解簡(jiǎn)易方程解簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)什么叫方程？

含有未知數(shù)的等式，叫做方程．什么叫解方程？求方程的解的過(guò)程叫做解方程．復(fù)習(xí)什么叫方程？含有未知數(shù)的等式，叫做方程．什么叫解方程？復(fù)習(xí)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系．1．與4的和等于40．2．的3倍等于40．3．的3倍加上4等于40．＋4

＝

403＝

403＋4

＝

40復(fù)習(xí)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系．1．與4的和等于40例題看圖列方程，并求出方程的解．40＋4

＝

403例題看圖列方程，并求出方程的解．40＋4＝403x+1=33x=6x+1=3例題這個(gè)方程應(yīng)該怎樣解答呢？

＋4＝403把看作一個(gè)加數(shù)．3加數(shù)加數(shù)和＋＝例題這個(gè)方程應(yīng)該怎樣解答呢？＋4＝403把例題解：＋4

＝

4033＝

40－43＝

36＝

36÷3＝

12檢驗(yàn)：把＝12代入原方程左邊＝3×12＋4＝40右邊＝40左邊＝右邊所以是原方程的解．＝

12例題解：＋4＝4033＝40－43＝36＝36練習(xí)解：＋3

＝9＝

9－3＝

6＝

6÷6＝

1－2

＝104666解：4＝10＋24＝12＝12÷4＝3練習(xí)解：＋3＝9＝9－3＝6＝6÷6＝例題解：6×3－2＝

518－2＝

52＝

18－52＝

13＝

13÷2＝

6.5例題解：6×3－2＝518－2＝52＝練習(xí)解：3－

12×6＝

63－

72＝

63＝

6＋723＝

78＝

78÷3＝

26練習(xí)解：3－12×6＝63－72＝63＝6解方程2（x-16)=8解方程2（x-16)=8解：2（x-16)=8x-16=8÷2x-16=4x=4+16x=20

解：2（x-16)=8分析兩種解題方法：兩種都用了整體看的思維方法。分析兩種解題方法：兩種都用了整體看的思維方法。練習(xí)解下列方程(1)6x-35=13(2）3x-12×6=6（3）(5x-12)×8=24（4）(100-3x)÷2=8作業(yè)：課本70頁(yè)1.2.練習(xí)解（1）6x-35=13(2)3x-12×6=66x=13+353x-72=66x=483x=6+72x=48÷63x=78x=8x=78÷3x=26解（1）6x-35=13(2)3x-12解(3)（5x-12)×8=245x-12=24÷85x-12=35x=3+125x=15x=15÷5x=3

解(3)（5x-12)×8=24解（4）（100-3x）÷2=8100-3x=8×2100-3x=163x=100-163x=84x=84÷3x=28

解（4）（100-3x）÷2=8解簡(jiǎn)易方程解簡(jiǎn)易方程復(fù)習(xí)什么叫方程？

含有未知數(shù)的等式，叫做方程．什么叫解方程？求方程的解的過(guò)程叫做解方程．復(fù)習(xí)什么叫方程？含有未知數(shù)的等式，叫做方程．什么叫解方程？復(fù)習(xí)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系．1．與4的和等于40．2．的3倍等于40．3．的3倍加上4等于40．＋4

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403＝

403＋4

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40復(fù)習(xí)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系．1．與4的和等于40例題看圖列方程，并求出方程的解．40＋4

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403例題看圖列方程，并求出方程的解．40＋4＝403x+1=33x=6x+1=3例題這個(gè)方程應(yīng)該怎樣解答呢？

＋4＝403把看作一個(gè)加數(shù)．3加數(shù)加數(shù)和＋＝例題這個(gè)方程應(yīng)該怎樣解答呢？＋4＝403把例題解：＋4

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4033＝

40－43＝

36＝

36÷3＝

12檢驗(yàn)：把＝12代入原方程左邊＝3×12＋4＝40右邊＝40左邊＝右邊所以是原方程的解．＝

12例題解：＋4＝4033＝40－43＝36＝36練習(xí)解：＋3

＝9＝

9－3＝

6＝

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1－2

＝104666解：4＝10＋24＝12＝12÷4＝3練習(xí)解：＋3＝9＝9－3＝6＝6÷6＝例題解：6×3－2＝

518－2＝

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13＝

13÷2＝

6.5例題解：6×3－2＝518－2＝52＝練習(xí)解：3－

12×6＝

63－

72＝

63＝

6＋723＝

78＝

78÷3＝

26練習(xí)解：3－12×6＝63－72＝63＝6解方程2（x-16)=8解方程2（x-16)=8解：2（x-16)=8x-16=8÷2x-16=4x=4+16x=20

解：2（x-16)=8分析兩種解題方法：兩種都用了整體看的思維方法。分析兩種解題方法：兩種都用了整體看的思維方法。練習(xí)解下列方程(1)6x-35=13(2）3x-12×6=6（3）(5x-12)×8=24（4）(100-3x)÷2=8作業(yè)：課本70頁(yè)1.2.練習(xí)解（1）6x-35=13(2)3x-12×6=66x=13+353x-72=66x=483x=6+72x=48÷63x=78x=8x=78÷3x=26解（1）6x-35=13(2)3x-12解(3)（5x-12)×8=245x-12=24÷85x-12=35x=3+125x=15x=15÷5x=3

解(3)（5x-12)×8=24解（4）（100-3x）÷2=8100-3x=8×2