人教新課標三年級數學上冊分數的初步認識人教新課標三年級數學上冊分數的初步認識學習目標1.同學們初步認識幾分之一，建立分數的初步概念，會讀、寫幾分之一。

2.同學們感受幾分之一的形成過程。學習目標1.同學們初步認識幾分之一，建立分數的初步概念，會把一塊餅平均分成兩份，每份是這塊餅的。一半把一塊餅平均分成兩份，每份是這塊餅的。一半選一張紙，折一折，涂一涂，表示出這張紙的。選一張紙，折一折，涂一涂，表示出這張紙的。()(

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涂色部分是整個圖形的嗎？()()()()涂色部分是涂色部分占整個圖形的幾分之幾？請把分數寫下來。涂色部分占整個圖形的幾分之幾？★涂色部分占整個圖形的幾分之幾？請把分數寫下來。★涂色部分占整個圖形的幾分之幾？請把分數寫下來。涂一涂，表示分數。

()()()()()涂一涂，表示分數。

()(把1分米長的一條紙帶平均分成10份。（）把1分米長的一條紙帶平均分成10份。（）小學數學動態課件：《分數的初步認識》課件

在古代,人們在分東西(果實、獵物）時經常出現結果不是整數的情況。于是,漸漸產生了分數。在古代,人們在分東西(果實、獵物）時經常出現結果不是在我國，很早就有了分數，最初用算籌表示，像就表示成25在我國，很早2

后來，印度人發明了數字，用和我國相似的方法表示分數，如把表示成。再往后，阿拉伯人發明了分數線，就把分數表示成現在這樣的。411414后來，印度人發明了數字，用和我國相似411414你能折出一個正方形的？練習：折一折14你能折出一個正方形的？練習：折一折14把一個圓平均分成三份，每份是它的（）把一張長方形的紙對折，再對折，把這張紙平均分成（）份，每份是它的（）13144將一條線段平均分成7份，每份是它的（）17把一個圓平均分成三份，每份是把一張長方形的紙對折，再對折，1比一比1214>比一比1214>跟我學技巧:同樣一個圖形，平均分的份數越多，每份就越少；分的份數越少，每份就越多。也就是說，分子相同時，分母越大，分數越小，分母越小，分數越大。跟我學技巧:同樣一個圖形，平均分的份數越多，每份就越少；我能更細心（判斷題）（1）把一張紙分成三份，每份是這張紙的。（）（2）2、、

都是分數。（）（3）比大。（）（4）分母越大，分數越大。（）1313121415我能更細心（判斷題）（1）把一張紙分成三份，每份是這張紙的看誰填得準（1）把一個蘋果（）切成四瓣，每瓣是這個蘋果的（）分之（）,寫作（）（2）八分之一寫作（），六分之一寫作（）平均四一161814看誰填得準（1）把一個蘋果（）切成四瓣，每瓣是比較大小我最棒14131216112191816120121719>>>><<比較大小我最棒14131216112191816120121作業：課本第96頁練習二十二的第1—3題。作業：課本第96頁練習二十二的第1—3題。人教新課標三年級數學上冊分數的初步認識人教新課標三年級數學上冊分數的初步認識學習目標1.同學們初步認識幾分之一，建立分數的初步概念，會讀、寫幾分之一。

2.同學們感受幾分之一的形成過程。學習目標1.同學們初步認識幾分之一，建立分數的初步概念，會把一塊餅平均分成兩份，每份是這塊餅的。一半把一塊餅平均分成兩份，每份是這塊餅的。一半選一張紙，折一折，涂一涂，表示出這張紙的。選一張紙，折一折，涂一涂，表示出這張紙的。()(

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在古代,人們在分東西(果實、獵物）時經常出現結果不是整數的情況。于是,漸漸產生了分數。在古代,人們在分東西(果實、獵物）時經常出現結果不是在我國，很早就有了分數，最初用算籌表示，像就表示成25在我國，很早2

后來，印度人發明了數字，用和我國相似的方法表示分數，如把表示成。再往后，阿拉伯人發明了分數線，就把分數表示成現在這樣的。411414后來，印度人發明了數字，用和我國相似411414你能折出一個正方形的？練習：折一折14你能折出一個正方形的？練習：折一折14把一個圓平均分成三份，每份是它的（）把一張長方形的紙對折，再對折，把這張紙平均分成（）份，每份是它的（）13144將一條線段平均分成7份，每份是它的（）17把一個圓平均分成三份，每份是把一張長方形的紙對折，再對折，1比一比1214>比一比1214>跟我學技巧:同樣一個圖形，平均分的份數越多，每份就越少；分的份數越少，每份就越多。也就是說，分子相同時，分母越大，分數越小，分母越小，分數越大。跟我學技巧:同樣一個圖形，平均分的份數越多，每份就越少；我能更細心（判斷題）（1）把一張紙分成三份，每份是這張紙的。（）（2）2、、

都是分數。（）（3）比大。（）（4）分母越大，分數越大。（）1313121415我能更細心（判斷題）（1）把一張紙分成三份，每份是這張紙的看誰填得準（1）把一個蘋果（）切成四瓣，每瓣是這個蘋果的（）分之（）,寫作（）（2）八分之一寫作（），六分之一寫作（）平均四一161814看誰填得準（1）把一個蘋果（