猜一猜它們（這四幅圖）是什么？

猜一猜它們（這四幅圖）是什么？

為什么同一樣?xùn)|西會(huì)出現(xiàn)四種不同的模樣呢？觀看的角度不同。引申到看事物要全面，要從不同的角度去認(rèn)識它，認(rèn)識自己也如此。

為什么同一樣?xùn)|西會(huì)出現(xiàn)四種不同的模樣呢？觀看的角度不同。引第三課

發(fā)現(xiàn)自己第一課時(shí)認(rèn)識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己第一課時(shí)認(rèn)識自己約公元前5世紀(jì)（春秋時(shí)期）我國古代思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人老子就提出：“自知者明”約公元前4世紀(jì)，古希臘思想家、哲學(xué)家、教育家蘇格拉底就提出：“認(rèn)識你自己”知己知彼，百戰(zhàn)不殆孫武《孫子兵法》約公元前5世紀(jì)（春秋時(shí)期）約公元前4世紀(jì)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆

森林舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺，動(dòng)物們高呼“大”。大象登臺表演，動(dòng)物們也歡呼“大”。青蛙覺得自己也很大，“嗖”地跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎?”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，青蛙的肚皮鼓破了。可憐的青蛙至死也不知道它到底有多大。

想想：青蛙的遭遇告訴了我們什么道理？

1、人貴有自知之明，正確認(rèn)識自己很重要！森林舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺，動(dòng)物們高呼“大”“我雖時(shí)時(shí)在鞭撻他人，但更多是在無情地剖析我自己。”魯迅先生魯迅正是由于對自己的正確認(rèn)識，才發(fā)覺自己在文學(xué)方面的才能，不斷地創(chuàng)造出優(yōu)秀的文學(xué)作品，最終成為一代文學(xué)巨匠。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展魯迅先生魯迅正是由于對自己的正確認(rèn)識，才發(fā)覺自己在文學(xué)方面的小剛與隊(duì)友小剛說：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長隊(duì)友說：曉斌的球技雖然比你差點(diǎn)，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。小剛說:那這次比賽我不參加了《認(rèn)識自己》優(yōu)秀課件你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？小剛沒能正確認(rèn)識自己，雖然他技術(shù)好，但是在團(tuán)隊(duì)中需要合作，不可以輕視他人。在團(tuán)隊(duì)中得不到隊(duì)友的信任與支持，不能很好地與他人相處，產(chǎn)生矛盾。對你有何啟示？你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？小剛沒能正確認(rèn)識自己，雖然他技術(shù)①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。2.為什么要正確認(rèn)識自己（意義）①②

②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。那么，我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識自己?①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，探究與分享:學(xué)會(huì)了解自己我的自畫像

一、瘦弱的強(qiáng)壯的個(gè)子高高的

胖乎乎的苗條的戴眼鏡的皮膚黝黑的二、活潑的自信的果斷的拖沓的文靜的熱心的孤獨(dú)的有毅力的三、受歡迎的班級“開心果”社會(huì)自愿者

在集體中有些內(nèi)向的

媽媽的“好幫手”我是一個(gè)＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的男(女)孩。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）探究與分享:學(xué)會(huì)了解自己我的自畫像一、瘦弱的強(qiáng)壯的多把尺子量自己戴眼鏡開朗活潑老師（好伙伴）（1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己.3、怎樣正確認(rèn)識自己？身體特征和生理狀況個(gè)性心理特征群體中的關(guān)系《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）多把尺子量自己戴眼鏡開朗活潑老師（好伙伴）（1）我們可以從生（2）我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。

意義：A.對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；B.能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。

自我評價(jià)的方法：A.自我觀察和分析。B.與他人比較。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）（2）我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。意義：自我評價(jià)的方法（3）.他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。意義：他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）（3）.他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。以銅為鏡，父子倆牽著驢進(jìn)城，路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢。走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然自己坐著讓父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上。又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累著！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。思考：父子倆是如何對待他人評價(jià)的？《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）父子倆牽著驢進(jìn)城，路上有人笑他們：思考：父子倆是如何對待他人4、怎樣正確對待他人的評價(jià)？態(tài)度（怎么辦）：我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。方法：用心聆聽；勇于面對；平靜拒絕《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）4、怎樣正確對待他人的評價(jià)？態(tài)度（怎么辦）：我們要重視他人的

