yǔzhì

大禹治水yǔzhì

很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。很久很久以前，滔滔的洪水淹沒《第6單元大禹治水》課件

很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。無家可歸很久很久以前，滔滔的洪水淹沒禹下決心要治理洪水。禹下決心要治理洪水。

禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。禹下決心要治理洪水。他吃盡了他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。千山萬水他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水千山萬水千山萬水他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。千辛萬苦他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水

大禹在走遍千山萬水的過程中，他會吃什么苦呢？想一想大禹在走遍千山萬水的過程中，他會吃什

1、當天氣變冷了，大禹會_______；

2、當天氣變熱了，大禹會_______；3、當大禹口渴了，他會_______；4、當大禹帶的干糧吃完了，他會_______；5、在爬高山的過程中，大禹會有_______的危險；6、在森林里查看地形，大禹會被_________咬傷；說一說1、當天氣變冷了，大禹會_______；說一說他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。()的大禹他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。九九他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引

他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。（）的大禹他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引

禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。禹下決心要治理洪水。他吃盡了《第6單元大禹治水》課件

禹在外治水13年，曾經三次路過自己的家門，但他一次也沒有進去看一看。禹的兒子十多歲了，還不知道父親是個什么樣子。禹在外治水13年，曾經三次路過自己的家門，但他一次也沒

禹在外治水（）年，曾經（）次路過自己的家門，但他（）次也沒有進去看一看。禹的兒子（）多歲了，還不知道父親是個什么樣子。禹在外治水（）年，曾經（）次路過自己的家門，13三一十

禹在外治水（）年，曾經（

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）次也沒有進去看一看。禹的兒子（）多歲了，還不知道父親是個什么樣子。()的大禹13三一十禹在外治水（）年，曾經（）次

三過家門而不入三過家門而不入《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件

洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此，大禹的名字代代相傳。洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非

洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此，大禹的名字代代相傳。更多資料加微信：1712560591洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非《第6單元大禹治水》課件洪水

防洪

毒蛇

毒害

猛獸兇猛災難火災繼續手續農業農民讀一讀洪水防洪毒蛇毒害讀一讀1、積累詞語，把這些詞語收集下來，寫到本子上。2、回家把這個故事講給爸爸媽媽聽。3、推薦閱讀神話故事《愚公移山》《精衛填海》。作業：作業：詞語積累

千山萬水千辛萬苦千()萬()千()萬()

千()萬()

千()萬()詞語積累

詞語積累千山萬水千辛萬苦千(言)萬(語)千(家)萬(戶)

千(軍)萬(馬)

千(秋)萬(代)詞語積累衣字旁：被、襯（chèn）、衫（shān）

、裙（qún）、褲（kù）

示字旁：禮、神、祖、視（shì）

、祝（zhù

）、福（fú）

衣字旁：示字旁：

15.大禹治水15.大禹治水

1.借助拼音熟讀課文，要求不丟字、不添字、讀準字音。

2.圈出課文中的生字詞，讀一讀，用自己喜歡的方式記一記。讀書提示1.借助拼音熟讀課文，要求不丟字、不添字、讀準

洪水淹沒農田房屋百姓父親修筑沖倒才能制伏水勢辛苦挖洞入我會讀洪水淹沒農田房屋百姓父親修筑沖洪淹農沖父百才制伏挖辛勢苦修入姓摘星星洪淹農沖父百才制伏挖辛勢苦修入姓摘星星《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件

傳說在古時候，洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，老百姓失去了家園。

傳說在古時候，洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，老百姓

禹總是想：怎樣才能制伏洪水呢？有一天，他看見孩子們玩兒游戲時，用泥沙把水圍住，然后又從旁邊挖了個洞，水就流出來了。禹眼前一亮，心想：如果在大河旁邊也多開幾條小河，大河里的水不就流到小河里去了嗎？

禹總是想：怎樣才能制伏洪水呢？有一天，他看見孩子們玩兒游戲時，用泥沙把水圍住，然后又從旁邊挖了個洞，水就流出來了。禹眼前一亮，心想：如果在大河旁邊也多開幾條小河，大河里的水不就流到小河里去了嗎？禹總是想：怎樣才能制伏洪水呢？有一天，他看見孩子

于是不分日夜，走遍千山萬水，察看地形，了解水勢，歷盡了千辛萬苦。 于是不分日夜，走遍千山萬水，察看地形，了解

他和百姓一起挖通九條大河，劈開九座大山，把洪水引向大海。

他和百姓一起挖通九條大河，劈開九座大山，把洪水引向大海。他和百姓一起挖通九條大河，劈開九

禹在外治水十三年，“三過家門而不入”，終于制伏了洪水，使老百姓又過上了安定的日子。

禹在外治水十三年，“三過家門而不入”，終于制伏了洪水，使老百姓又過上了安定的日子。禹在外治水十三年，“三過洪災道把字寫好看認難被洪災道把字寫好看認難被精衛填海愚公移山女媧補天精衛填海愚公移山女媧補天

大禹治水大禹治水

滔滔洪水淹沒沖倒百姓決心仔細帶領劈開引導感激安定

千辛萬苦

無家可歸偉大英雄

滔滔洪水淹沒治制治制

治制（治水）（治病）（制服）（治水）（制服）（治理）（醫治）（制度）（制作）（制造）

治制（治水）（治病）（制服）（治水）（制服）（治理）（醫。

禹下決心要治理洪水。

洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。。禹下決心要治理洪水。洪水被制《第6單元大禹治水》課件

很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。滔滔淹沒沖倒無家可歸很久很久以前，滔滔的洪水淹沒禹下決心要治理洪水。禹下決心要治理洪水。禹下決心要治理洪水。禹下決心要治理洪水。

洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。英雄偉大洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非

禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。千山萬水千辛萬苦禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了挖河挖河劈山劈山

1、當大禹帶的干糧吃完了,他只能()。2、

當大禹在森林里察看地形的時候,一只又高又大的黑熊向他撲來，他()。

我會說:……1、當大禹帶的干糧吃完了,他只能我會說:……

禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千

禹在外治水（）年，曾經（）次路過自己的家門，但他（）次也沒有進去看一看。禹的兒子（）多歲了，還不知道父親是個什么樣子。我會填：13三一十禹在外治水（）年，曾經（）次路過

洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此，大禹的名字代代相傳。洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非《第6單元大禹治水》課件災難洪災難洪1、寫出像千辛萬苦、千山萬水這樣的詞，越多越好：千（變）萬（化）千（軍）萬（馬）千（）萬（）千（）萬（）

2、有興趣的話，想辦法找一找，問一問:

歷史上還有哪些為治理洪水作出國貢獻的人？做一做：1、寫出像千辛萬苦、千山萬水這樣的詞，越多越好：做一做：

yǔzhì

大禹治水yǔzhì

很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。很久很久以前，滔滔的洪水淹沒《第6單元大禹治水》課件

很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。無家可歸很久很久以前，滔滔的洪水淹沒禹下決心要治理洪水。禹下決心要治理洪水。

禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。禹下決心要治理洪水。他吃盡了他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。千山萬水他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水千山萬水千山萬水他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。千辛萬苦他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水

大禹在走遍千山萬水的過程中，他會吃什么苦呢？想一想大禹在走遍千山萬水的過程中，他會吃什

1、當天氣變冷了，大禹會_______；

2、當天氣變熱了，大禹會_______；3、當大禹口渴了，他會_______；4、當大禹帶的干糧吃完了，他會_______；5、在爬高山的過程中，大禹會有_______的危險；6、在森林里查看地形，大禹會被_________咬傷；說一說1、當天氣變冷了，大禹會_______；說一說他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。()的大禹他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。九九他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引

他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。（）的大禹他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引

禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦，走遍了千山萬水，仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。禹下決心要治理洪水。他吃盡了《第6單元大禹治水》課件

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禹在外治水（）年，曾經（）次路過自己的家門，但他（）次也沒有進去看一看。禹的兒子（）多歲了，還不知道父親是個什么樣子。禹在外治水（）年，曾經（）次路過自己的家門，13三一十

禹在外治水（）年，曾經（

）次路過自己的家門，但他（

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三過家門而不入三過家門而不入《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件

洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此，大禹的名字代代相傳。洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非

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千山萬水千辛萬苦千()萬()千()萬()

千()萬()

千()萬()詞語積累

詞語積累千山萬水千辛萬苦千(言)萬(語)千(家)萬(戶)

千(軍)萬(馬)

千(秋)萬(代)詞語積累衣字旁：被、襯（chèn）、衫（shān）

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示字旁：禮、神、祖、視（shì）

、祝（zhù

）、福（fú）

衣字旁：示字旁：

15.大禹治水15.大禹治水

1.借助拼音熟讀課文，要求不丟字、不添字、讀準字音。

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洪水淹沒農田房屋百姓父親修筑沖倒才能制伏水勢辛苦挖洞入我會讀洪水淹沒農田房屋百姓父親修筑沖洪淹農沖父百才制伏挖辛勢苦修入姓摘星星洪淹農沖父百才制伏挖辛勢苦修入姓摘星星《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件《第6單元大禹治水》課件

傳說在古時候，洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，老百姓失去了家園。

傳說在古時候，洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，老百姓

禹總是想：怎樣才能制伏洪水呢？有一天，他看見孩子們玩兒游戲時，用泥沙把水圍住，然后又從旁邊挖了個洞，水就流出來了。禹眼前一亮，心想：如果在大河旁邊也多開幾條小河，大河里的水不就流到小河里去了嗎？

禹總是想：怎樣才能制伏洪水呢？有一天，他看見孩子們玩兒游戲時，用泥沙把水圍住，然后又從旁邊挖了個洞，水就流出來了。禹眼前一亮，心想：如果在大河旁邊也多開幾條小河，大河里的水不就流到小河里去了嗎？禹總是想：怎樣才能制伏洪水呢？有一天，他看見孩子

于是不分日夜，走遍千山萬水，察看地形，了解水勢，歷盡了千辛萬苦。 于是不分日夜，走遍千山萬水，察看地形，了解

他和百姓一起挖通九條大河，劈開九座大山，把洪水引向大海。

他和百姓一起挖通九條大河，劈開九座大山，把洪水引向大海。他和百姓一起挖通九條大河，劈開九

禹在外治水十三年，“三過家門而不入”，終于制伏了洪水，使老百姓又過上了安定的日子。

禹在外治水十三年，“三過家門而不入”，終于制伏了洪水，使老百姓又過上了安定的日子。禹在外治水十三年，“三過洪災道把字寫好看認難被洪災道把字寫好看認難被精衛填海愚公移山女媧補天精衛填海愚公移山女媧補天

大禹治水大禹治水

滔滔洪水淹沒沖倒百姓決心仔細帶領劈開引導感激安定

千辛萬苦

無家可歸偉大英雄

滔滔洪水淹沒治制治制

治制（治水）（治病）（制服）（治水）（制服）（治理）（醫治）（制度）（制作）（制造）

治制（治水）（治病）（制服）（治水）（制服）（治理）（醫。

禹下決心要治理洪水。

洪水被制服了，老百姓過上了安定的日子，大家非常感激這位治水的偉大英雄。。禹下決心要治理洪水。洪水被制《第6單元大禹治水》課件

很久很久以前，滔滔的洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。滔滔淹沒沖倒無家可歸很久很久以前，滔滔的洪水淹沒