第三單元10以內的加減法3.4被減數是6、7的減法第三單元10以內的加減法3.4被減數是6、7的減學習目標1.初步掌握被減數是6、7的減法計算方法，能正確計算被減數是6、7的減法算式。2.使學生從具體情境中理解根據一幅圖可以列出兩道減法算式，體會兩道減法算式之間的聯系。3.感受數學與生活的聯系，進一步增強學習數學的興趣。學習目標1.初步掌握被減數是6、7的減法計算方法，能正確計算復習導入看圖列算式。145–□=□（只）復習導入看圖列算式。145–□=□（只）情景導入從圖中你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？情景導入從圖中你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什探索新知樹上有6個摘了5個還剩幾個桃子？有6個同學樹上有7只走了2個同學還剩幾個同學？從樹上跳下5只樹上還剩幾只猴子？探索新知樹上有6個摘了5個還剩幾個桃子？有6個同學樹上有7只探索新知還剩幾個同學？6–2=（個）有6個同學走了2個同學探索新知還剩幾個同學？6–2=（個）有6個探索新知6–2=（個）5,4還剩幾個同學？探索新知6–2=（個）5,4還剩幾個同學？探索新知還剩幾個同學？6–2=（個）探索新知還剩幾個同學？6–2=（個）探索新知624還剩幾個同學？6–2=（個）探索新知624還剩幾個同學？6–2=（個）探索新知4+2=6-62=46–2=（個）還剩幾個同學？探索新知4+2=6-62=46–2=（個）探索新知樹上有7只從樹上跳下5只樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知樹上有7只從樹上跳下5只樹上還剩幾只？7探索新知6,5,4,3,2樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知6,5,4,3,2樹上還剩幾只？7–探索新知樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知752樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知752樹上還剩幾只？7–5=（只探索新知，摘了5個。還剩幾個？樹上有6個6-5=1（個）探索新知，摘了5個。還剩幾個？樹上有6典題精講7個7-=?個34典題精講7個7-=?個34易錯提醒看圖寫算式。2433643651錯誤解答易錯提醒看圖寫算式。2433643651錯誤解答易錯提醒錯誤分析：6-2計算錯誤。2433642651正確解答易錯提醒錯誤分析：6-2計算錯誤。2433642651正確解學以致用4+=37+=3477-=-=1.57225學以致用4+=37+=3學以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4=7-1=7-6=6-0=6-3=7-2=31616523學以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4=7-1=7-6學以致用7-4=33.青蛙跳遠。學以致用7-4=33.青蛙跳遠。學以致用4.把得數是5的圈起來。學以致用4.把得數是5的圈起來。第三單元10以內的加減法3.4被減數是6、7的減法第三單元10以內的加減法3.4被減數是6、7的減學習目標1.初步掌握被減數是6、7的減法計算方法，能正確計算被減數是6、7的減法算式。2.使學生從具體情境中理解根據一幅圖可以列出兩道減法算式，體會兩道減法算式之間的聯系。3.感受數學與生活的聯系，進一步增強學習數學的興趣。學習目標1.初步掌握被減數是6、7的減法計算方法，能正確計算復習導入看圖列算式。145–□=□（只）復習導入看圖列算式。145–□=□（只）情景導入從圖中你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？情景導入從圖中你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什探索新知樹上有6個摘了5個還剩幾個桃子？有6個同學樹上有7只走了2個同學還剩幾個同學？從樹上跳下5只樹上還剩幾只猴子？探索新知樹上有6個摘了5個還剩幾個桃子？有6個同學樹上有7只探索新知還剩幾個同學？6–2=（個）有6個同學走了2個同學探索新知還剩幾個同學？6–2=（個）有6個探索新知6–2=（個）5,4還剩幾個同學？探索新知6–2=（個）5,4還剩幾個同學？探索新知還剩幾個同學？6–2=（個）探索新知還剩幾個同學？6–2=（個）探索新知624還剩幾個同學？6–2=（個）探索新知624還剩幾個同學？6–2=（個）探索新知4+2=6-62=46–2=（個）還剩幾個同學？探索新知4+2=6-62=46–2=（個）探索新知樹上有7只從樹上跳下5只樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知樹上有7只從樹上跳下5只樹上還剩幾只？7探索新知6,5,4,3,2樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知6,5,4,3,2樹上還剩幾只？7–探索新知樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知752樹上還剩幾只？7–5=（只）探索新知752樹上還剩幾只？7–5=（只探索新知，摘了5個。還剩幾個？樹上有6個6-5=1（個）探索新知，摘了5個。還剩幾個？樹上有6典題精講7個7-=?個34典題精講7個7-=?個34易錯提醒看圖寫算式。2433643651錯誤解答易錯提醒看圖寫算式。2433643651錯誤解答易錯提醒錯誤分析：6-2計算錯誤。2433642651正確解答易錯提醒錯誤分析：6-2計算錯誤。2433642651正確解學以致用4+=37+=3477-=-=1.57225學以致用4+=37+=3學以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4