“斯芬克斯”之謎猜一猜：哪種動(dòng)物

早晨四條腿，

中午兩條腿，

晚上三條腿走路，

腿最多時(shí)最無能。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）“斯芬克斯”之謎猜一猜：哪種動(dòng)物《認(rèn)識自己觀點(diǎn)辨析《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）觀點(diǎn)辨析《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己5、認(rèn)識自己是一個(gè)過程隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）5、認(rèn)識自己是一個(gè)過程《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課認(rèn)識自己是什么？為什么認(rèn)識自己很重要①可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己。②可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。③通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己。小結(jié)怎么做①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我的發(fā)展。②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。怎樣對待他人評價(jià)？①要重視他人的態(tài)度和評價(jià)，客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）認(rèn)識自己是什么？為什么認(rèn)識自己很重要①可以從生理、心理、社會(huì)1、法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻。”這是因?yàn)檎_認(rèn)識自己（）①有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，可以促進(jìn)自己的發(fā)展②可以促進(jìn)與他人的交往③能徹底解答“我們從哪里來，到哪里去”的問題④能夠更好地理解他人、善待他人A、①②③B、②③④

C、①②④

D、①③④2、老子說：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途徑有（）①自我觀察和評價(jià)②通過群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己③接納和欣賞自己④他人的評價(jià)A、①②③B、①②④

C、②③④

D、①③④課堂練習(xí)CB《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）1、法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識你自己，比倫理學(xué)家們3、漫畫中小貓的行為（）①是正確認(rèn)識自己，悅納自己的表現(xiàn)②是不恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，對自己的健康成長是不利的③沒有客觀地評價(jià)自己，容易產(chǎn)生自卑④對自己的評價(jià)過高，容易產(chǎn)生自負(fù)心理A、①②③B、②③C、②④

D、①④課堂練習(xí)C《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）3、漫畫中小貓的行為（）①是正確認(rèn)識自己，悅納4、他人對自己的評價(jià)是全面的公正的。辨析：答：（1）這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（2）他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。周圍人對自己的態(tài)度與評價(jià)，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。但他人對自己的評價(jià)并不是全面的公正的。

（3）我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）4、他人對自己的評價(jià)是全面的公正的。辨析：答：（1）這個(gè)猜一猜它們（這四幅圖）是什么？

猜一猜它們（這四幅圖）是什么？

為什么同一樣?xùn)|西會(huì)出現(xiàn)四種不同的模樣呢？觀看的角度不同。引申到看事物要全面，要從不同的角度去認(rèn)識它，認(rèn)識自己也如此。

為什么同一樣?xùn)|西會(huì)出現(xiàn)四種不同的模樣呢？觀看的角度不同。引第三課

發(fā)現(xiàn)自己第一課時(shí)認(rèn)識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己第一課時(shí)認(rèn)識自己約公元前5世紀(jì)（春秋時(shí)期）我國古代思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人老子就提出：“自知者明”約公元前4世紀(jì)，古希臘思想家、哲學(xué)家、教育家蘇格拉底就提出：“認(rèn)識你自己”知己知彼，百戰(zhàn)不殆孫武《孫子兵法》約公元前5世紀(jì)（春秋時(shí)期）約公元前4世紀(jì)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆

森林舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺，動(dòng)物們高呼“大”。大象登臺表演，動(dòng)物們也歡呼“大”。青蛙覺得自己也很大，“嗖”地跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎?”“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，青蛙的肚皮鼓破了。可憐的青蛙至死也不知道它到底有多大。

