個幼兒扮亮亮，另一個幼兒表演生疏人進行表演。

活動反思：

本堂課通過讓孩子們演，讓孩子們看，讓孩子們想，讓孩子們說，在生生互動中孩子們基本知道當

知道當家里大人不在，有生疏人來時不能輕易給開門。假如萬一有生疏人闖進來要另計應變，與壞人斗智斗勇。

大班安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論