兒童節快到了，小朋友好好展示一下自己吧。下面是“小學慶六一兒童節活一、活動目的：為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節。以“六一”國際兒童節為契機，扎實推進“4+2”特色教育活動，全面落實素質教育。二、活動主題：“中國夢、我的七彩夢”三、活動內容和時間：活動時間20xx年5月29日20xx年5月30日20xx年5月31日（上午8：30—11：30）活動內容：六一活動彩排優秀繪畫作品展20xx年“六一”活動地點學校舞臺學校操場學校舞臺總策劃文藝匯演注：受天氣影響，若調整的學校將作臨時通知。四、活動地點：xx小學操場及學校舞臺。五、“六一”活動籌備工作領導小組：組長：副組長：六、“六一”兒童節文藝匯演節目具體要求：1、本次節目內容以反映慶祝“六一”兒童節為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。4、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。5、為了保證節目的質量，各單位在5月16日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。6、演出服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行解決。7、各班的伴奏音樂，要精心挑選，必須下載mp3格式，同時提前到少隊處進行拷貝，若出現問題后果自負（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）8、xx小學音樂興趣小組組織一個節目。9、xx鄉幼兒園三個節目加入本次活動。10、美術興趣小組開展優秀繪畫作品展，在展出前做好展出準備。七、活動議程：①舉行游行活動f②請各位來賓和評委就坐f③舉行升旗儀式f④請李校長作開幕詞f⑤請來賓代表講話f⑥主持人宣布文藝匯演開始f⑦頒獎儀式f⑧宣布活動結束。八、具體工作分工：1、文藝舞臺布置以及場地規劃組：組長：任xx（舞臺設計和場地規劃）副組長：（負責具體工作指導）成員：（負責在星期五晚必須完成布置舞臺背景、鋪設地毯、布置評委席以及音響安裝）。2、電子音響組（負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換）3、評委組：（負責收集各位評委計分并雷芬，累分時去掉最高分和最低分并計算出總均分，按照分數評出名次后，xx負責書寫獎狀）4、后勤保障組：xx（負責活動的正常開支，并做好后勤保障服務）5、安全保衛組：組長：xx成員：以及各班主任（負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序）6、主持人：xx7、攝像：8、化妝：班主任自己負責。9、催場：x（按照節目單負責催促下一個節目的班級）10、禮儀接待員：x、xx、x（負責接待領導和來賓）九、獎勵辦法：1、本次活動本著公平、公正、公開的原則實行當場打分，去掉一個最低分和去掉一個最高分，所有節目均按照總分排出名次。2、按照名次評比出：一等獎1名（獎金120元）；二等獎2名（獎金100元）；三等獎3名、獎金80元；組織獎若干名（獎金50元）；十、注意事項：1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保活動安全順利進行。2、注意個人周邊環境衛生，不得在操場上和校園亂扔廢棄物和垃圾。3、各班主任必須指揮本班學生按指定區域、位置就坐，不得中途退場。4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出獎次，進行頒獎。一、指導思想根據xx縣20xx年中小學生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動。二、活動主題：“陽光下成長”三、組織方法：1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目進行策劃及再加工。四、節目要求及節目推薦：1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。2、節目形式聲樂組1、小合唱或表演唱：人數不超過xx人（含伴奏）不設指揮，不得伴舞。2、合唱：指揮1人（須本班學生）。群舞：人數不超過36人。朗誦節目：作品文體不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗誦文稿。由老師和學生共同創作編排（每組節目形式只能編排一個）。3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。5、各班于5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）五、評分及標準：①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按3個節目的總分多少排列名次。②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。六、名次計取與獎勵辦法：本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。七、時間、地點安排地點：學校內操場抽簽時間：5月26日彩排時間：5月28日下午第三節課演出時間：5月29日星期五8時00分一、活動目的：一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。二、活動時間、地點：1、時間：20xx年5月27、28、29號（若有變動另行通知）2、地點：學校體育館內3、出場順序：根據抽簽順序出場三、活動要求及形式：1、本次活動分低年組（一、二年級）、中年組（三、四年級）、高年組（五、六年級）不同形式進行。低年段：閩南童謠（每班兩首，時間5分鐘以內）中年段：經典誦讀（每班至少1首，時間5分鐘以內）高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。）2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘（包括上下場）。3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點；大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。四、活動過程：第一階段：準備階段。1、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間。2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。第二階段：比賽階段1、時間：5月27號下午低年組，14：00準備入場，14：30開始。5月28號下午中年組，14：00準備入場，14：30開始。5月29號下午高年組，14：00準備入場，14：30開始。2、地點：學校體育館內五、評分標準及獎勵辦法：（一）合唱評分標準：（總分100分）1、精神風貌（xx分）合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。2、曲目難度（25分）曲目難度越高，分值越高，以xx分為基礎分，難度值以5分往上加。3、音樂表現（35分）準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。4、配合效果（25分）演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。二）經典誦讀評分標準：（總分100分）1、儀表形象：（10分）服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。2、語言表達：（30分）普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。3、態勢神情：（20分）姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。4、朗誦效果：（30分）朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。5、時間要求：（5分）時間為5分鐘內。6、創意：（5分）朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。（三）閩南童謠評分標準：1、服裝造型（10分）：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。2、表演（55分）：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。3、內容形式（35分）：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。（四）獎勵辦法：低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。六、其他事項安排：1、節目及其音樂報送：5月4日前（各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居一一公共文檔一一科室暫存資料一一音樂組文件夾一一20xx六一文藝匯演節目（xx負責匯總））2、舞臺背景幕布設計：美術組（組長xx主負責，于5月xx前完成并交于廣告公司制作。）3、舞臺布置：總務處協調，全體男教師參與，于5月25號前完成。4、主持人確定及訓練：xx、xx、xx（5月5號前確定人員并訓練，在比賽結束后第一時間撰寫本場活動報道。）5、匯演現場秩序維持：各班主任及中隊輔導員（工作人員除外）6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組（5月25號完成音響調控及布置，組長俊裕協調安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協調話筒位置，與音響師協調音控。）7、評委：合唱評委：XX、XX、XX、XX、xx經典誦讀評委：XX、XX、XX、XX、XX閩南童謠評委：XX、X、X、XX、X8、統分：xx、xx9、攝影：xx、x10、活動述報道撰寫：XX七、結束工作：1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。3、舞臺撤場（建平師統籌安排，全體男教師參與。）4、總結及過程材料整理：德育處、藝術組5、不盡事項，另行通知！一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓xx中學及附近各生源學校的孩子們能夠過上一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，展示各兄弟學校藝術和素質教育取得的豐碩成果。遵照上級指示并經學校研究決定，將邀請xx中心學校城東地區各生源地學校共同舉行“慶六一”文藝匯演。一、活動安排：1、歌唱類：以紅歌為主，也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂；2、演出類：戲曲、舞蹈、樂器演奏、相聲小品、課本劇等均可，節目內容要求積極健康，有創意，有新意，能體現校園精神及時代感，各兄弟學校至少出一個節目，盡力擴大學生參與面，最好是集體節目，同時參加演出的節目請自備服裝、音樂等；3、其他活動：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分高低年級段設獎：小學1-3年級為低年級段，4-6年級為高年級段（每校每年級段報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4-6年級和7-9年級的學生，每校每年級可推薦3篇，題目為2個任選一個（繪畫及作文將邀請有關專家進行評獎）：（1）以“我心目中的初級中學”為題。提示：先說說對學校的一些想法，然后說說自己心目中的學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的看法。2）以“老師，我想對您說”為題。提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。二、活動時間：準備階段：5月13日——/