想想：青蛙的遭遇告訴了我們什么道理？

1、人貴有自知之明，正確認(rèn)識自己很重要！森林舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺，動(dòng)物們高呼“大”“我雖時(shí)時(shí)在鞭撻他人，但更多是在無情地剖析我自己。”魯迅先生魯迅正是由于對自己的正確認(rèn)識，才發(fā)覺自己在文學(xué)方面的才能，不斷地創(chuàng)造出優(yōu)秀的文學(xué)作品，最終成為一代文學(xué)巨匠。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展魯迅先生魯迅正是由于對自己的正確認(rèn)識，才發(fā)覺自己在文學(xué)方面的小剛與隊(duì)友小剛說：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長隊(duì)友說：曉斌的球技雖然比你差點(diǎn)，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。小剛說:那這次比賽我不參加了《認(rèn)識自己》優(yōu)秀課件你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？小剛沒能正確認(rèn)識自己，雖然他技術(shù)好，但是在團(tuán)隊(duì)中需要合作，不可以輕視他人。在團(tuán)隊(duì)中得不到隊(duì)友的信任與支持，不能很好地與他人相處，產(chǎn)生矛盾。對你有何啟示？你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？小剛沒能正確認(rèn)識自己，雖然他技術(shù)①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。2.為什么要正確認(rèn)識自己（意義）①②

②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。那么，我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識自己?①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，探究與分享:學(xué)會(huì)了解自己我的自畫像

一、瘦弱的強(qiáng)壯的個(gè)子高高的

胖乎乎的苗條的戴眼鏡的皮膚黝黑的二、活潑的自信的果斷的拖沓的文靜的熱心的孤獨(dú)的有毅力的三、受歡迎的班級“開心果”社會(huì)自愿者

在集體中有些內(nèi)向的

媽媽的“好幫手”我是一個(gè)＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的男(女)孩。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）探究與分享:學(xué)會(huì)了解自己我的自畫像一、瘦弱的強(qiáng)壯的多把尺子量自己戴眼鏡開朗活潑老師（好伙伴）（1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己.3、怎樣正確認(rèn)識自己？身體特征和生理狀況個(gè)性心理特征群體中的關(guān)系《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）多把尺子量自己戴眼鏡開朗活潑老師（好伙伴）（1）我們可以從生（2）我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。

意義：A.對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；B.能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。

自我評價(jià)的方法：A.自我觀察和分析。B.與他人比較。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）（2）我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。意義：自我評價(jià)的方法（3）.他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。意義：他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）（3）.他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。以銅為鏡，父子倆牽著驢進(jìn)城，路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢。走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然自己坐著讓父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上。又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累著！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。思考：父子倆是如何對待他人評價(jià)的？《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）父子倆牽著驢進(jìn)城，路上有人笑他們：思考：父子倆是如何對待他人4、怎樣正確對待他人的評價(jià)？態(tài)度（怎么辦）：我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。方法：用心聆聽；勇于面對；平靜拒絕《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）4、怎樣正確對待他人的評價(jià)？態(tài)度（怎么辦）：我們要重視他人的

“斯芬克斯”之謎猜一猜：哪種動(dòng)物

早晨四條腿，

中午兩條腿，

晚上三條腿走路，

腿最多時(shí)最無能。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）“斯芬克斯”之謎猜一猜：哪種動(dòng)物《認(rèn)識自己觀點(diǎn)辨析《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）觀點(diǎn)辨析《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己5、認(rèn)識自己是一個(gè)過程隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）5、認(rèn)識自己是一個(gè)過程《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課認(rèn)識自己是什么？為什么認(rèn)識自己很重要①可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己。②可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。③通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己。小結(jié)怎么做①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我的發(fā)展。②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。怎樣對待他人評價(jià)？①要重視他人的態(tài)度和評價(jià)，客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)。《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）《認(rèn)識自己》優(yōu)秀實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）認(rèn)識自己是什么？為什么認(rèn)識自己很重要①可以從生理、心理、社會(huì)1、法國著名思想家盧梭曾指出：“你要認(rèn)識你自己，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻。”這是因?yàn)檎_認(rèn)識自己（）①有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，可以促進(jìn)自己的發(fā)展②可以促進(jìn)與他人的交往③能徹底解答“我們從哪里來，到哪里去”的問題④能夠更好地理解他人、善待他人A、①②③B、②③④